Opinto-opas

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Tavoitteena on kielitaitotaso B2.2.

Kun olet suorittanut kurssin, osaat
- kertoa itsestäsi, opinnoistasi ja työstäsi
- kirjoittaa erilaisia asiatekstejä ja käsitellä niissä asioita monipuolisesti eri näkökulmista
- perustella omat mielipiteesi
- tiivistää keskeiset kohdat teksteistä ja suullisista esityksistä
- käyttää tekstissä oikeaa sävyä ja tyyliä
- käyttää kirjoitetulle kielelle tyypillisiä rakenteita.

Sisältö

- Kirjoitetun kielen rakenteet: rektiot ja lauseenvastikkeet, erilaiset tekstin sidoskeinot
- Asiatekstien ymmärtäminen
- Puheen ymmärtäminen
- Asiatekstien kirjoittaminen (mielipideteksti, tiivistelmä, essee, raportti ja sähköpostiviesti)
- Keskustelu Moodlen keskustelupalstoilla

Aika ja paikka

25.9. - 8.12.2023

Oppimateriaalit

Materiaali on kurssin Moodle-työtilassa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti verkossa. Opintojaksolla on kolme ohjaustapaamista verkossa. Ne ovat vapaaehtoisia. Ohjaustapaamisten aikataulu on näkyvissä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä eli 135 tuntia.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosanaan vaikuttavat kurssin tehtävät ja tentit. Arvosana muodostuu näin:
Kirjoitustehtävät: raportti 40 % arvosanasta ja essee 40 % arvosanasta. Myös muut kirjoitustehtävät täytyy tehdä.
Tentit: 2 tenttiä, 20 % arvosanasta

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Tavoitteena on kielitaitotaso B2.2.

Kun olet suorittanut kurssin, osaat
- kertoa itsestäsi, opinnoistasi ja työstäsi
- kirjoittaa erilaisia asiatekstejä ja käsitellä niissä asioita monipuolisesti eri näkökulmista
- perustella omat mielipiteesi
- tiivistää keskeiset kohdat teksteistä ja suullisista esityksistä
- käyttää tekstissä oikeaa sävyä ja tyyliä
- käyttää kirjoitetulle kielelle tyypillisiä rakenteita.

Sisältö

- Kirjoitetun kielen rakenteet: rektiot ja lauseenvastikkeet, erilaiset tekstin sidoskeinot
- Asiatekstien ymmärtäminen
- Puheen ymmärtäminen
- Asiatekstien kirjoittaminen (mielipideteksti, tiivistelmä, essee, raportti ja sähköpostiviesti)
- Keskustelu Moodlen keskustelupalstoilla

Oppimateriaalit

Materiaali on kurssin Moodle-työtilassa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti verkossa. Opintojaksolla on kolme ohjaustapaamista verkossa. Ne ovat vapaaehtoisia. Ohjaustapaamisten aikataulu on näkyvissä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä eli 135 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Taso B2.2.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosanaan vaikuttavat kurssin tehtävät ja tentit. Arvosana muodostuu näin:
Kirjoitustehtävät: raportti 40 % arvosanasta ja essee 40 % arvosanasta. Myös muut kirjoitustehtävät täytyy tehdä.
Tentit: 2 tenttiä, 20 % arvosanasta

Tavoitteet

Pystyt kommunikoimaan ymmärrettävästi tavallisissa ja jokapäiväisissä viestintätilanteissa. Hallitset riittävän määrän tavallisimpia sanoja ja ilmauksia sekä perustason rakenteita välittääksesi asiasi. Ymmärrät pääasiat yleiskielisestä tekstistä ja hitaasta puheesta kun aihe on sinulle tuttu. Pystyt vaihtamaan ajatuksia tai tietoja tutuissa ja arkisissa tilanteissa sekä toisinaan ylläpitämään keskustelua. Pystyt tuottamaan lyhyitä tekstejä tutuista aiheista suullisesti ja kirjallisesti.

Sisältö

Teemat
- Itsestä ja lähipiiristä kertominen
- Asiointitilanteet
- Tulevaisuuden suunnitelmat
- Ympäristön ja olosuhteiden kuvaileminen

Kielen rakenteet
- Verbien aikamuodot
- Apuverbejä
- Artikkelien käyttö ja substantiivien monikko
- Tavallisimpia pronomineja
- Omistusmuodot
- Adjektiivien vertailu
- Pää- ja sivulause, sanajärjestys

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-ympäristössä viikoilla 37 - 49 (viikolla 42 ei ole opetusta)
Verkkotapaamiset keskiviikkoisin klo 16.15-17.45.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali on saatavilla Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tapaat opettajan ja muun ryhmän verkossa kerran viikossa 1,5 tuntia kerrallaan Moodlen Zoomissa:
harjoitellaan pääasiassa suullisesti,
ohjauksen kieli on englanti ja opetuksen kieli tarvittaessa myös suomi.

Harjoittelet Moodlen avulla noin 65 tuntia:
tehdään erilaisia verkkotehtäviä ennen ja jälkeen verkkotapaamisia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Suullinen paritesti pidetään tarvittaessa opintojakson lopussa. Tarkempi aika sovitaan opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tämän opintojakson laajuus on 3 op, yhteensä noin 80 tuntia opiskelua.
Tästä noin 15 tuntia on verkkotapaamisia ke klo 16.15-17.45,
loppu 65 tuntia on itsenäistä ohjattua työskentelyä verkossa ennen verkkotapaamista ja sen jälkeen.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämän englannin perusteita kertaavan opintojakson lähtötaso on A2. Jos olet suorittanut peruskoulun englannin oppimäärän vähintään arvosanalla 7, olet todennäköisesti silloin saavuttanut kyseisen taitotason.


Tutkinto-opiskelija, hakeudu tälle opintojaksolle opon tai englannin opettajan kanssa keskusteltuasi.
Voit tarvittaessa ottaa yhteyttä myös opintojakson vastuuopettajaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Saadaksesi opointojaksosta suoritusmerkinnän, sinun tulee
-palauttaa opintojakson kirjalliset tehtävät,
-osallistua aktiivisesti Zoom-tapaamisiin.
Mikäli opettaja katsoo, että et ole antanut tarpeeksi suullista näyttöä tapaamisissa, sinun tulee tehdä suullinen testi.

Tavoitteet

Pystyt kommunikoimaan ymmärrettävästi tavallisissa ja jokapäiväisissä viestintätilanteissa. Hallitset riittävän määrän tavallisimpia sanoja ja ilmauksia sekä perustason rakenteita välittääksesi asiasi. Ymmärrät pääasiat yleiskielisestä tekstistä ja hitaasta puheesta kun aihe on sinulle tuttu. Pystyt vaihtamaan ajatuksia tai tietoja tutuissa ja arkisissa tilanteissa sekä toisinaan ylläpitämään keskustelua. Pystyt tuottamaan lyhyitä tekstejä tutuista aiheista suullisesti ja kirjallisesti.

Sisältö

Teemat
- Itsestä ja lähipiiristä kertominen
- Asiointitilanteet
- Tulevaisuuden suunnitelmat
- Ympäristön ja olosuhteiden kuvaileminen

Kielen rakenteet
- Verbien aikamuodot
- Apuverbejä
- Artikkelien käyttö ja substantiivien monikko
- Tavallisimpia pronomineja
- Omistusmuodot
- Adjektiivien vertailu
- Pää- ja sivulause, sanajärjestys

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-ympäristössä viikoilla 6-18 (viikolla 10 ei ole opetusta)
06.02.2024 08.15 - 09.45
14.02.2024 08.15 - 09.45
21.02.2024 08.15 - 09.45
27.02.2024 08.15 - 09.45
12.03.2024 08.15 - 09.45
19.03.2024 08.15 - 09.45
26.03.2024 08.15 - 09.45
02.04.2024 08.15 - 09.45
10.04.2024 08.15 - 09.45

Oppimateriaalit

Oppimateriaali on saatavilla Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tapaat opettajan ja muun ryhmän verkossa kerran viikossa 1,5 tuntia kerrallaan Moodlen Zoomissa:
harjoitellaan pääasiassa suullisesti,
ohjauksen kieli on englanti ja opetuksen kieli tarvittaessa myös suomi.

Harjoittelet Moodlen avulla noin 65 tuntia:
tehdään erilaisia verkkotehtäviä ennen ja jälkeen verkkotapaamisia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tämän opintojakson laajuus on 3 op, yhteensä noin 80 tuntia opiskelua.
Tästä noin 15 tuntia on verkkotapaamisia ke klo 16.15-17.45,
loppu 65 tuntia on itsenäistä ohjattua työskentelyä verkossa ennen verkkotapaamista ja sen jälkeen.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämän englannin perusteita kertaavan opintojakson lähtötaso on A2. Jos olet suorittanut peruskoulun englannin oppimäärän vähintään arvosanalla 7, olet todennäköisesti silloin saavuttanut kyseisen taitotason.

Tutkinto-opiskelija, hakeudu tälle opintojaksolle opon tai englannin opettajan kautta.
Voit tarvittaessa ottaa yhteyttä myös opintojakson vastuuopettajaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Saadaksesi opintojaksosta suoritusmerkinnän, sinun tulee
-palauttaa opintojakson kirjalliset tehtävät,
-suullisen osaamisen näyttö tapahtuu aktiivisella osallistumisella verkko-opetukseen

Tavoitteet

Osaat englannin kieliopin perusteet ja perussanaston. Kykenet kirjoittamaan lyhyitä tekstejä englanniksi. Pystyt osallistumaan ammattikorkeakoulun englannin opintojaksoille.

Sisältö

- Englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- Keskeiset viestintätilanteet
- Englannin perussanasto

Aika ja paikka

Kurssi toteutetaan Moodle oppimisympäristössä kolme kertaa lukuvuoden aikana.
Linkki ja avain oppimisympäristöön lähetetään opiskelijoille ennen kurssin alkamista.
Arvioinnit tutkintosäännön mukaisesti.
Kurssin Moodle-ympäristöön on kirjauduttava viimeistään viikko kurssin alkamisesta.
Tämän jälkeen kurssia ei voi enää aloittaa.

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Suomeksi
Opintojakso on tarkoitettu suoritettavaksi ennen alakohtaisia englannin opintoja.

Opiskelija
kertaa englannin kielen sanastoa ja keskeisiä rakenteita itsenäisesti.
pystyy kommunikoimaan ymmärrettävästi erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa

Keskeinen sisältö
- englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- keskeiset viestintätilanteet
- englannin perussanasto

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 3 opintopisteen laajuinen ja vastaa 80 h opiskelijan työtä. Opintojakson suorittaminen kannattaa aloittaa heti opintojakson avauduttua. Opintojaksoon käytettävä aika kannattaa aikatauluttaa ja merkitä omaan kalenteriin. Opintojaksolla ei ole opettajajohtoisia oppitunteja.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso etenee tehtävä kerrallaan ja tehtävät on suoritettava hyväksytysti, jotta seuraava osio tai tehtävä avautuu. Kun viimeinen viimeinen tehtävä on suoritettu ja opintojaksopalaute annettu, opintojakso on läpäisty.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä kurssi on tarkoitettu itsenäiseen opiskeluun ja vaatii aktiivista osallistumista verkossa.
Englanniksi
This course is based on independent and self-paced studying and requires active participation online.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki pakolliset tehtävät ja verkkotentit.

Tavoitteet

Osaat englannin kieliopin perusteet ja perussanaston. Kykenet kirjoittamaan lyhyitä tekstejä englanniksi. Pystyt osallistumaan ammattikorkeakoulun englannin opintojaksoille.

Sisältö

- Englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- Keskeiset viestintätilanteet
- Englannin perussanasto

Aika ja paikka

Kurssi toteutetaan Moodle oppimisympäristössä kolme kertaa lukuvuoden aikana.
Linkki ja avain oppimisympäristöön lähetetään opiskelijoille ennen kurssin alkamista.
Arvioinnit tutkintosäännön mukaisesti.
Kurssin Moodle-ympäristöön on kirjauduttava viimeistään viikko kurssin alkamisesta.
Tämän jälkeen kurssia ei voi enää aloittaa.

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Suomeksi
Opintojakso on tarkoitettu suoritettavaksi ennen alakohtaisia englannin opintoja.

Opiskelija
kertaa englannin kielen sanastoa ja keskeisiä rakenteita itsenäisesti.
pystyy kommunikoimaan ymmärrettävästi erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa

Keskeinen sisältö
- englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- keskeiset viestintätilanteet
- englannin perussanasto

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 3 opintopisteen laajuinen ja vastaa 80 h opiskelijan työtä. Opintojakson suorittaminen kannattaa aloittaa heti opintojakson avauduttua. Opintojaksoon käytettävä aika kannattaa aikatauluttaa ja merkitä omaan kalenteriin. Opintojaksolla ei ole opettajajohtoisia oppitunteja.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso etenee tehtävä kerrallaan ja tehtävät on suoritettava hyväksytysti, jotta seuraava osio tai tehtävä avautuu. Kun viimeinen viimeinen tehtävä on suoritettu ja opintojaksopalaute annettu, opintojakso on läpäisty.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä kurssi on tarkoitettu itsenäiseen opiskeluun ja vaatii aktiivista osallistumista verkossa.
Englanniksi
This course is based on independent and self-paced studying and requires active participation online.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki pakolliset tehtävät ja verkkotentit.

Tavoitteet

Osaat englannin kieliopin perusteet ja perussanaston. Kykenet kirjoittamaan lyhyitä tekstejä englanniksi. Pystyt osallistumaan ammattikorkeakoulun englannin opintojaksoille.

Sisältö

- Englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- Keskeiset viestintätilanteet
- Englannin perussanasto

Aika ja paikka

Kurssi toteutetaan Moodle oppimisympäristössä kolme kertaa lukuvuoden aikana.
Linkki ja avain oppimisympäristöön lähetetään opiskelijoille ennen kurssin alkamista.
Arvioinnit tutkintosäännön mukaisesti.
Kurssin Moodle-ympäristöön on kirjauduttava viimeistään viikko kurssin alkamisesta.
Tämän jälkeen kurssia ei voi enää aloittaa.

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Suomeksi
Opintojakso on tarkoitettu suoritettavaksi ennen alakohtaisia englannin opintoja.

Opiskelija
kertaa englannin kielen sanastoa ja keskeisiä rakenteita itsenäisesti.
pystyy kommunikoimaan ymmärrettävästi erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa

Keskeinen sisältö
- englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- keskeiset viestintätilanteet
- englannin perussanasto

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 3 opintopisteen laajuinen ja vastaa 80 h opiskelijan työtä. Opintojakson suorittaminen kannattaa aloittaa heti opintojakson avauduttua. Opintojaksoon käytettävä aika kannattaa aikatauluttaa ja merkitä omaan kalenteriin. Opintojaksolla ei ole opettajajohtoisia oppitunteja.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso etenee tehtävä kerrallaan ja tehtävät on suoritettava hyväksytysti, jotta seuraava osio tai tehtävä avautuu. Kun viimeinen viimeinen tehtävä on suoritettu ja opintojaksopalaute annettu, opintojakso on läpäisty.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä kurssi on tarkoitettu itsenäiseen opiskeluun ja vaatii aktiivista osallistumista verkossa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki pakolliset tehtävät ja verkkotentit.

Tavoitteet

Kansainvälisen tuutoroinnin opintojakson tavoitteena on koulutuksen kautta vahvistaa opiskelijan ryhmänohjaus- ja esiintymistaitoja sekä tarjota valmiuksia toimia monikulttuurisessa ympäristössä. Tavoitteena on myös vahvistaa omaa ammatillista osaamista oman ydinosaamisen kautta sekä luoda verkostoja. KV-tuutoroinnin opintojaksolla opiskelija pääsee kehittämään myös omaa kielitaitoaan sekä organisointikykyään.

Sisältö

Kansainvälisen tuutoroinnin opintojaksoon kuuluu yhden opintopisteen (1 op) verran tuutorikoulutusta. Koulutuksissa käydään läpi käytännön asioita tuutorointiin liittyen sekä harjoitellaan ryhmänohjaukseen liittyviä taitoja. Opintopisteet 2-5 tulevat lukuvuoden aikana kertyneistä tuutoroinnin työtehtävistä kertyneiden tuutoroinnin tuntien mukaisesti.
Opintosuorituksesta annetaan merkintä hyväksytty ja opintopisteet kertyneiden tuntien mukaisesti kun opiskelija on palauttanut päiväkirjan tuutorin tehtävistään sekä raportin oppimiskokemuksestaan Karelia-ammattikorkeakoulun opiskelijakunta POKAn asiantuntijalle. Tuutori saa pyydettäessä POKAn asiantuntijalta todistuksen toiminnastaan.
Opiskelija vertaistuutoriksi kouluttautuessaan ja tehtävissä toimiessaan edistää ammatillista kehitystään ja yhteistyötaitojaan sekä rakentaa henkilöverkostoaan. Hän kehittää ohjaustaitojaan, vahvistaa vastuunottokykyään ja kasvaa luottamushenkilön tehtävään ja hänen valmiutensa toimia työnjohtotehtävissä vahvistuvat.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa kuvata yhdistystoiminnan rakenteen. Hän osaa johtaa omaa ja muiden työskentelyä luottamustoimessa ja hän hallitsee oman vastuualueensa. Hän osaa kertoa Kareliassa noudatettavista ohjeista ja säännöistä luottamustoimessaan.

Sisältö

Kokonaisuus koostuu opiskelijakunnan jaoston hallituksessa tai Kareliassa toimivan opiskelijayhdistyksen hallituksessa toimimisesta. Kokonaisuus toteutetaan yhteistyössä Karelia-ammattikorkeakoulun opiskelijakunta POKAn kanssa. Opiskelija toimii aktiivisesti jaoston tai yhdistyksen luottamustehtävässä.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Kansainvälisen tuutoroinnin opintojakson tavoitteena on koulutuksen kautta vahvistaa opiskelijan ryhmänohjaus- ja esiintymistaitoja sekä tarjota valmiuksia toimia monikulttuurisessa ympäristössä. Tavoitteena on myös vahvistaa omaa ammatillista osaamista oman ydinosaamisen kautta sekä luoda verkostoja. KV-tuutoroinnin opintojaksolla opiskelija pääsee kehittämään myös omaa kielitaitoaan sekä organisointikykyään.

Sisältö

Kansainvälisen tuutoroinnin opintojaksoon kuuluu yhden opintopisteen (1 op) verran tuutorikoulutusta. Koulutuksissa käydään läpi käytännön asioita tuutorointiin liittyen sekä harjoitellaan ryhmänohjaukseen liittyviä taitoja. Opintopisteet 2-5 tulevat lukuvuoden aikana kertyneistä tuutoroinnin työtehtävistä kertyneiden tuutoroinnin tuntien mukaisesti.

Opintosuorituksesta annetaan merkintä hyväksytty ja opintopisteet kertyneiden tuntien mukaisesti kun opiskelija on palauttanut päiväkirjan tuutorin tehtävistään sekä raportin oppimiskokemuksestaan Karelia-ammattikorkeakoulun opiskelijakunta POKAn asiantuntijalle. Tuutori saa pyydettäessä POKAn asiantuntijalta todistuksen toiminnastaan.

Opiskelija vertaistuutoriksi kouluttautuessaan ja tehtävissä toimiessaan edistää ammatillista kehitystään ja yhteistyötaitojaan sekä rakentaa henkilöverkostoaan. Hän kehittää ohjaustaitojaan, vahvistaa vastuunottokykyään ja kasvaa luottamushenkilön tehtävään ja hänen valmiutensa toimia työnjohtotehtävissä vahvistuvat.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Ymmärrät pääasiat arkisista keskusteluista. Ymmärrät helppoa puhekieltä. Pystyt osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun suomeksi. Osaat keskustelufraaseja ja arjen sanastoa.

Sisältö

- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi vapaa-aika, suomalainen ruoka ja juhlapäivät.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Aika ja paikka

5.2. - 26.4.2024, torstaisin klo 16.15 - 17.45
ei opetusta viikolla 10

Opetusmenetelmät

Kielikahvila 1 on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kurssi on puhumisen kurssi. Jokaisella kerralla keskustellaan jostakin teemasta pienissä ryhmissä.

Kurssi toteutetaan verkossa Zoomissa. Et voi tehdä kurssia itsenäisesti, vaan sinun täytyy osallistua tapaamisiin verkossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

oppitunnit 20 tuntia (10 kertaa)
itsenäinen työskentely ja kotitehtävät 20 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Taso A2.1

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

osallistuminen verkkotapaamisiin ja kirjalliset tehtävät

Tavoitteet

Ymmärrät pääasiat arkisista keskusteluista. Ymmärrät helppoa puhekieltä. Pystyt osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun suomeksi. Osaat keskustelufraaseja ja arjen sanastoa.

Sisältö

- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi vapaa-aika, suomalainen ruoka ja juhlapäivät.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Aika ja paikka

12.2. - 26.4.2024, tiistaisin klo 16.15 - 17.45.
ei opetusta viikolla 10

Opetusmenetelmät

Kielikahvila 1 on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kurssi on puhumisen kurssi. Jokaisella kerralla keskustellaan jostakin teemasta pienissä ryhmissä.

Kurssi toteutetaan verkossa Zoomissa. Et voi tehdä kurssia itsenäisesti, vaan sinun täytyy osallistua tapaamisiin verkossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

oppitunnit 20 tuntia (10 kertaa)
itsenäinen työskentely ja kotitehtävät 20 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Taso A2.1

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

osallistuminen verkkotapaamisiin ja kirjalliset tehtävät

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen tunnet saksankielistä lehdistöä ja oman alan lehtiä. Opintojakson aikana kartutat ja syvennät oman alasi sanavarastoa. Harjoittelet myös kirjoittamista artikkelin pohjalta.

Sisältö

Itsenäistä omaa opiskelualaa käsittelevien lehtiartikkeleiden (6 kpl) työstämistä:
- Sanalistat
- Tiivistelmät suomeksi
- Kirjoitelmat saksaksi
- Loppukeskustelu opettajan kanssa tehtävistä joko saksaksi/suomeksi

Aika ja paikka

itsenäistä opiskelua verkossa.
Aloitustapaaminen tiistaina 26.9.2023 klo 15.30-16 Zoomissa (löytyy Moodlesta)

Opetusmenetelmät

Opiskelija tuntee saksankielistä lehdistöä, oman alan lehtiä. Hän kartuttaa ja monipuolistaa oman alansa sanavarastoa. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa. Loppukeskustelu (1t) opettajan kanssa joulu-/tammikuussa yhdessä sovittuna ajankohtana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

70t itsenäistä työskentelyä
5t valmistautumisesta loppukeskusteluun, itsearviointia.

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

- Loppukeskustelussa ei voida keskustella artikkeleiden sisällöstä millään kielellä; tehtävien kieli ei vastaa opiskelijan osoittamaa kielitaitoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- Valitut artikkelit tyydyttävää tasoa, tehtävät tehty ohjeistuksen mukaan mutta vähäisellä paneutumisella, loppukeskustelu käydään suomen kielellä, vain esittäytyminen saksaksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- Valitut artikkelit hyvää tasoa, tehtävät tehty huolellisesti, loppukeskustelu käydään pääosin suomen kielellä, mutta esittäytyminen ja vuorovaikutus sujuu myös saksaksi vaikkei artikkeleiden sisällöstä voidakaan keskustella.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- Valitut artikkelit vaativaa tasoa, tehtävät tehty huolella ja paneutuen, loppukeskustelu käydään pääosin saksan kielellä.

Esitietovaatimukset

Edellytyksenä vähintään lukion saksa tai ammattikorkeakoulun saksan jatkokurssi. (A1.2 taso)

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen tunnet saksankielistä lehdistöä ja oman alan lehtiä. Opintojakson aikana kartutat ja syvennät oman alasi sanavarastoa. Harjoittelet myös kirjoittamista artikkelin pohjalta.

Sisältö

Itsenäistä omaa opiskelualaa käsittelevien lehtiartikkeleiden (6 kpl) työstämistä:
- Sanalistat
- Tiivistelmät suomeksi
- Kirjoitelmat saksaksi
- Loppukeskustelu opettajan kanssa tehtävistä joko saksaksi/suomeksi

Aika ja paikka

Moodle

Opetusmenetelmät

Opiskelija tuntee saksankielistä lehdistöä, oman alan lehtiä. Hän kartuttaa ja monipuolistaa oman alansa sanavarastoa. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa. Loppukeskustelu (1t) opettajan kanssa huhti-toukokuussa yhdessä sovittuna ajankohtana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

70t itsenäistä työskentelyä
5t valmistautumisesta loppukeskusteluun, itsearviointia

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

- Loppukeskustelussa ei voida keskustella artikkeleiden sisällöstä millään kielellä; tehtävien kieli ei vastaa opiskelijan osoittamaa kielitaitoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- Valitut artikkelit tyydyttävää tasoa, tehtävät tehty ohjeistuksen mukaan mutta vähäisellä paneutumisella, loppukeskustelu käydään suomen kielellä, vain esittäytyminen saksaksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- Valitut artikkelit hyvää tasoa, tehtävät tehty huolellisesti, loppukeskustelu käydään pääosin suomen kielellä, mutta esittäytyminen ja vuorovaikutus sujuu myös saksaksi vaikkei artikkeleiden sisällöstä voidakaan keskustella.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- Valitut artikkelit vaativaa tasoa, tehtävät tehty huolella ja paneutuen, loppukeskustelu käydään pääosin saksan kielellä.

Esitietovaatimukset

Edellytyksenä vähintään lukion saksa tai ammattikorkeakoulun saksan jatkokurssi. (A1.2 taso)

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen tunnet saksankielistä lehdistöä ja oman alan lehtiä. Opintojakson aikana kartutat ja syvennät oman alasi sanavarastoa. Harjoittelet myös kirjoittamista artikkelin pohjalta.

Sisältö

Itsenäistä omaa opiskelualaa käsittelevien lehtiartikkeleiden (6 kpl) työstämistä:
- Sanalistat
- Tiivistelmät suomeksi
- Kirjoitelmat saksaksi
- Loppukeskustelu opettajan kanssa tehtävistä joko saksaksi/suomeksi

Aika ja paikka

itsenäistä opiskelua verkossa.
Aloitustapaaminen maanataina 3.6.2024 klo 15.00-16 Zoomissa (löytyy Moodlesta)

Opetusmenetelmät

Opiskelija tuntee saksankielistä lehdistöä, oman alan lehtiä. Hän kartuttaa ja monipuolistaa oman alansa sanavarastoa. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa. Loppukeskustelu (1t) opettajan kanssa joulu-/tammikuussa yhdessä sovittuna ajankohtana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

70t itsenäistä työskentelyä
5t valmistautumisesta loppukeskusteluun, itsearviointia.

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

- Loppukeskustelussa ei voida keskustella artikkeleiden sisällöstä millään kielellä; tehtävien kieli ei vastaa opiskelijan osoittamaa kielitaitoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- Valitut artikkelit tyydyttävää tasoa, tehtävät tehty ohjeistuksen mukaan mutta vähäisellä paneutumisella, loppukeskustelu käydään suomen kielellä, vain esittäytyminen saksaksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- Valitut artikkelit hyvää tasoa, tehtävät tehty huolellisesti, loppukeskustelu käydään pääosin suomen kielellä, mutta esittäytyminen ja vuorovaikutus sujuu myös saksaksi vaikkei artikkeleiden sisällöstä voidakaan keskustella.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- Valitut artikkelit vaativaa tasoa, tehtävät tehty huolella ja paneutuen, loppukeskustelu käydään pääosin saksan kielellä.

Esitietovaatimukset

Edellytyksenä vähintään lukion saksa tai ammattikorkeakoulun saksan jatkokurssi. (A1.2 taso)

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Tavoitteet: Osaat etsiä omaan alaasi liittyviä tekstejä. Ymmärrät erilaisia asiatekstejä. Laajennat oman alasi sanavarastoa. Vahvistat tekstitaitojasi.

Sisältö

Tutustut itsenäisesti ohjelmiin ja artikkeleihin ja teet seuraavat tehtävät:
- mielipideteksti
- referaatti
- raportti
- mediapäiväkirja
- suullinen esitys

Aika ja paikka

Kurssi alkaa verkossa 25.9.2023 ja päättyy 8.12.2023.
Kurssin yhteinen aloitus verkossa Collaboratessa 25.9.2023 klo 14.00 - 15.00. Kaksi muuta vapaaehtoista tapaamiskertaa, joiden ajankohta ilmoitetaan kurssin alussa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on tarkoitettu suomea toisena kielenä opiskeleville. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1. Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Tutustut itsenäisesti ohjelmiin ja artikkeleihin ja teet tehtävät (kirjoitelmat, suullinen esitys ja rakenneharjoitukset).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä eli 135 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso toteutetaan verkossa. Teet tehtävät itsenäisesti ja palautat ne Moodleen. Saat opettajalta kommentteja ja palautetta tehtävistä ja tarvittaessa apua. Opintojaksoon kuuluu kolme vapaaehtoista verkkotapaamista. Tapaamisten ajat ilmoitetaan kurssin alussa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tarkemmat tiedot arvioinnista löytyvät kurssin Moodlesta.

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Tavoitteet: Osaat etsiä omaan alaasi liittyviä tekstejä. Ymmärrät erilaisia asiatekstejä. Laajennat oman alasi sanavarastoa. Vahvistat tekstitaitojasi.

Sisältö

Tutustut itsenäisesti ohjelmiin ja artikkeleihin ja teet seuraavat tehtävät:
- mielipideteksti
- referaatti
- raportti
- mediapäiväkirja
- suullinen esitys

Aika ja paikka

Kurssi alkaa 5.2. ja loppuu 24.5.2024.

Opetusmenetelmät

Kurssi on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti Moodlessa. Saat tehtävistä palautteen ja arvosanan kurssin lopussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Itsenäinen työskentely ja tehtävien tekeminen Moodlessa 125 t

Lisätietoja opiskelijoille

Taso B1-B2

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tehtäviiin. Kurssilla ei ole tenttiä.

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Tavoitteet: Osaat etsiä omaan alaasi liittyviä tekstejä. Ymmärrät erilaisia asiatekstejä. Laajennat oman alasi sanavarastoa. Vahvistat tekstitaitojasi.

Sisältö

Tutustut itsenäisesti ohjelmiin ja artikkeleihin ja teet seuraavat tehtävät:
- mielipideteksti
- referaatti
- raportti
- mediapäiväkirja
- suullinen esitys

Aika ja paikka

Kurssi alkaa 3.6.2024 ja päättyy 31.7.2024.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on tarkoitettu suomea toisena kielenä opiskeleville. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1. Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 25 tuntia työskentelyä. Kurssi on yhteensä 125 tuntia itsenäistä työskentelyä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arvosana muodostuu tehtävien (mielipideteksti, referaatti, mediapäiväkirja, raportti ja suullinen esitys) perusteella.

Tavoitteet

Tutustut netissä venäjänkieliseen lehdistöön, lähinnä oman alan lehteen/lehtiin. Perehdyt sanomalehtikielelle tyypillisiin rakenteisiin sekä laajennat ja monipuolistat oman alasi sanavarastoa.

Sisältö

- Itsenäistä lehtiartikkeleiden työstämistä ja sisältöön liittyvien tehtävien tekemistä (sanalistat, referaatit, kirjoitelmat)
- Sanomalehtikielen rakenteisiin perehtymistä

Aika ja paikka

Tämä opintojakso toteutuu kokonaan verkko-opintoina.

Oppimateriaalit

Opettajan laatima materiaali Karelian Moodlessa, opiskelijan itsensä valitsemat oman alan artikkelit, jotka opettaja on hyväksynyt.

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla tutustut itsenäisesti venäjänkielisiin oman alasi julkaisuihin netissä, perehdyt itse valitsemiesi ammattiin liittyvien artikkeleiden sanastoon ja harjoittelet kirjoitetulle kielelle ominaisia rakenteita verkkotehtävien avulla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Alkuohjaus sähköpostitse opettajan kanssa ennen opintojakson alkua 1 tunti.
Itsenäistä työskentelyä n. 80 tuntia.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä ohjeiden mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä opintojakso sopii sinulle, jos olet suorittanut lukion venäjän opinnot tai olet muualla hankkinut vastaavan kielitaidon.

Opintojakso sopii myös sellaisille venäjää kotikielenään puhuville opiskelijoille, joilla on vähän tai ei ollenkaan oman alan kielen osaamista. Venäjänkielisille sovitaan tehtävät, jotka kehittävät myös oman alan suomenkielisen sanaston osaamista.

Tarkista opintojakson soveltuvuus sähköpostitse opettajan kanssa (riitta.hyttinen@karelia.fi) ennen kuin ilmoittaudut mukaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjeiden mukaan suoritetut tehtävät.

Esitietovaatimukset

Opintojakso sopii lukion venäjän suorittaneille tai vastaavan kielitaidon muualla hankkineille.
Venäjää koti- tai äidinkielenä puhuvia pyydetään ottamaan ennen ilmoittautumista yhteyttä opintojakson opettajaan.

Tavoitteet

Tutustut netissä venäjänkieliseen lehdistöön, lähinnä oman alan lehteen/lehtiin. Perehdyt sanomalehtikielelle tyypillisiin rakenteisiin sekä laajennat ja monipuolistat oman alasi sanavarastoa.

Sisältö

- Itsenäistä lehtiartikkeleiden työstämistä ja sisältöön liittyvien tehtävien tekemistä (sanalistat, referaatit, kirjoitelmat)
- Sanomalehtikielen rakenteisiin perehtymistä

Aika ja paikka

Tämä opintojakso toteutuu kokonaan verkko-opintoina.

Oppimateriaalit

Opettajan laatima materiaali Karelian Moodlessa, opiskelijan itsensä valitsemat oman alan artikkelit, jotka opettaja on hyväksynyt.

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla tutustut itsenäisesti venäjänkielisiin oman alasi julkaisuihin netissä, perehdyt itse valitsemiesi ammattiin liittyvien artikkeleiden sanastoon ja harjoittelet kirjoitetulle kielelle ominaisia rakenteita verkkotehtävien avulla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Alkuohjaus sähköpostitse opettajan kanssa ennen opintojakson alkua 1 tunti.
Itsenäistä työskentelyä n. 80 tuntia.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä ohjeiden mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä opintojakso sopii sinulle, jos olet suorittanut lukion venäjän opinnot tai olet muualla hankkinut vastaavan kielitaidon.

Opintojakso sopii myös sellaisille venäjää kotikielenään puhuville opiskelijoille, joilla on vähän tai ei ollenkaan oman alan kielen osaamista. Venäjänkielisille sovitaan tehtävät, jotka kehittävät myös oman alan suomenkielisen sanaston osaamista.

Tarkista opintojakson soveltuvuus sähköpostitse opettajan kanssa (riitta.hyttinen@karelia.fi) ennen kuin ilmoittaudut mukaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjeiden mukaan suoritetut tehtävät.

Esitietovaatimukset

Opintojakso sopii lukion venäjän suorittaneille tai vastaavan kielitaidon muualla hankkineille.
Venäjää koti- tai äidinkielenä puhuvia pyydetään ottamaan ennen ilmoittautumista yhteyttä opintojakson opettajaan.

Tavoitteet

Opit kirjoittamaan luovalla/prosessikirjoittamisen menetelmällä erilaisia tekstejä: mm. artikkeleita, henkilökuvauksia, kolumneja, novelleja, satuja, tarinoita.

Sisältö

Verkossa suoritettava opintojakso sisältää opiskelijan erilaiset luovat kirjoitukset ja mielipidekirjoitukset.

Opiskelija kokoaa kirjoittamansa tekstit portfolioksi. Moodlen itseopiskelumateriaali toimii oppimateriaalina.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opit kirjoittamaan luovalla/prosessikirjoittamisen menetelmällä erilaisia tekstejä: mm. artikkeleita, henkilökuvauksia, kolumneja, novelleja, satuja, tarinoita.

Sisältö

Verkossa suoritettava opintojakso sisältää opiskelijan erilaiset luovat kirjoitukset ja mielipidekirjoitukset.

Opiskelija kokoaa kirjoittamansa tekstit portfolioksi. Moodlen itseopiskelumateriaali toimii oppimateriaalina.

Aika ja paikka

Opintojaksoon sisältyy yksi verkkotapaaminen, joka pidetään Zoomissa 29.5. kello 17-18.

Verkkotapaamiseen osallistuminen on vapaaehtoista, eli siihen osallistuminen ei ole edellytys opintojakson suorittamiselle.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Ymmärrät erilaisia keskusteluja. Ymmärrät puhekieltä ja murretta. Osaat käyttää puhekielen fraaseja. Pystyt osallistumaan erilaisiin keskusteluihin suomeksi.

Sisältö

- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi ruokatrendit ja perinteiset ruuat, etätyö ja lomasuunnitelmat.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Aika ja paikka

Verkkotapaamiset Zoomissa:
3.10.2023 - 12.12.2023 tiistaisin klo 16.15 - 17.45.

Muutama poikkeus:
Ti 10.10. ei kurssikertaa --> korvaava kurssikerta pidetään to 12.10.

Ti 21.11. ei kurssikertaa --> korvaava kurssikerta pidetään to 16.11.

Oppimateriaalit

Materiaalit kurssin Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tavoitteet:
- Ymmärrät erilaisia keskusteluja.
- Ymmärrät puhekieltä ja murretta.
- Osaat käyttää puhekielen fraaseja.
- Pystyt osallistumaan erilaisiin keskusteluihin suomeksi.

Opintojakso sisältää:
- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi ruokatrendit ja perinteiset ruuat, etätyö ja lomasuunnitelmat.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Opintojakso sisältää verkkotapaamisia ja itseopiskelua. Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ennen tapaamista. Osallistut kaikkiin keskusteluihin. Kirjoitat jokaisen keskustelun jälkeen myös lyhyen tekstin tai teet aiheeseen liittyviä tehtäviä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tapaamiset verkossa 20 h + itsenäinen työskentely ja tehtävät 34 h.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty: Olet tutustunut materiaaliin ja sanastoon ennen tapaamista. Osallistut keskusteluihin. Kirjoitat jokaisen keskustelun jälkeen lyhyen tekstin tai teet aiheeseen liittyviä tehtäviä.

Tavoitteet

Ymmärrät erilaisia keskusteluja. Ymmärrät puhekieltä ja murretta. Osaat käyttää puhekielen fraaseja. Pystyt osallistumaan erilaisiin keskusteluihin suomeksi.

Sisältö

- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi ruokatrendit ja perinteiset ruuat, etätyö ja lomasuunnitelmat.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Aika ja paikka

5.2. - 19.4.2024, maanantaisin klo 16.15 - 17.45
ei opetusta viikolla 10

Opetusmenetelmät

Kielikahvila 2 on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kurssi on tasolla B1. Kurssi on puhumisen kurssi. Jokaisella kerralla keskustellaan jostakin teemasta pienissä ryhmissä.

Kurssi toteutetaan verkossa Zoomissa. Et voi tehdä kurssia itsenäisesti, vaan sinun täytyy osallistua tapaamisiin verkossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

tapaamiset verkossa, 20 t (10 kertaa)
itsenäinen työskentely ja kotitehtävät, 20 t

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

osallistuminen verkkotapaamisiin ja kirjalliset tehtävät

Lisätietoja opiskelijoille

Taso A2.2. - B1

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Jakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on A2.2.

Osaat
- kertoa itsestäsi ja arjestasi
- toimia asioimistilanteissa
- löytää ydinasiat lyhyistä teksteistä ja yksinkertaisesta puheesta
- kirjoittaa lyhyitä tekstejä
- erottaa kirjakielen ja puhekielen.

Sisältö

- Arjen viestintätilanteet: itsestä kertominen, ajan ilmaiseminen, erilaiset asiointitilanteet, uutisten ymmärtäminen
- Viestintätilanteiden sanasto ja fraasit
- Puhekielen piirteitä ja puhekielen sanastoa
- Perustason (YKI 2) kielioppia

Aika ja paikka

Kurssi alkaa 5.2.2024 ja loppuu 24.5.2024.

Opetusmenetelmät

Kurssi on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti Moodlessa. Saat tehtävistä palautteen ja arvosanan kurssin lopussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

itsenäinen työskentely ja tehtävien tekeminen Moodlessa 125 t

Lisätietoja opiskelijoille

Taso A2.2.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tehtäviin ja tenttiin.

Tavoitteet

Ymmärrät ja osaat käyttää tuttuja arjen ilmaisuja ja yksinkertaisia fraaseja. Osaat kysyä peruskysymyksiä ja vastata niihin. Osaat kertoa itsestäsi ja käyttää kohteliaisuusfraaseja ja tervehdyksiä arjen tilanteissa, esim. ystäviä tavatessa, tiedustellessa hintaa ja tilatessa. Opit perusasiat suomalaisesta kulttuurista ja tavoista.

Sisältö

- Aakkoset, konsonantit, vokaalit ja diftongit
- Ääntäminen
- Itsestä kertominen: esim. nimi, kansallisuus, kielitaito, harrastukset ja opinnot
- Numerot ja kellonajat
- Kieliopin perusteita: e.g. verbin taivutus, partitiivi, ko/kö-kysymykset ja yleiset kysymyssanat
- Tietoa suomalaisesta kulttuurista

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Ymmärrät ja osaat käyttää tuttuja arjen ilmaisuja ja yksinkertaisia fraaseja. Osaat kysyä peruskysymyksiä ja vastata niihin. Osaat kertoa itsestäsi ja käyttää kohteliaisuusfraaseja ja tervehdyksiä arjen tilanteissa, esim. ystäviä tavatessa, tiedustellessa hintaa ja tilatessa. Opit perusasiat suomalaisesta kulttuurista ja tavoista.

Sisältö

- Aakkoset, konsonantit, vokaalit ja diftongit
- Ääntäminen
- Itsestä kertominen: esim. nimi, kansallisuus, kielitaito, harrastukset ja opinnot
- Numerot ja kellonajat
- Kieliopin perusteita: e.g. verbin taivutus, partitiivi, ko/kö-kysymykset ja yleiset kysymyssanat
- Tietoa suomalaisesta kulttuurista

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija hankkii ja kehittää valmiuksiaan ammattikorkeakoulun ruotsin kielen opintoihin, osaa käyttää ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja hallitsee perussanaston.

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja.

Sisältö

- Opintojaksolla kerrataan ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa
- Opiskelu tapahtuu itseopiskeluna Moodlessa

Aika ja paikka

Itsenäinen verkko-opiskelu Karelia ammattikorkeakoulun Moodle-ympäristössä 18.9-8.12.2023 välisenä aikana. Opiskelija saa Moodle-linkin ja kurssiavaimen hieman ennen opintojen alkua antamaansa koulun sähköpostiin ja opintojaksoa voi ryhtyä tekemään opintojakson alkamispäivämäärästä alkaen.

Oppimateriaalit

Svensk klinik - Rautalankaruotsi opintojaksolla oleva materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opintojakso EI OLE alkeiskurssi, joten se ei sovi kielen opiskelun aloittaville.

Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja. Opiskelu tapahtuu Moodlessa automaattisesti ohjattuna itseopiskeluna. Ohjeistus opintojaksolla on suomenkielinen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tehtävät on rakennettu tenttimuotoon, jolloin opiskelija etenee opintojaksolla tentti kerrallaan. Opiskelija ei pääse etenemään seuraavaan osioon, ennen kuin edellisen osion tentti on hyväksytysti suoritettu, eli saanut vähintään 60% oikein. Kun opiskelija on saanut viimeisen tentin suoritettua ja antanut opintojaksopalautteen, opintojakso on suoritettu. Vasta sen jälkeen opiskelija saa opintojaksosta suoritusmerkinnän. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli opiskelija tarvitsee lähiopetusta, opettajajohtoista opetusta verkossa tai alkeistason opetusta, tämä ei ole silloin sopiva opintojakso. Suosittelemme tällöin Joensuun erilaiset oppijat ry:n Jättekiva - ruotsin kertauskurssia. Vaihtoehtoisia opintojaksoja löytyy myös Campusonlinen valikoimasta muista ammattikorkeakouluista/yliopistoista tai vapaaopistojen tarjonnasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kannattaa aloittaa opintojakson suorittaminen heti, kun opintojakso avautuu ja ajoittaa opintojaksoon käytettävä aika omaan kalenteriin. Huom! Aloittamispäivä ei tule näkyviin opiskeljan kalenteriin tai lukujärjestykseen, vaan tieto tulee hänen ilmoittautuessa antamaansa sähköpostiin. Kolmen opintopisteen opiskelu tarkoittaa noin 81 tunnin työmäärää, mutta lähtötasosta riippuen aikaa voi mennä enemmän tai vähemmän.

Opiskelija saa opintojakson aikana Moodlen antamaa automaattista palautetta tehdyistä tehtävistä ja tietoa etenemisestään.

Sisällön jaksotus

Lähtötasotesti
2. Oppimisen taidot ja niiden kehittäminen
3. Sanakirjat ja kielioppitermit
4. Hur uttalar jag svenska?
5. Vad heter du? Var bor du?
6. Var bor du?
7. Vad studerar du?
8. Vilka hobbyer har du?
9. Hur går det?
10. Vad ska du göra på sommaren?
Opintojaksopalaute

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson itsenäinen suorittaminen edellyttää, että sinulla on aikaisempia opintoja ja tarvitset vain kertausta. Se edellyttää sinulta myös kurinalaisuutta, itsesi johtamisen ja ajanhallinnan taitoja. Jotta opintojakson saa suoritettua ajoissa, kannattaa tehdä kalenterivaraukset itselleen opiskelua varten ja pitää niistä kiinni. Opiskelu kannattaa aloittaa heti opintojakson auettua. Kolmen opintopisteen opiskelu tarkoittaa keskimäärin 81 tunnin työmäärää, mutta lähtötasosta riippuen aikaa voi mennä enemmän tai vähemmän

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki tentit ja antanut opintojaksopalautteen. Kaikista tenteistä on saatava vähintään 60% oikein. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa.

Tavoitteet

Opiskelija hankkii ja kehittää valmiuksiaan ammattikorkeakoulun ruotsin kielen opintoihin, osaa käyttää ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja hallitsee perussanaston.

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja.

Sisältö

- Opintojaksolla kerrataan ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa
- Opiskelu tapahtuu itseopiskeluna Moodlessa

Aika ja paikka

Itsenäinen verkko-opiskelu Karelia ammattikorkeakoulun Moodle-ympäristössä 1.2.2024 - 17.05.2024 HUOM! Muista oman opiskeluoikeutesi loppumispäivämäärä! Saat Moodle -linkin ja avaimen hieman ennen opintojen alkua sähköpostiin.

Oppimateriaalit

Svensk klinik - Rautalankaruotsi opintojaksolla oleva materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin.

Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja. Opiskelu tapahtuu Moodlessa automaattisest ohjattuna itseopiskeluna,

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tehtävät on rakennettu tenttimuotoon, jolloin etenet opintojaksolla tentti kerrallaan. Kun olet saanut viimeisen tentin suoritettua ja antanut opintojaksopalautteen, opintojakso on suoritettu. Vasta sen jälkeen saat opintojaksosta suoritusmerkinnän. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan ja opiskeluoikeuden puitteissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli koet tarvitsevasi lähiopetusta, opettajajohtoista opetusta verkossa tai alkeistason opetusta, tämä ei ole silloin sinulle sopiva opintojakso. Suosittelemme tällöin Joensuun erilaiset oppijat ry:n Jättekiva - ruotsia kertauskurssia. Vaihtoehtoisia opintojaksoja löytyy myös Campusonlinen valikoimasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Sinun kannattaa aloittaa opintojakson suorittaminen heti, kun opintojakso avautuu ja ajoittaa opintojaksoon käytettävä aika omaan kalenteriisi.
Huom! Aloittamispäivä ei tule näkyviin kalenteriisi, vaan tieto tulee sinulle sähköpostiin.

Saat opintoajakson aikana Moodlen antamaa automaattista palautetta tehdyistä tehtävistä ja tietoa etenemisestäsi.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso etenee tehtävä kerrallaan, jotka ovat laadittu tenttimuotoon. Sinun on saatava tenteistä vähintään 50% oikein, jotta seuraava osio tai tehtävä avautuu. Kun olet suorittanut viimeisen tentin ja antanut opintojaksopalautteen, opintojakso on suoritettu.

Sisällön jaksotus

Lähtötasotesti
2. Oppimisen taidot ja niiden kehittäminen
3. Sanakirjat ja kielioppitermit
4. Hur uttalar jag svenska?
5. Vad heter du? Var bor du?
6. Var bor du?
7. Vad studerar du?
8. Vilka hobbyer har du?
9. Hur går det?
10. Vad ska du göra på sommaren?
Opintojaksopalaute

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson itsenäinen suorittaminen edellyttää, että sinulla on aikaisempia opintoja ja tarvitset vain kertausta.
Se edellyttää sinulta myös kurinalaisuutta, itsesi johtamisen ja ajanhallinnan taitoja. Jotta opintojakson saa suoritettua ajoissa, kannattaa tehdä kalenterivaraukset opiskelua varten ja pitää niistä kiinni.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun olet suorittanut kaikki tehtävätentit ja antanut opintojaksopalautteen. Kaikista tenteistä on saatava vähintään 50% oikein. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa,

Tavoitteet

Opiskelija hankkii ja kehittää valmiuksiaan ammattikorkeakoulun ruotsin kielen opintoihin, osaa käyttää ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja hallitsee perussanaston.

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja.

Sisältö

- Opintojaksolla kerrataan ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa
- Opiskelu tapahtuu itseopiskeluna Moodlessa

Aika ja paikka

Itsenäinen verkko-opiskelu Karelia ammattikorkeakoulun Moodle-ympäristössä 3.6-31.7.2024 välisenä aikana. Opiskelija saa Moodle-linkin ja kurssiavaimen hieman ennen opintojen alkua sähköpostiin ja opintojaksoa voi ryhtyä tekemään opintojakson alkamispäivämäärästä alkaen.

Oppimateriaalit

Svensk klinik - Rautalankaruotsi opintojaksolla oleva materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opintojakso EI OLE alkeiskurssi, joten se ei sovi kielen opiskelun aloittaville.

Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja. Opiskelu tapahtuu Moodlessa automaattisesti ohjattuna itseopiskeluna. Ohjeistus opintojaksolla on suomenkielinen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tehtävät on rakennettu tenttimuotoon, jolloin opiskelija etenee opintojaksolla tentti kerrallaan. Opiskelija ei pääse etenemään seuraavaan osioon, ennen kuin edellisen osion tentti on hyväksytysti suoritettu, eli saanut vähintään 60% oikein. Kun opiskelija on saanut viimeisen tentin suoritettua ja antanut opintojaksopalautteen, opintojakso on suoritettu. Vasta sen jälkeen opiskelija saa opintojaksosta suoritusmerkinnän. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli opiskelija tarvitsee lähiopetusta, opettajajohtoista opetusta verkossa tai alkeistason opetusta, tämä ei ole silloin sopiva opintojakso. Suosittelemme tällöin Joensuun erilaiset oppijat ry:n Jättekiva - ruotsin kertauskurssia. Vaihtoehtoisia opintojaksoja löytyy myös Campusonlinen valikoimasta muista ammattikorkeakouluista/yliopistoista tai vapaaopistojen tarjonnasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kannattaa aloittaa opintojakson suorittaminen heti, kun opintojakso avautuu ja ajoittaa opintojaksoon käytettävä aika omaan kalenteriin. Huom! Aloittamispäivä ei tule näkyviin opiskeljan kalenteriin tai lukujärjestykseen, vaan tieto tulee hänen ilmoittautuessa antamaansa sähköpostiin. Kolmen opintopisteen opiskelu tarkoittaa noin 81 tunnin työmäärää, mutta lähtötasosta riippuen aikaa voi mennä enemmän tai vähemmän.

Opiskelija saa opintojakson aikana Moodlen antamaa automaattista palautetta tehdyistä tehtävistä ja tietoa etenemisestään.

Sisällön jaksotus

Lähtötasotesti
2. Oppimisen taidot ja niiden kehittäminen
3. Sanakirjat ja kielioppitermit
4. Hur uttalar jag svenska?
5. Vad heter du? Var bor du?
6. Var bor du?
7. Vad studerar du?
8. Vilka hobbyer har du?
9. Hur går det?
10. Vad ska du göra på sommaren?
Opintojaksopalaute

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson itsenäinen suorittaminen edellyttää, että sinulla on aikaisempia opintoja ja tarvitset vain kertausta. Se edellyttää sinulta myös kurinalaisuutta, itsesi johtamisen ja ajanhallinnan taitoja. Jotta opintojakson saa suoritettua ajoissa, kannattaa tehdä kalenterivaraukset itselleen opiskelua varten ja pitää niistä kiinni. Opiskelu kannattaa aloittaa heti opintojakson auettua. Kolmen opintopisteen opiskelu tarkoittaa keskimäärin 81 tunnin työmäärää, mutta lähtötasosta riippuen aikaa voi mennä enemmän tai vähemmän.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki tentit ja antanut opintojaksopalautteen. Kaikista tenteistä on saatava vähintään 60% oikein. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa.

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Osaat puhua ja kirjoittaa erilaisissa työelämän tilanteissa, esim. asiakaspalvelu, tapaamisesta sopiminen, palaverissa keskustelu ja työkavereiden kanssa juttelu. Osaat kertoa omasta työstä ja ammatista ja ymmärrät työstä kertovia tekstejä ja puhetta. Ymmärrät työhön liittyviä ohjeita ja osaat kirjoittaa tärkeimpiä työhön liittyviä tekstejä.

Sisältö

- Juttelu työkavereiden kanssa esim. kahvitauolla
- Työhön liittyvien tekstien ja ohjeiden ymmärtäminen ja kirjoittaminen
- Oman alan sanaston laajentaminen
- Puhuminen asiakaspalvelutilanteissa (esim. neuvominen, tuotteen esittely)
- Keskustelu puhelimessa ja sähköpostissa
- Keskustelu palaverissa
- Omasta ammatillisesta osaamisesta kertominen

Aika ja paikka

25.9. - 8.12.2023

Opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti verkossa. Opintojaksolla on kolme tapaamista verkossa. Ne ovat vapaaehtoisia. Tapaamisten ajat tiedotetaan, kun opintojakso alkaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 6 op eli 160 tuntia.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tehtävistä ja tentistä.
tentti, 50 %
kaksi arvioitavaa tehtävää, molemmat 25 %
Sinun pitää tehdä myös muut kurssin tehtävät. Niistä sinun täytyy saada arvosana hyväksytty.

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Osaat puhua ja kirjoittaa erilaisissa työelämän tilanteissa, esim. asiakaspalvelu, tapaamisesta sopiminen, palaverissa keskustelu ja työkavereiden kanssa juttelu. Osaat kertoa omasta työstä ja ammatista ja ymmärrät työstä kertovia tekstejä ja puhetta. Ymmärrät työhön liittyviä ohjeita ja osaat kirjoittaa tärkeimpiä työhön liittyviä tekstejä.

Sisältö

- Juttelu työkavereiden kanssa esim. kahvitauolla
- Työhön liittyvien tekstien ja ohjeiden ymmärtäminen ja kirjoittaminen
- Oman alan sanaston laajentaminen
- Puhuminen asiakaspalvelutilanteissa (esim. neuvominen, tuotteen esittely)
- Keskustelu puhelimessa ja sähköpostissa
- Keskustelu palaverissa
- Omasta ammatillisesta osaamisesta kertominen

Aika ja paikka

Kurssi alkaa 5.2.2024 ja loppuu 24.5.2024.

Opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kurssi on tasolla B1.
Kurssi on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti Moodlessa. Saat tehtävistä palautteen ja arvosanan kurssin lopussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

itsenäinen työskentely ja tehtävät Moodlessa 135 t

Lisätietoja opiskelijoille

Taso B1-B2

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tehtäviin ja loppukokeeseen.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija viestii suullisesti helpohkoissa työelämän perustilanteissa (ks. sisältö). Hän tuntee venäläistä viestintätyyliä ja soveltaa sitä omassa puheessaan. Opiskelija kirjoittaa lyhyitä työelämän viestejä paitsi käsin myös venäläisellä näppäimistöllä. Hän osaa hakea venäjänkielisiltä nettisivuilta tietoa liittyen matkustamiseen, messuihin, tuotteisiin ja yrityksiin. Opiskelijalla on positiivinen asenne venäjän kielen opiskeluun ja kielitaidon kehittämiseen.

Sisältö

Opiskelija opiskelee ja oppii työelämän venäjän perusteita sekä lähiopetustunneilla että itsenäisesti työskennellen.

Lähiopetustunneilla opiskelija harjoittelee ja simuloi pieniä työelämän tilanteita parin kanssa, pienissä ryhmissä ja itsenäisesti. Tehtävillä hän vahvistaa sekä puhumisen että kuullun ymmärtämisen taitoja. Lähiopiskelun lomassa opiskelija suorittaa viikoittain lukemis-, kirjoittamis- ja tiedonhakutehtäviä, joissa hän soveltaa lähiopiskelussa hankittuja taitoja. Opiskelija pohtii myös omaa opiskeluaan ja oppimistaan.

Opintojaksolla harjoitellaan työelämän perusviestintätilanteita pääasiassa suullisesti:
- yhteydenotot puhelimitse
- matkajärjestelyt ja matkustaminen (aikataulut, liput, hotelli, ravintola, ostokset)
- messuvierailut
- yrityskäynnit (isäntänä ja vieraana toimiminen)
- omasta työpäivästä, tehtävistä ja työpaikasta kertominen

Opiskelija harjoittelee viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita sekä suullisesti että kirjallisesti:
- etuliitteellisiä liikeverbejä
- refleksiiviverbit
- subst., adj. ja pers.pron. taivutus yksikössä
- verbien aikamuodot ja aspekti)

Opiskelija opettelee myös:
- käyttämään venäläistä näppäinjärjestystä
- kirjoittamaan lyhyitä työelämän viestejä (kutsu, matkaohjelma ja onnitteluviesti)
- käyttämään nettiresursseja tiedonhakuun ja itsenäiseen kielenopiskeluun.

Aika ja paikka

Toteustusajankohta: verkkotunnit syys-joulukuu ti klo 16.15-17.45

Oppimateriaalit

Opettajan laatima ja kokoama materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Verkkotapaamiset ja testit n. 26 tuntia, loppu etä- ja itseopiskelua ja testeihin valmentautumista 104 tuntia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojakson alettua.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sinulla on mahdollisuus hyväksyttää AHOT-näyttömenettelyn avulla sinulla jo olemassa olevaa, opintojakson osaamistavoitteita vastaavaa osaamistasi.

Varaa mieluummin ennen opintojakson alkua vastuuopettajalta tapaaminen, jossa voitte keskustella AHOT-menettelyn käynnistämisen edellytyksistä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkkotapaamiset ja testit sekä palaute 26 tuntia; loppu etä- ja itseopiskelua ja testeihin valmentautumista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaksi kirjallista testiä (25 % kumpikin), suullinen testi (25 %),
pitkä näyttö (25 %).

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen, etätehtävien palauttamista sekä kaikkien testien suorittamista hyväksytysti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osallistut puhetilanteisiin mutta viestintäsi on katkonaista ja hidasta. Yrität kiertää viestintävaikeudet käyttämällä ei-kielellisiä keinoja tai turvautumalla muihin kieliin. Tarvitset keskustelussa runsaasti puhekumppanin apua. Lisäharjoittelu on tarpeen sanaston hallinnan, rakenteiden osaamisen ja ääntämisen parantamiseksi.

Olet osallistunut lähityöskentelyyn harvakseltaan ja tehnyt joitain etätehtäviä. Olet suorittanut testit heikoin arvosanoin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Pystyt puhumaan melko ymmärrettävästi ja selviydyt kohtalaisesti käsitellyistä tilanteista. Puhekumppanin apu on keskustelussa tarpeen. Viestinnässäsi on ajoittain epäröintiä. Sanaston ja rakenteiden käytössäsi sekä ääntämisessäsi on parannettavaa.
Olet osallistunut aktiivisesti lähityöskentelyyn ja tehnyt melkein kaikki etätehtävät. Olet suorittanut testit hyvin arvosanoin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Pystyt ilmaisemaan itseäsi sujuvasti ja osallistumaan suulliseen keskusteluun käsitellyistä aiheista. Osallistut tilanteisiin aktiivisesti. Osaat käyttää eri tilanteissa sopivaa kieltä ja vaihtelevia idiomaattisia ilmauksia. Ääntämisesi on lähes virheetöntä.

Olet osallistunut aktiivisesti lähiopetukseen ja suorittanut kaikki tai lähes kaikki etätehtävät. Olet suorittanut testit kiitettävästi.

Tavoitteet

Työturvallisuuskortti® on valtakunnallinen yhdenmukainen koulutus yhteisen työpaikan työturvallisuusasioiden perehdyttämiseksi. Koulutuksen tavoitteena on yhteisen työpaikan työturvallisuuden kehittäminen turvallisuusosaamista lisäämällä ja päällekkäisen työturvallisuuskoulutuksen poistaminen. Työpaikoilla säästetään aikaa, kun yhteisen työpaikan perusasioita ei tarvitse perehdyttää joka työpaikalla erikseen vaan voidaan siirtyä suoraan kohdeperehdytykseen. Koulutus antaa valmiuksia kohderiskien ja oman työpaikan yleisen työturvallisuuden arviointiin sekä turvallisuushavaintojen tekemiseen.

Sisältö

Yhteisen työpaikan työturvallisuuskoulutuksen sisältö on valtakunnallisesti määritelty. Korttikoulutusten sisältö on uudistettu v. 2016.
Oppimistavoitteiksi on määritelty:
- tuntee nolla tapaturmaa -periaatteen
- tuntee työturvallisuusvastuut- tuntee yhteisen työpaikan määritelmän ja toimijoiden roolit
- osaa tunnistaa yhteisen työpaikan kuormitustekijöitä
- osaa tunnistaa yhteisen työpaikan vaaroja

Aika ja paikka

Läsnä, Wärtsilä-kampus

Opetusmenetelmät

Englanninkielinen työturvallisuuskorttikoulutus, mihin sisältyy turvallisuusosaamisen opinto.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija osaa toteuttaa menestyksellisesti kahta uraa koskevia suunnitelmiaan. Hän tunnistaa urheilu-uran tuottaman osaamisen ja osaa peilata sen hyötyjä elämän muille osa-alueille. Opiskelija osaa hyödyntää akatemian valmennusta ja tukipalveluja omaa kehittymistään parhaiten hyödyttävällä tavalla. Hän osaa hyödyntää urheiluverkoston luomia mahdollisuuksia osana opinnäyteprosessia sekä työharjoitteluja sekä tunnistaa omat mahdollisuutensa valmistumisen jälkeisessä työelämään sijoittumisessa (ml. urheilu-ura). Opiskelija osaa arvioida kriittisesti omaa kehittymistään ammatillisesti ja urheilijana sekä niihin vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa antaa rakentavaa palautetta ja osallistuu aktiivisesti urheiluakatemian ja oppilaitoksen toiminnan kehittämiseen.

Sisältö

- kahden uran tekemiseen liittyvien suunnitelmien (HOPS/HOVS) päivittäminen
- Urheiluakatemiaverkosto urheilevan opiskelijan ja uraohjauksen tukena
- oppilaitoksen ja urheiluakatemian tuki 2 uran tavoitteiden suuntaisen toiminnan toteuttamisessa
- akatemiavalmennus ja tukipalvelut oman suorituspotentiaalin lisääjänä
- urheilun tuottamien työelämäkontaktien, opinnäytetyön toimeksiantojen tms. hyödyntäminen osana opintoja
- oman urheilijana kehittymisen arviointipalautteen antaminen ja urheilijakyselyyn vastaaminen
- oman ammatillisen ja urheiluosaamisen näkyväksi tekeminen (portfolio, CV)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelijaosaa toteuttaa menestyksellisesti kahta uraa koskevia suunnitelmiaan. Hän tunnistaa urheilu-uran tuottaman osaamisen ja osaa peilata sen hyötyjä elämän muille osa-alueille. Opiskelija osaa hyödyntää akatemian valmennusta ja tukipalveluja omaa kehittymistään parhaiten hyödyttävällä tavalla. Hän osaa hyödyntää urheiluverkoston luomia mahdollisuuksia osana opinnäyteprosessia sekä työharjoitteluja sekä tunnistaa omat mahdollisuutensa valmistumisen jälkeisessä työelämään sijoittumisessa (ml. urheilu-ura). Opiskelija osaa arvioida kriittisesti omaa kehittymistään ammatillisesti ja urheilijana sekä niihin vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa antaa rakentavaa palautetta ja osallistuu aktiivisesti urheiluakatemian ja oppilaitoksen toiminnan kehittämiseen.

Sisältö

- kahden uran tekemiseen liittyvien suunnitelmien (HOPS/HOVS) päivittäminen
- Urheiluakatemiaverkosto urheilevan opiskelijan ja uraohjauksen tukena
- oppilaitoksen ja urheiluakatemian tuki 2 uran tavoitteiden suuntaisen toiminnan toteuttamisessa
- akatemiavalmennus ja tukipalvelut oman suorituspotentiaalin lisääjänä
- urheilun tuottamien työelämäkontaktien, opinnäytetyön toimeksiantojen tms. hyödyntäminen osana opintoja
- oman urheilijana kehittymisen arviointipalautteen antaminen ja urheilijakyselyyn vastaaminen
- oman ammatillisen ja urheiluosaamisen näkyväksi tekeminen (portfolio, CV)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuasi osaat ääntää, lukea ja kirjoittaa (käsin) venäjää.
Selviydyt suullisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tutustumis- ja asiointitilanteissa:
- esittäydyt ja esittelet muita
- kuvailet yksinkertaisesti omaa taustaasi ja välittömiä tarpeitasi
- vastaat sinua koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin ja esität vastaavia kysymyksiä muille
- käytät kielikulttuurin mukaista kohteliasta kieltä
- kirjoitat lyhyitä, yksinkertaisia viestejä: pienen henkilökuvan, kuvauksen päivän toimista, postikortin matkoilta sekä lyhyen kuvauksen liittyen paikkakunnan palveluihin
- ymmärrät lyhyitä yksinkertaisia viestejä opintojakson aiheista
- ymmärrät ydinsisällön selkeästi esitetyistä yksinkertaisista lyhyistä vuoropuheluista

Tavoitetaso: A1.1

Sisältö

Opiskelet ja opit venäjän perusteita sekä lähiopetustunneilla että itsenäisesti työskennellen.

Lähiopetustunneilla harjoittelet pieniä asiointitilanteita parin kanssa, pienissä ryhmissä ja itsenäisesti. Tehtävillä vahvistat sekä puhumisen että kuullun ymmärtämisen taitoja. Lähiopiskelun lisäksi suoritat viikoittain lukemis-, kirjoittamis- ja tiedonhakutehtäviä, joissa sovellat lähiopiskelussa hankittuja taitoja. Pohdit myös omaa opiskeluasi ja oppimistasi.

Viestintätilanteet
- Henkilötietojen kertominen ja kyseleminen: nimet, kansallisuus, ammatti, ikä, perhe, kielitaito, harrastukset, mielipiteet ja mieltymykset
- Palveluiden ja tuotteiden tiedusteleminen ja kuvaaminen: saatavuus, sijainti, aukioloajat, ominaisuudet, hinta
- Peruspuhelinfraasit
- Kahvilassa asioiminen ja pikkuostosten tekeminen
- Venäläisen viestintäkulttuurin piirteitä: sinuttelu/teitittely, puhuttelu ja nimien käyttö

Rakenteet
- Venäläiset aakkoset: ääntäminen ja intonaatio
- Lukeminen ja kirjoittaminen (käsin)
- Substantiivien suku ja adjektiivien sukupäätteet
- Persoonapronominit, possessiivipronominit ja omistusrakenne
- Substantiivien yksikön prepositionaali ja akkusatiivi
- Substantiivien ja adjektiivien yksikön ja monikon nominatiivimuoto
- Adverbit
- Verbin perusmuoto ja preesenstaivutus
- Liikeverbi mennä
- Numerot 1-199
- Ajanilmaisuja: kellonajat (virallinen tapa) ja viikonpäivät

Aika ja paikka

Verkkotunnit ma ja ke klo 16.15-17.45 (ei viikolla 42).

Moodle

Oppimateriaalit

-Alestalo, M. 2020. Kafe Piter 1 — venäjää taitotasolle A1. Helsinki: Finn Lectura. Huomaathan, että vain tämä tai uudempi painos käy.
-Opettajan kokoama Moodle-materiaali.

Opetusmenetelmät

Verkkotapaamisia n. 52 tuntia (maanantaisin ja keskiviikkoisin klo 16.15-17.45) , lisäksi palautettavia etätehtäviä ja itseopiskelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Syyslukukauden ensimmäiset tenttikerrat sovitaan opintojakson alettua.

Syksyn 2023 toteutuksen tenttejä voi uusia ja korottaa kevätlukukaudella 2024 kaksi kertaa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli sinulla on aiemmin hankittua vastaavaa osaamista (ks. opintojakson sisältö ja tavoitteet), ota yhteyttä opintojakson opettajaan ennen opintojakson alkamista mahdollista AHOT-osaamisen näyttöä varten. Kerro sähköpostissa, miten ja missä olet opiskellut/ oppinut venäjää ja liitä viestiisi mahdolliset todistukset.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op eli n. 135 tuntia: verkkotapaamisia on n. 52 tuntia, loppu etä- ja itseopiskelua.
Ei verkkotunteja viikolla 42.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kolme kirjallista osatenttiä (20 % kukin), suullinen testi (20 %), ns. jatkuva näyttö näyttö (20 %).
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista verkkotunneille, etätehtävien suorittamista sekä kirjallisten tenttien ja suullisen paritestin läpäisemistä.
Opintojakson osittainen suorittaminen ei ole mahdollista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osallistut puhetilanteisiin mutta viestintäsi on katkonaista ja hidasta. Yrität kiertää viestintävaikeudet käyttämällä ei-kielellisiä keinoja tai turvautumalla muihin kieliin. Tarvitset runsaasti puhekumppanin apua. Lisäharjoittelu on tarpeen sanaston hallinnan, rakenteiden osaamisen ja ääntämisen parantamiseksi.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähityöskentelyyn, etätehtävien suorittamista sekä kirjallisten tenttien ja suullisen paritestin läpäisemistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Pystyt puhumaan ymmärrettävästi ja selviydyt kohtalaisesti käsitellyistä tilanteista. Puhekumppanin apu on tarpeen. Viestinnässäsi on ajoittain epäröintiä. Sanaston ja rakenteiden käytössäsi sekä ääntämisessäsi on parannettavaa.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähityöskentelyyn, etätehtävien suorittamista sekä kirjallisten tenttien ja suullisen paritestin läpäisemistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Pystyt ilmaisemaan itseäsi sujuvasti ja osallistumaan suulliseen keskusteluun käsitellyistä aiheista. Osallistut tilanteisiin aktiivisesti. Osaat käyttää eri tilanteissa sopivaa kieltä ja vaihtelevia idiomaattisia ilmauksia. Ääntämisesi on lähes virheetöntä.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähityöskentelyyn, etätehtävien suorittamista sekä kirjallisten tenttien ja suullisen paritestin läpäisemistä.

Tavoitteet

Opiskelija vertaistuutoriksi kouluttautuessaan ja tehtävissä toimiessaan edistää ammatillista kehitystään ja yhteistyötaitojaan sekä rakentaa henkilöverkostoaan. Hän kehittää ohjaustaitojaan, vahvistaa vastuunottokykyään ja kasvaa luottamushenkilön tehtävään ja hänen valmiutensa toimia työnjohtotehtävissä vahvistuvat.

Sisältö

Ohjeenmukaisesti suoritetusta vertaistuutoritoiminnasta vertaistuutori voi saada 2-5 op täydentäviin opintoihinsa. Opintopisteet tulevat lukuvuoden mittaisesta aktiivisesta toiminnasta. Opintopistekertymään ja vertaistuutoritoiminnan arviointiin vaikuttavat mm. seuraavat näytöt ja toiminnot: vertaistuutorikoulutuksiin ja -tapaamisiin osallistuminen, aktiivinen vertaistuutorina toimiminen (opinnoissa tukeminen, ryhmäyttäminen ja Karelian esittely) ja tehtävien raportointi ja raportin palauttaminen POKAn asiantuntijalle. Opintosuorituksista annetaan merkintä H (hyväksytty). Tuutori saa pyydettäessä POKAn asiantuntijalta todistuksen toiminnastaan.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Tavoitteet: Osaat etsiä omaan alaasi liittyviä tekstejä. Ymmärrät erilaisia asiatekstejä. Laajennat oman alasi sanavarastoa. Vahvistat tekstitaitojasi.

Sisältö

Tutustut itsenäisesti ohjelmiin ja artikkeleihin ja teet seuraavat tehtävät:
- mielipideteksti
- referaatti
- raportti
- mediapäiväkirja
- suullinen esitys

Aika ja paikka

Kurssi alkaa 3.6.2024 ja päättyy 31.7.2024.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on tarkoitettu suomea toisena kielenä opiskeleville. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1. Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 25 tuntia työskentelyä. Kurssi on yhteensä 125 tuntia itsenäistä työskentelyä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arvosana muodostuu tehtävien (mielipideteksti, referaatti, mediapäiväkirja, raportti ja suullinen esitys) perusteella.

Tavoitteet

Opiskelija hankkii ja kehittää valmiuksiaan ammattikorkeakoulun ruotsin kielen opintoihin, osaa käyttää ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja hallitsee perussanaston.

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja.

Sisältö

- Opintojaksolla kerrataan ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa
- Opiskelu tapahtuu itseopiskeluna Moodlessa

Aika ja paikka

Itsenäinen verkko-opiskelu Karelia ammattikorkeakoulun Moodle-ympäristössä 3.6-31.7.2024 välisenä aikana. Opiskelija saa Moodle-linkin ja kurssiavaimen hieman ennen opintojen alkua sähköpostiin ja opintojaksoa voi ryhtyä tekemään opintojakson alkamispäivämäärästä alkaen.

Oppimateriaalit

Svensk klinik - Rautalankaruotsi opintojaksolla oleva materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opintojakso EI OLE alkeiskurssi, joten se ei sovi kielen opiskelun aloittaville.

Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja. Opiskelu tapahtuu Moodlessa automaattisesti ohjattuna itseopiskeluna. Ohjeistus opintojaksolla on suomenkielinen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tehtävät on rakennettu tenttimuotoon, jolloin opiskelija etenee opintojaksolla tentti kerrallaan. Opiskelija ei pääse etenemään seuraavaan osioon, ennen kuin edellisen osion tentti on hyväksytysti suoritettu, eli saanut vähintään 60% oikein. Kun opiskelija on saanut viimeisen tentin suoritettua ja antanut opintojaksopalautteen, opintojakso on suoritettu. Vasta sen jälkeen opiskelija saa opintojaksosta suoritusmerkinnän. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli opiskelija tarvitsee lähiopetusta, opettajajohtoista opetusta verkossa tai alkeistason opetusta, tämä ei ole silloin sopiva opintojakso. Suosittelemme tällöin Joensuun erilaiset oppijat ry:n Jättekiva - ruotsin kertauskurssia. Vaihtoehtoisia opintojaksoja löytyy myös Campusonlinen valikoimasta muista ammattikorkeakouluista/yliopistoista tai vapaaopistojen tarjonnasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kannattaa aloittaa opintojakson suorittaminen heti, kun opintojakso avautuu ja ajoittaa opintojaksoon käytettävä aika omaan kalenteriin. Huom! Aloittamispäivä ei tule näkyviin opiskeljan kalenteriin tai lukujärjestykseen, vaan tieto tulee hänen ilmoittautuessa antamaansa sähköpostiin. Kolmen opintopisteen opiskelu tarkoittaa noin 81 tunnin työmäärää, mutta lähtötasosta riippuen aikaa voi mennä enemmän tai vähemmän.

Opiskelija saa opintojakson aikana Moodlen antamaa automaattista palautetta tehdyistä tehtävistä ja tietoa etenemisestään.

Sisällön jaksotus

Lähtötasotesti
2. Oppimisen taidot ja niiden kehittäminen
3. Sanakirjat ja kielioppitermit
4. Hur uttalar jag svenska?
5. Vad heter du? Var bor du?
6. Var bor du?
7. Vad studerar du?
8. Vilka hobbyer har du?
9. Hur går det?
10. Vad ska du göra på sommaren?
Opintojaksopalaute

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson itsenäinen suorittaminen edellyttää, että sinulla on aikaisempia opintoja ja tarvitset vain kertausta. Se edellyttää sinulta myös kurinalaisuutta, itsesi johtamisen ja ajanhallinnan taitoja. Jotta opintojakson saa suoritettua ajoissa, kannattaa tehdä kalenterivaraukset itselleen opiskelua varten ja pitää niistä kiinni. Opiskelu kannattaa aloittaa heti opintojakson auettua. Kolmen opintopisteen opiskelu tarkoittaa keskimäärin 81 tunnin työmäärää, mutta lähtötasosta riippuen aikaa voi mennä enemmän tai vähemmän.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki tentit ja antanut opintojaksopalautteen. Kaikista tenteistä on saatava vähintään 60% oikein. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa.

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen tunnet saksankielistä lehdistöä ja oman alan lehtiä. Opintojakson aikana kartutat ja syvennät oman alasi sanavarastoa. Harjoittelet myös kirjoittamista artikkelin pohjalta.

Sisältö

Itsenäistä omaa opiskelualaa käsittelevien lehtiartikkeleiden (6 kpl) työstämistä:
- Sanalistat
- Tiivistelmät suomeksi
- Kirjoitelmat saksaksi
- Loppukeskustelu opettajan kanssa tehtävistä joko saksaksi/suomeksi

Aika ja paikka

itsenäistä opiskelua verkossa.
Aloitustapaaminen maanataina 3.6.2024 klo 15.00-16 Zoomissa (löytyy Moodlesta)

Opetusmenetelmät

Opiskelija tuntee saksankielistä lehdistöä, oman alan lehtiä. Hän kartuttaa ja monipuolistaa oman alansa sanavarastoa. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa. Loppukeskustelu (1t) opettajan kanssa joulu-/tammikuussa yhdessä sovittuna ajankohtana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

70t itsenäistä työskentelyä
5t valmistautumisesta loppukeskusteluun, itsearviointia.

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

- Loppukeskustelussa ei voida keskustella artikkeleiden sisällöstä millään kielellä; tehtävien kieli ei vastaa opiskelijan osoittamaa kielitaitoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- Valitut artikkelit tyydyttävää tasoa, tehtävät tehty ohjeistuksen mukaan mutta vähäisellä paneutumisella, loppukeskustelu käydään suomen kielellä, vain esittäytyminen saksaksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- Valitut artikkelit hyvää tasoa, tehtävät tehty huolellisesti, loppukeskustelu käydään pääosin suomen kielellä, mutta esittäytyminen ja vuorovaikutus sujuu myös saksaksi vaikkei artikkeleiden sisällöstä voidakaan keskustella.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- Valitut artikkelit vaativaa tasoa, tehtävät tehty huolella ja paneutuen, loppukeskustelu käydään pääosin saksan kielellä.

Esitietovaatimukset

Edellytyksenä vähintään lukion saksa tai ammattikorkeakoulun saksan jatkokurssi. (A1.2 taso)

Tavoitteet

Opit kirjoittamaan luovalla/prosessikirjoittamisen menetelmällä erilaisia tekstejä: mm. artikkeleita, henkilökuvauksia, kolumneja, novelleja, satuja, tarinoita.

Sisältö

Verkossa suoritettava opintojakso sisältää opiskelijan erilaiset luovat kirjoitukset ja mielipidekirjoitukset.

Opiskelija kokoaa kirjoittamansa tekstit portfolioksi. Moodlen itseopiskelumateriaali toimii oppimateriaalina.

Aika ja paikka

Opintojaksoon sisältyy yksi verkkotapaaminen, joka pidetään Zoomissa 29.5. kello 17-18.

Verkkotapaamiseen osallistuminen on vapaaehtoista, eli siihen osallistuminen ei ole edellytys opintojakson suorittamiselle.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Osaat englannin kieliopin perusteet ja perussanaston. Kykenet kirjoittamaan lyhyitä tekstejä englanniksi. Pystyt osallistumaan ammattikorkeakoulun englannin opintojaksoille.

Sisältö

- Englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- Keskeiset viestintätilanteet
- Englannin perussanasto

Aika ja paikka

Kurssi toteutetaan Moodle oppimisympäristössä kolme kertaa lukuvuoden aikana.
Linkki ja avain oppimisympäristöön lähetetään opiskelijoille ennen kurssin alkamista.
Arvioinnit tutkintosäännön mukaisesti.
Kurssin Moodle-ympäristöön on kirjauduttava viimeistään viikko kurssin alkamisesta.
Tämän jälkeen kurssia ei voi enää aloittaa.

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Suomeksi
Opintojakso on tarkoitettu suoritettavaksi ennen alakohtaisia englannin opintoja.

Opiskelija
kertaa englannin kielen sanastoa ja keskeisiä rakenteita itsenäisesti.
pystyy kommunikoimaan ymmärrettävästi erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa

Keskeinen sisältö
- englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- keskeiset viestintätilanteet
- englannin perussanasto

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 3 opintopisteen laajuinen ja vastaa 80 h opiskelijan työtä. Opintojakson suorittaminen kannattaa aloittaa heti opintojakson avauduttua. Opintojaksoon käytettävä aika kannattaa aikatauluttaa ja merkitä omaan kalenteriin. Opintojaksolla ei ole opettajajohtoisia oppitunteja.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso etenee tehtävä kerrallaan ja tehtävät on suoritettava hyväksytysti, jotta seuraava osio tai tehtävä avautuu. Kun viimeinen viimeinen tehtävä on suoritettu ja opintojaksopalaute annettu, opintojakso on läpäisty.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä kurssi on tarkoitettu itsenäiseen opiskeluun ja vaatii aktiivista osallistumista verkossa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki pakolliset tehtävät ja verkkotentit.

Tavoitteet

Osaat englannin kieliopin perusteet ja perussanaston. Kykenet kirjoittamaan lyhyitä tekstejä englanniksi. Pystyt osallistumaan ammattikorkeakoulun englannin opintojaksoille.

Sisältö

- Englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- Keskeiset viestintätilanteet
- Englannin perussanasto

Aika ja paikka

Kurssi toteutetaan Moodle oppimisympäristössä kolme kertaa lukuvuoden aikana.
Linkki ja avain oppimisympäristöön lähetetään opiskelijoille ennen kurssin alkamista.
Arvioinnit tutkintosäännön mukaisesti.
Kurssin Moodle-ympäristöön on kirjauduttava viimeistään viikko kurssin alkamisesta.
Tämän jälkeen kurssia ei voi enää aloittaa.

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Suomeksi
Opintojakso on tarkoitettu suoritettavaksi ennen alakohtaisia englannin opintoja.

Opiskelija
kertaa englannin kielen sanastoa ja keskeisiä rakenteita itsenäisesti.
pystyy kommunikoimaan ymmärrettävästi erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa

Keskeinen sisältö
- englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- keskeiset viestintätilanteet
- englannin perussanasto

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 3 opintopisteen laajuinen ja vastaa 80 h opiskelijan työtä. Opintojakson suorittaminen kannattaa aloittaa heti opintojakson avauduttua. Opintojaksoon käytettävä aika kannattaa aikatauluttaa ja merkitä omaan kalenteriin. Opintojaksolla ei ole opettajajohtoisia oppitunteja.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso etenee tehtävä kerrallaan ja tehtävät on suoritettava hyväksytysti, jotta seuraava osio tai tehtävä avautuu. Kun viimeinen viimeinen tehtävä on suoritettu ja opintojaksopalaute annettu, opintojakso on läpäisty.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä kurssi on tarkoitettu itsenäiseen opiskeluun ja vaatii aktiivista osallistumista verkossa.
Englanniksi
This course is based on independent and self-paced studying and requires active participation online.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki pakolliset tehtävät ja verkkotentit.

Tavoitteet

Tutustut netissä venäjänkieliseen lehdistöön, lähinnä oman alan lehteen/lehtiin. Perehdyt sanomalehtikielelle tyypillisiin rakenteisiin sekä laajennat ja monipuolistat oman alasi sanavarastoa.

Sisältö

- Itsenäistä lehtiartikkeleiden työstämistä ja sisältöön liittyvien tehtävien tekemistä (sanalistat, referaatit, kirjoitelmat)
- Sanomalehtikielen rakenteisiin perehtymistä

Aika ja paikka

Tämä opintojakso toteutuu kokonaan verkko-opintoina.

Oppimateriaalit

Opettajan laatima materiaali Karelian Moodlessa, opiskelijan itsensä valitsemat oman alan artikkelit, jotka opettaja on hyväksynyt.

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla tutustut itsenäisesti venäjänkielisiin oman alasi julkaisuihin netissä, perehdyt itse valitsemiesi ammattiin liittyvien artikkeleiden sanastoon ja harjoittelet kirjoitetulle kielelle ominaisia rakenteita verkkotehtävien avulla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Alkuohjaus sähköpostitse opettajan kanssa ennen opintojakson alkua 1 tunti.
Itsenäistä työskentelyä n. 80 tuntia.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä ohjeiden mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä opintojakso sopii sinulle, jos olet suorittanut lukion venäjän opinnot tai olet muualla hankkinut vastaavan kielitaidon.

Opintojakso sopii myös sellaisille venäjää kotikielenään puhuville opiskelijoille, joilla on vähän tai ei ollenkaan oman alan kielen osaamista. Venäjänkielisille sovitaan tehtävät, jotka kehittävät myös oman alan suomenkielisen sanaston osaamista.

Tarkista opintojakson soveltuvuus sähköpostitse opettajan kanssa (riitta.hyttinen@karelia.fi) ennen kuin ilmoittaudut mukaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjeiden mukaan suoritetut tehtävät.

Esitietovaatimukset

Opintojakso sopii lukion venäjän suorittaneille tai vastaavan kielitaidon muualla hankkineille.
Venäjää koti- tai äidinkielenä puhuvia pyydetään ottamaan ennen ilmoittautumista yhteyttä opintojakson opettajaan.

Tavoitteet

Ymmärrät pääasiat arkisista keskusteluista. Ymmärrät helppoa puhekieltä. Pystyt osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun suomeksi. Osaat keskustelufraaseja ja arjen sanastoa.

Sisältö

- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi vapaa-aika, suomalainen ruoka ja juhlapäivät.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Aika ja paikka

12.2. - 26.4.2024, tiistaisin klo 16.15 - 17.45.
ei opetusta viikolla 10

Opetusmenetelmät

Kielikahvila 1 on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kurssi on puhumisen kurssi. Jokaisella kerralla keskustellaan jostakin teemasta pienissä ryhmissä.

Kurssi toteutetaan verkossa Zoomissa. Et voi tehdä kurssia itsenäisesti, vaan sinun täytyy osallistua tapaamisiin verkossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

oppitunnit 20 tuntia (10 kertaa)
itsenäinen työskentely ja kotitehtävät 20 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Taso A2.1

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

osallistuminen verkkotapaamisiin ja kirjalliset tehtävät

Tavoitteet

Työturvallisuuskortti® on valtakunnallinen yhdenmukainen koulutus yhteisen työpaikan työturvallisuusasioiden perehdyttämiseksi. Koulutuksen tavoitteena on yhteisen työpaikan työturvallisuuden kehittäminen turvallisuusosaamista lisäämällä ja päällekkäisen työturvallisuuskoulutuksen poistaminen. Työpaikoilla säästetään aikaa, kun yhteisen työpaikan perusasioita ei tarvitse perehdyttää joka työpaikalla erikseen vaan voidaan siirtyä suoraan kohdeperehdytykseen. Koulutus antaa valmiuksia kohderiskien ja oman työpaikan yleisen työturvallisuuden arviointiin sekä turvallisuushavaintojen tekemiseen.

Sisältö

Yhteisen työpaikan työturvallisuuskoulutuksen sisältö on valtakunnallisesti määritelty. Korttikoulutusten sisältö on uudistettu v. 2016.
Oppimistavoitteiksi on määritelty:
- tuntee nolla tapaturmaa -periaatteen
- tuntee työturvallisuusvastuut- tuntee yhteisen työpaikan määritelmän ja toimijoiden roolit
- osaa tunnistaa yhteisen työpaikan kuormitustekijöitä
- osaa tunnistaa yhteisen työpaikan vaaroja

Aika ja paikka

Läsnä, Wärtsilä-kampus

Opetusmenetelmät

Englanninkielinen työturvallisuuskorttikoulutus, mihin sisältyy turvallisuusosaamisen opinto.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen tunnet saksankielistä lehdistöä ja oman alan lehtiä. Opintojakson aikana kartutat ja syvennät oman alasi sanavarastoa. Harjoittelet myös kirjoittamista artikkelin pohjalta.

Sisältö

Itsenäistä omaa opiskelualaa käsittelevien lehtiartikkeleiden (6 kpl) työstämistä:
- Sanalistat
- Tiivistelmät suomeksi
- Kirjoitelmat saksaksi
- Loppukeskustelu opettajan kanssa tehtävistä joko saksaksi/suomeksi

Aika ja paikka

Moodle

Opetusmenetelmät

Opiskelija tuntee saksankielistä lehdistöä, oman alan lehtiä. Hän kartuttaa ja monipuolistaa oman alansa sanavarastoa. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa. Loppukeskustelu (1t) opettajan kanssa huhti-toukokuussa yhdessä sovittuna ajankohtana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

70t itsenäistä työskentelyä
5t valmistautumisesta loppukeskusteluun, itsearviointia

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

- Loppukeskustelussa ei voida keskustella artikkeleiden sisällöstä millään kielellä; tehtävien kieli ei vastaa opiskelijan osoittamaa kielitaitoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- Valitut artikkelit tyydyttävää tasoa, tehtävät tehty ohjeistuksen mukaan mutta vähäisellä paneutumisella, loppukeskustelu käydään suomen kielellä, vain esittäytyminen saksaksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- Valitut artikkelit hyvää tasoa, tehtävät tehty huolellisesti, loppukeskustelu käydään pääosin suomen kielellä, mutta esittäytyminen ja vuorovaikutus sujuu myös saksaksi vaikkei artikkeleiden sisällöstä voidakaan keskustella.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- Valitut artikkelit vaativaa tasoa, tehtävät tehty huolella ja paneutuen, loppukeskustelu käydään pääosin saksan kielellä.

Esitietovaatimukset

Edellytyksenä vähintään lukion saksa tai ammattikorkeakoulun saksan jatkokurssi. (A1.2 taso)

Tavoitteet

Ymmärrät erilaisia keskusteluja. Ymmärrät puhekieltä ja murretta. Osaat käyttää puhekielen fraaseja. Pystyt osallistumaan erilaisiin keskusteluihin suomeksi.

Sisältö

- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi ruokatrendit ja perinteiset ruuat, etätyö ja lomasuunnitelmat.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Aika ja paikka

5.2. - 19.4.2024, maanantaisin klo 16.15 - 17.45
ei opetusta viikolla 10

Opetusmenetelmät

Kielikahvila 2 on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kurssi on tasolla B1. Kurssi on puhumisen kurssi. Jokaisella kerralla keskustellaan jostakin teemasta pienissä ryhmissä.

Kurssi toteutetaan verkossa Zoomissa. Et voi tehdä kurssia itsenäisesti, vaan sinun täytyy osallistua tapaamisiin verkossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

tapaamiset verkossa, 20 t (10 kertaa)
itsenäinen työskentely ja kotitehtävät, 20 t

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

osallistuminen verkkotapaamisiin ja kirjalliset tehtävät

Lisätietoja opiskelijoille

Taso A2.2. - B1

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Tavoitteet: Osaat etsiä omaan alaasi liittyviä tekstejä. Ymmärrät erilaisia asiatekstejä. Laajennat oman alasi sanavarastoa. Vahvistat tekstitaitojasi.

Sisältö

Tutustut itsenäisesti ohjelmiin ja artikkeleihin ja teet seuraavat tehtävät:
- mielipideteksti
- referaatti
- raportti
- mediapäiväkirja
- suullinen esitys

Aika ja paikka

Kurssi alkaa 5.2. ja loppuu 24.5.2024.

Opetusmenetelmät

Kurssi on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti Moodlessa. Saat tehtävistä palautteen ja arvosanan kurssin lopussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Itsenäinen työskentely ja tehtävien tekeminen Moodlessa 125 t

Lisätietoja opiskelijoille

Taso B1-B2

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tehtäviiin. Kurssilla ei ole tenttiä.

Tavoitteet

Ymmärrät pääasiat arkisista keskusteluista. Ymmärrät helppoa puhekieltä. Pystyt osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun suomeksi. Osaat keskustelufraaseja ja arjen sanastoa.

Sisältö

- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi vapaa-aika, suomalainen ruoka ja juhlapäivät.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Aika ja paikka

5.2. - 26.4.2024, torstaisin klo 16.15 - 17.45
ei opetusta viikolla 10

Opetusmenetelmät

Kielikahvila 1 on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kurssi on puhumisen kurssi. Jokaisella kerralla keskustellaan jostakin teemasta pienissä ryhmissä.

Kurssi toteutetaan verkossa Zoomissa. Et voi tehdä kurssia itsenäisesti, vaan sinun täytyy osallistua tapaamisiin verkossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

oppitunnit 20 tuntia (10 kertaa)
itsenäinen työskentely ja kotitehtävät 20 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Taso A2.1

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

osallistuminen verkkotapaamisiin ja kirjalliset tehtävät

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Osaat puhua ja kirjoittaa erilaisissa työelämän tilanteissa, esim. asiakaspalvelu, tapaamisesta sopiminen, palaverissa keskustelu ja työkavereiden kanssa juttelu. Osaat kertoa omasta työstä ja ammatista ja ymmärrät työstä kertovia tekstejä ja puhetta. Ymmärrät työhön liittyviä ohjeita ja osaat kirjoittaa tärkeimpiä työhön liittyviä tekstejä.

Sisältö

- Juttelu työkavereiden kanssa esim. kahvitauolla
- Työhön liittyvien tekstien ja ohjeiden ymmärtäminen ja kirjoittaminen
- Oman alan sanaston laajentaminen
- Puhuminen asiakaspalvelutilanteissa (esim. neuvominen, tuotteen esittely)
- Keskustelu puhelimessa ja sähköpostissa
- Keskustelu palaverissa
- Omasta ammatillisesta osaamisesta kertominen

Aika ja paikka

Kurssi alkaa 5.2.2024 ja loppuu 24.5.2024.

Opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kurssi on tasolla B1.
Kurssi on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti Moodlessa. Saat tehtävistä palautteen ja arvosanan kurssin lopussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

itsenäinen työskentely ja tehtävät Moodlessa 135 t

Lisätietoja opiskelijoille

Taso B1-B2

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tehtäviin ja loppukokeeseen.

Tavoitteet

Jakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on A2.2.

Osaat
- kertoa itsestäsi ja arjestasi
- toimia asioimistilanteissa
- löytää ydinasiat lyhyistä teksteistä ja yksinkertaisesta puheesta
- kirjoittaa lyhyitä tekstejä
- erottaa kirjakielen ja puhekielen.

Sisältö

- Arjen viestintätilanteet: itsestä kertominen, ajan ilmaiseminen, erilaiset asiointitilanteet, uutisten ymmärtäminen
- Viestintätilanteiden sanasto ja fraasit
- Puhekielen piirteitä ja puhekielen sanastoa
- Perustason (YKI 2) kielioppia

Aika ja paikka

Kurssi alkaa 5.2.2024 ja loppuu 24.5.2024.

Opetusmenetelmät

Kurssi on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti Moodlessa. Saat tehtävistä palautteen ja arvosanan kurssin lopussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

itsenäinen työskentely ja tehtävien tekeminen Moodlessa 125 t

Lisätietoja opiskelijoille

Taso A2.2.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tehtäviin ja tenttiin.

Tavoitteet

Pystyt kommunikoimaan ymmärrettävästi tavallisissa ja jokapäiväisissä viestintätilanteissa. Hallitset riittävän määrän tavallisimpia sanoja ja ilmauksia sekä perustason rakenteita välittääksesi asiasi. Ymmärrät pääasiat yleiskielisestä tekstistä ja hitaasta puheesta kun aihe on sinulle tuttu. Pystyt vaihtamaan ajatuksia tai tietoja tutuissa ja arkisissa tilanteissa sekä toisinaan ylläpitämään keskustelua. Pystyt tuottamaan lyhyitä tekstejä tutuista aiheista suullisesti ja kirjallisesti.

Sisältö

Teemat
- Itsestä ja lähipiiristä kertominen
- Asiointitilanteet
- Tulevaisuuden suunnitelmat
- Ympäristön ja olosuhteiden kuvaileminen

Kielen rakenteet
- Verbien aikamuodot
- Apuverbejä
- Artikkelien käyttö ja substantiivien monikko
- Tavallisimpia pronomineja
- Omistusmuodot
- Adjektiivien vertailu
- Pää- ja sivulause, sanajärjestys

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-ympäristössä viikoilla 6-18 (viikolla 10 ei ole opetusta)
06.02.2024 08.15 - 09.45
14.02.2024 08.15 - 09.45
21.02.2024 08.15 - 09.45
27.02.2024 08.15 - 09.45
12.03.2024 08.15 - 09.45
19.03.2024 08.15 - 09.45
26.03.2024 08.15 - 09.45
02.04.2024 08.15 - 09.45
10.04.2024 08.15 - 09.45

Oppimateriaalit

Oppimateriaali on saatavilla Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tapaat opettajan ja muun ryhmän verkossa kerran viikossa 1,5 tuntia kerrallaan Moodlen Zoomissa:
harjoitellaan pääasiassa suullisesti,
ohjauksen kieli on englanti ja opetuksen kieli tarvittaessa myös suomi.

Harjoittelet Moodlen avulla noin 65 tuntia:
tehdään erilaisia verkkotehtäviä ennen ja jälkeen verkkotapaamisia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tämän opintojakson laajuus on 3 op, yhteensä noin 80 tuntia opiskelua.
Tästä noin 15 tuntia on verkkotapaamisia ke klo 16.15-17.45,
loppu 65 tuntia on itsenäistä ohjattua työskentelyä verkossa ennen verkkotapaamista ja sen jälkeen.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämän englannin perusteita kertaavan opintojakson lähtötaso on A2. Jos olet suorittanut peruskoulun englannin oppimäärän vähintään arvosanalla 7, olet todennäköisesti silloin saavuttanut kyseisen taitotason.

Tutkinto-opiskelija, hakeudu tälle opintojaksolle opon tai englannin opettajan kautta.
Voit tarvittaessa ottaa yhteyttä myös opintojakson vastuuopettajaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Saadaksesi opintojaksosta suoritusmerkinnän, sinun tulee
-palauttaa opintojakson kirjalliset tehtävät,
-suullisen osaamisen näyttö tapahtuu aktiivisella osallistumisella verkko-opetukseen

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Tavoitteena on kielitaitotaso B2.2.

Kun olet suorittanut kurssin, osaat
- kertoa itsestäsi, opinnoistasi ja työstäsi
- kirjoittaa erilaisia asiatekstejä ja käsitellä niissä asioita monipuolisesti eri näkökulmista
- perustella omat mielipiteesi
- tiivistää keskeiset kohdat teksteistä ja suullisista esityksistä
- käyttää tekstissä oikeaa sävyä ja tyyliä
- käyttää kirjoitetulle kielelle tyypillisiä rakenteita.

Sisältö

- Kirjoitetun kielen rakenteet: rektiot ja lauseenvastikkeet, erilaiset tekstin sidoskeinot
- Asiatekstien ymmärtäminen
- Puheen ymmärtäminen
- Asiatekstien kirjoittaminen (mielipideteksti, tiivistelmä, essee, raportti ja sähköpostiviesti)
- Keskustelu Moodlen keskustelupalstoilla

Oppimateriaalit

Materiaali on kurssin Moodle-työtilassa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti verkossa. Opintojaksolla on kolme ohjaustapaamista verkossa. Ne ovat vapaaehtoisia. Ohjaustapaamisten aikataulu on näkyvissä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä eli 135 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Taso B2.2.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosanaan vaikuttavat kurssin tehtävät ja tentit. Arvosana muodostuu näin:
Kirjoitustehtävät: raportti 40 % arvosanasta ja essee 40 % arvosanasta. Myös muut kirjoitustehtävät täytyy tehdä.
Tentit: 2 tenttiä, 20 % arvosanasta

Tavoitteet

Opiskelija hankkii ja kehittää valmiuksiaan ammattikorkeakoulun ruotsin kielen opintoihin, osaa käyttää ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja hallitsee perussanaston.

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja.

Sisältö

- Opintojaksolla kerrataan ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa
- Opiskelu tapahtuu itseopiskeluna Moodlessa

Aika ja paikka

Itsenäinen verkko-opiskelu Karelia ammattikorkeakoulun Moodle-ympäristössä 1.2.2024 - 17.05.2024 HUOM! Muista oman opiskeluoikeutesi loppumispäivämäärä! Saat Moodle -linkin ja avaimen hieman ennen opintojen alkua sähköpostiin.

Oppimateriaalit

Svensk klinik - Rautalankaruotsi opintojaksolla oleva materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin.

Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja. Opiskelu tapahtuu Moodlessa automaattisest ohjattuna itseopiskeluna,

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tehtävät on rakennettu tenttimuotoon, jolloin etenet opintojaksolla tentti kerrallaan. Kun olet saanut viimeisen tentin suoritettua ja antanut opintojaksopalautteen, opintojakso on suoritettu. Vasta sen jälkeen saat opintojaksosta suoritusmerkinnän. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan ja opiskeluoikeuden puitteissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli koet tarvitsevasi lähiopetusta, opettajajohtoista opetusta verkossa tai alkeistason opetusta, tämä ei ole silloin sinulle sopiva opintojakso. Suosittelemme tällöin Joensuun erilaiset oppijat ry:n Jättekiva - ruotsia kertauskurssia. Vaihtoehtoisia opintojaksoja löytyy myös Campusonlinen valikoimasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Sinun kannattaa aloittaa opintojakson suorittaminen heti, kun opintojakso avautuu ja ajoittaa opintojaksoon käytettävä aika omaan kalenteriisi.
Huom! Aloittamispäivä ei tule näkyviin kalenteriisi, vaan tieto tulee sinulle sähköpostiin.

Saat opintoajakson aikana Moodlen antamaa automaattista palautetta tehdyistä tehtävistä ja tietoa etenemisestäsi.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso etenee tehtävä kerrallaan, jotka ovat laadittu tenttimuotoon. Sinun on saatava tenteistä vähintään 50% oikein, jotta seuraava osio tai tehtävä avautuu. Kun olet suorittanut viimeisen tentin ja antanut opintojaksopalautteen, opintojakso on suoritettu.

Sisällön jaksotus

Lähtötasotesti
2. Oppimisen taidot ja niiden kehittäminen
3. Sanakirjat ja kielioppitermit
4. Hur uttalar jag svenska?
5. Vad heter du? Var bor du?
6. Var bor du?
7. Vad studerar du?
8. Vilka hobbyer har du?
9. Hur går det?
10. Vad ska du göra på sommaren?
Opintojaksopalaute

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson itsenäinen suorittaminen edellyttää, että sinulla on aikaisempia opintoja ja tarvitset vain kertausta.
Se edellyttää sinulta myös kurinalaisuutta, itsesi johtamisen ja ajanhallinnan taitoja. Jotta opintojakson saa suoritettua ajoissa, kannattaa tehdä kalenterivaraukset opiskelua varten ja pitää niistä kiinni.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun olet suorittanut kaikki tehtävätentit ja antanut opintojaksopalautteen. Kaikista tenteistä on saatava vähintään 50% oikein. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa,

Tavoitteet

Ymmärrät ja osaat käyttää tuttuja arjen ilmaisuja ja yksinkertaisia fraaseja. Osaat kysyä peruskysymyksiä ja vastata niihin. Osaat kertoa itsestäsi ja käyttää kohteliaisuusfraaseja ja tervehdyksiä arjen tilanteissa, esim. ystäviä tavatessa, tiedustellessa hintaa ja tilatessa. Opit perusasiat suomalaisesta kulttuurista ja tavoista.

Sisältö

- Aakkoset, konsonantit, vokaalit ja diftongit
- Ääntäminen
- Itsestä kertominen: esim. nimi, kansallisuus, kielitaito, harrastukset ja opinnot
- Numerot ja kellonajat
- Kieliopin perusteita: e.g. verbin taivutus, partitiivi, ko/kö-kysymykset ja yleiset kysymyssanat
- Tietoa suomalaisesta kulttuurista

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Tutustut netissä venäjänkieliseen lehdistöön, lähinnä oman alan lehteen/lehtiin. Perehdyt sanomalehtikielelle tyypillisiin rakenteisiin sekä laajennat ja monipuolistat oman alasi sanavarastoa.

Sisältö

- Itsenäistä lehtiartikkeleiden työstämistä ja sisältöön liittyvien tehtävien tekemistä (sanalistat, referaatit, kirjoitelmat)
- Sanomalehtikielen rakenteisiin perehtymistä

Aika ja paikka

Tämä opintojakso toteutuu kokonaan verkko-opintoina.

Oppimateriaalit

Opettajan laatima materiaali Karelian Moodlessa, opiskelijan itsensä valitsemat oman alan artikkelit, jotka opettaja on hyväksynyt.

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla tutustut itsenäisesti venäjänkielisiin oman alasi julkaisuihin netissä, perehdyt itse valitsemiesi ammattiin liittyvien artikkeleiden sanastoon ja harjoittelet kirjoitetulle kielelle ominaisia rakenteita verkkotehtävien avulla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Alkuohjaus sähköpostitse opettajan kanssa ennen opintojakson alkua 1 tunti.
Itsenäistä työskentelyä n. 80 tuntia.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä ohjeiden mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä opintojakso sopii sinulle, jos olet suorittanut lukion venäjän opinnot tai olet muualla hankkinut vastaavan kielitaidon.

Opintojakso sopii myös sellaisille venäjää kotikielenään puhuville opiskelijoille, joilla on vähän tai ei ollenkaan oman alan kielen osaamista. Venäjänkielisille sovitaan tehtävät, jotka kehittävät myös oman alan suomenkielisen sanaston osaamista.

Tarkista opintojakson soveltuvuus sähköpostitse opettajan kanssa (riitta.hyttinen@karelia.fi) ennen kuin ilmoittaudut mukaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjeiden mukaan suoritetut tehtävät.

Esitietovaatimukset

Opintojakso sopii lukion venäjän suorittaneille tai vastaavan kielitaidon muualla hankkineille.
Venäjää koti- tai äidinkielenä puhuvia pyydetään ottamaan ennen ilmoittautumista yhteyttä opintojakson opettajaan.

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen tunnet saksankielistä lehdistöä ja oman alan lehtiä. Opintojakson aikana kartutat ja syvennät oman alasi sanavarastoa. Harjoittelet myös kirjoittamista artikkelin pohjalta.

Sisältö

Itsenäistä omaa opiskelualaa käsittelevien lehtiartikkeleiden (6 kpl) työstämistä:
- Sanalistat
- Tiivistelmät suomeksi
- Kirjoitelmat saksaksi
- Loppukeskustelu opettajan kanssa tehtävistä joko saksaksi/suomeksi

Aika ja paikka

itsenäistä opiskelua verkossa.
Aloitustapaaminen tiistaina 26.9.2023 klo 15.30-16 Zoomissa (löytyy Moodlesta)

Opetusmenetelmät

Opiskelija tuntee saksankielistä lehdistöä, oman alan lehtiä. Hän kartuttaa ja monipuolistaa oman alansa sanavarastoa. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa. Loppukeskustelu (1t) opettajan kanssa joulu-/tammikuussa yhdessä sovittuna ajankohtana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

70t itsenäistä työskentelyä
5t valmistautumisesta loppukeskusteluun, itsearviointia.

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

- Loppukeskustelussa ei voida keskustella artikkeleiden sisällöstä millään kielellä; tehtävien kieli ei vastaa opiskelijan osoittamaa kielitaitoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- Valitut artikkelit tyydyttävää tasoa, tehtävät tehty ohjeistuksen mukaan mutta vähäisellä paneutumisella, loppukeskustelu käydään suomen kielellä, vain esittäytyminen saksaksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- Valitut artikkelit hyvää tasoa, tehtävät tehty huolellisesti, loppukeskustelu käydään pääosin suomen kielellä, mutta esittäytyminen ja vuorovaikutus sujuu myös saksaksi vaikkei artikkeleiden sisällöstä voidakaan keskustella.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- Valitut artikkelit vaativaa tasoa, tehtävät tehty huolella ja paneutuen, loppukeskustelu käydään pääosin saksan kielellä.

Esitietovaatimukset

Edellytyksenä vähintään lukion saksa tai ammattikorkeakoulun saksan jatkokurssi. (A1.2 taso)

Tavoitteet

Opit kirjoittamaan luovalla/prosessikirjoittamisen menetelmällä erilaisia tekstejä: mm. artikkeleita, henkilökuvauksia, kolumneja, novelleja, satuja, tarinoita.

Sisältö

Verkossa suoritettava opintojakso sisältää opiskelijan erilaiset luovat kirjoitukset ja mielipidekirjoitukset.

Opiskelija kokoaa kirjoittamansa tekstit portfolioksi. Moodlen itseopiskelumateriaali toimii oppimateriaalina.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Osaat puhua ja kirjoittaa erilaisissa työelämän tilanteissa, esim. asiakaspalvelu, tapaamisesta sopiminen, palaverissa keskustelu ja työkavereiden kanssa juttelu. Osaat kertoa omasta työstä ja ammatista ja ymmärrät työstä kertovia tekstejä ja puhetta. Ymmärrät työhön liittyviä ohjeita ja osaat kirjoittaa tärkeimpiä työhön liittyviä tekstejä.

Sisältö

- Juttelu työkavereiden kanssa esim. kahvitauolla
- Työhön liittyvien tekstien ja ohjeiden ymmärtäminen ja kirjoittaminen
- Oman alan sanaston laajentaminen
- Puhuminen asiakaspalvelutilanteissa (esim. neuvominen, tuotteen esittely)
- Keskustelu puhelimessa ja sähköpostissa
- Keskustelu palaverissa
- Omasta ammatillisesta osaamisesta kertominen

Aika ja paikka

25.9. - 8.12.2023

Opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti verkossa. Opintojaksolla on kolme tapaamista verkossa. Ne ovat vapaaehtoisia. Tapaamisten ajat tiedotetaan, kun opintojakso alkaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 6 op eli 160 tuntia.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tehtävistä ja tentistä.
tentti, 50 %
kaksi arvioitavaa tehtävää, molemmat 25 %
Sinun pitää tehdä myös muut kurssin tehtävät. Niistä sinun täytyy saada arvosana hyväksytty.

Tavoitteet

Ymmärrät erilaisia keskusteluja. Ymmärrät puhekieltä ja murretta. Osaat käyttää puhekielen fraaseja. Pystyt osallistumaan erilaisiin keskusteluihin suomeksi.

Sisältö

- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi ruokatrendit ja perinteiset ruuat, etätyö ja lomasuunnitelmat.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Aika ja paikka

Verkkotapaamiset Zoomissa:
3.10.2023 - 12.12.2023 tiistaisin klo 16.15 - 17.45.

Muutama poikkeus:
Ti 10.10. ei kurssikertaa --> korvaava kurssikerta pidetään to 12.10.

Ti 21.11. ei kurssikertaa --> korvaava kurssikerta pidetään to 16.11.

Oppimateriaalit

Materiaalit kurssin Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tavoitteet:
- Ymmärrät erilaisia keskusteluja.
- Ymmärrät puhekieltä ja murretta.
- Osaat käyttää puhekielen fraaseja.
- Pystyt osallistumaan erilaisiin keskusteluihin suomeksi.

Opintojakso sisältää:
- Keskustelet eri teemoista, esimerkiksi ruokatrendit ja perinteiset ruuat, etätyö ja lomasuunnitelmat.
- Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ja opiskelet fraaseja.
- Kirjoitat keskustelujen teemoihin liittyviä lyhyitä tekstejä ja teet tehtäviä.

Opintojakso sisältää verkkotapaamisia ja itseopiskelua. Tutustut materiaaleihin ja sanastoon ennen tapaamista. Osallistut kaikkiin keskusteluihin. Kirjoitat jokaisen keskustelun jälkeen myös lyhyen tekstin tai teet aiheeseen liittyviä tehtäviä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tapaamiset verkossa 20 h + itsenäinen työskentely ja tehtävät 34 h.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty: Olet tutustunut materiaaliin ja sanastoon ennen tapaamista. Osallistut keskusteluihin. Kirjoitat jokaisen keskustelun jälkeen lyhyen tekstin tai teet aiheeseen liittyviä tehtäviä.

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Tavoitteena on kielitaitotaso B2.2.

Kun olet suorittanut kurssin, osaat
- kertoa itsestäsi, opinnoistasi ja työstäsi
- kirjoittaa erilaisia asiatekstejä ja käsitellä niissä asioita monipuolisesti eri näkökulmista
- perustella omat mielipiteesi
- tiivistää keskeiset kohdat teksteistä ja suullisista esityksistä
- käyttää tekstissä oikeaa sävyä ja tyyliä
- käyttää kirjoitetulle kielelle tyypillisiä rakenteita.

Sisältö

- Kirjoitetun kielen rakenteet: rektiot ja lauseenvastikkeet, erilaiset tekstin sidoskeinot
- Asiatekstien ymmärtäminen
- Puheen ymmärtäminen
- Asiatekstien kirjoittaminen (mielipideteksti, tiivistelmä, essee, raportti ja sähköpostiviesti)
- Keskustelu Moodlen keskustelupalstoilla

Aika ja paikka

25.9. - 8.12.2023

Oppimateriaalit

Materiaali on kurssin Moodle-työtilassa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi. Teet tehtävät itsenäisesti verkossa. Opintojaksolla on kolme ohjaustapaamista verkossa. Ne ovat vapaaehtoisia. Ohjaustapaamisten aikataulu on näkyvissä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä eli 135 tuntia.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosanaan vaikuttavat kurssin tehtävät ja tentit. Arvosana muodostuu näin:
Kirjoitustehtävät: raportti 40 % arvosanasta ja essee 40 % arvosanasta. Myös muut kirjoitustehtävät täytyy tehdä.
Tentit: 2 tenttiä, 20 % arvosanasta

Tavoitteet

Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1.

Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Tavoitteet: Osaat etsiä omaan alaasi liittyviä tekstejä. Ymmärrät erilaisia asiatekstejä. Laajennat oman alasi sanavarastoa. Vahvistat tekstitaitojasi.

Sisältö

Tutustut itsenäisesti ohjelmiin ja artikkeleihin ja teet seuraavat tehtävät:
- mielipideteksti
- referaatti
- raportti
- mediapäiväkirja
- suullinen esitys

Aika ja paikka

Kurssi alkaa verkossa 25.9.2023 ja päättyy 8.12.2023.
Kurssin yhteinen aloitus verkossa Collaboratessa 25.9.2023 klo 14.00 - 15.00. Kaksi muuta vapaaehtoista tapaamiskertaa, joiden ajankohta ilmoitetaan kurssin alussa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on tarkoitettu suomea toisena kielenä opiskeleville. Kielitaitotaso opintojaksolla on B1. Tutustut suomenkieliseen mediaan (lehtiin, verkkolehtiin ja tv- ja radio-ohjelmiin) ja erityisesti oman alan teksteihin ja ohjelmiin. Opit kirjoitetun kielen rakenteita ja yleispuhekieltä. Opit oman alan sanavarastoa.

Tutustut itsenäisesti ohjelmiin ja artikkeleihin ja teet tehtävät (kirjoitelmat, suullinen esitys ja rakenneharjoitukset).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä eli 135 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso toteutetaan verkossa. Teet tehtävät itsenäisesti ja palautat ne Moodleen. Saat opettajalta kommentteja ja palautetta tehtävistä ja tarvittaessa apua. Opintojaksoon kuuluu kolme vapaaehtoista verkkotapaamista. Tapaamisten ajat ilmoitetaan kurssin alussa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tarkemmat tiedot arvioinnista löytyvät kurssin Moodlesta.

Tavoitteet

Opiskelija hankkii ja kehittää valmiuksiaan ammattikorkeakoulun ruotsin kielen opintoihin, osaa käyttää ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja hallitsee perussanaston.

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja.

Sisältö

- Opintojaksolla kerrataan ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa
- Opiskelu tapahtuu itseopiskeluna Moodlessa

Aika ja paikka

Itsenäinen verkko-opiskelu Karelia ammattikorkeakoulun Moodle-ympäristössä 18.9-8.12.2023 välisenä aikana. Opiskelija saa Moodle-linkin ja kurssiavaimen hieman ennen opintojen alkua antamaansa koulun sähköpostiin ja opintojaksoa voi ryhtyä tekemään opintojakson alkamispäivämäärästä alkaen.

Oppimateriaalit

Svensk klinik - Rautalankaruotsi opintojaksolla oleva materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tämä opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, jotka tarvitsevat kertausta aikaisempiin ruotsin kielen opintoihin. Opintojakso EI OLE alkeiskurssi, joten se ei sovi kielen opiskelun aloittaville.

Opiskelu edellyttää peruskoulussa ja lukiossa/ammattillisessa oppilaitoksessa suoritettuja ruotsin opintoja. Opiskelu tapahtuu Moodlessa automaattisesti ohjattuna itseopiskeluna. Ohjeistus opintojaksolla on suomenkielinen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tehtävät on rakennettu tenttimuotoon, jolloin opiskelija etenee opintojaksolla tentti kerrallaan. Opiskelija ei pääse etenemään seuraavaan osioon, ennen kuin edellisen osion tentti on hyväksytysti suoritettu, eli saanut vähintään 60% oikein. Kun opiskelija on saanut viimeisen tentin suoritettua ja antanut opintojaksopalautteen, opintojakso on suoritettu. Vasta sen jälkeen opiskelija saa opintojaksosta suoritusmerkinnän. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli opiskelija tarvitsee lähiopetusta, opettajajohtoista opetusta verkossa tai alkeistason opetusta, tämä ei ole silloin sopiva opintojakso. Suosittelemme tällöin Joensuun erilaiset oppijat ry:n Jättekiva - ruotsin kertauskurssia. Vaihtoehtoisia opintojaksoja löytyy myös Campusonlinen valikoimasta muista ammattikorkeakouluista/yliopistoista tai vapaaopistojen tarjonnasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kannattaa aloittaa opintojakson suorittaminen heti, kun opintojakso avautuu ja ajoittaa opintojaksoon käytettävä aika omaan kalenteriin. Huom! Aloittamispäivä ei tule näkyviin opiskeljan kalenteriin tai lukujärjestykseen, vaan tieto tulee hänen ilmoittautuessa antamaansa sähköpostiin. Kolmen opintopisteen opiskelu tarkoittaa noin 81 tunnin työmäärää, mutta lähtötasosta riippuen aikaa voi mennä enemmän tai vähemmän.

Opiskelija saa opintojakson aikana Moodlen antamaa automaattista palautetta tehdyistä tehtävistä ja tietoa etenemisestään.

Sisällön jaksotus

Lähtötasotesti
2. Oppimisen taidot ja niiden kehittäminen
3. Sanakirjat ja kielioppitermit
4. Hur uttalar jag svenska?
5. Vad heter du? Var bor du?
6. Var bor du?
7. Vad studerar du?
8. Vilka hobbyer har du?
9. Hur går det?
10. Vad ska du göra på sommaren?
Opintojaksopalaute

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson itsenäinen suorittaminen edellyttää, että sinulla on aikaisempia opintoja ja tarvitset vain kertausta. Se edellyttää sinulta myös kurinalaisuutta, itsesi johtamisen ja ajanhallinnan taitoja. Jotta opintojakson saa suoritettua ajoissa, kannattaa tehdä kalenterivaraukset itselleen opiskelua varten ja pitää niistä kiinni. Opiskelu kannattaa aloittaa heti opintojakson auettua. Kolmen opintopisteen opiskelu tarkoittaa keskimäärin 81 tunnin työmäärää, mutta lähtötasosta riippuen aikaa voi mennä enemmän tai vähemmän

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki tentit ja antanut opintojaksopalautteen. Kaikista tenteistä on saatava vähintään 60% oikein. Opintojakso on suoritettava annetun opiskeluajan puitteissa.

Tavoitteet

Osaat englannin kieliopin perusteet ja perussanaston. Kykenet kirjoittamaan lyhyitä tekstejä englanniksi. Pystyt osallistumaan ammattikorkeakoulun englannin opintojaksoille.

Sisältö

- Englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- Keskeiset viestintätilanteet
- Englannin perussanasto

Aika ja paikka

Kurssi toteutetaan Moodle oppimisympäristössä kolme kertaa lukuvuoden aikana.
Linkki ja avain oppimisympäristöön lähetetään opiskelijoille ennen kurssin alkamista.
Arvioinnit tutkintosäännön mukaisesti.
Kurssin Moodle-ympäristöön on kirjauduttava viimeistään viikko kurssin alkamisesta.
Tämän jälkeen kurssia ei voi enää aloittaa.

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opetusmenetelmät

Suomeksi
Opintojakso on tarkoitettu suoritettavaksi ennen alakohtaisia englannin opintoja.

Opiskelija
kertaa englannin kielen sanastoa ja keskeisiä rakenteita itsenäisesti.
pystyy kommunikoimaan ymmärrettävästi erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa

Keskeinen sisältö
- englannin peruskielioppi: verbien aikamuodot, substantiivin määräinen/epämääräinen muoto, prepositiot, konjunktiot, adjektiivien vertailu
- keskeiset viestintätilanteet
- englannin perussanasto

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 3 opintopisteen laajuinen ja vastaa 80 h opiskelijan työtä. Opintojakson suorittaminen kannattaa aloittaa heti opintojakson avauduttua. Opintojaksoon käytettävä aika kannattaa aikatauluttaa ja merkitä omaan kalenteriin. Opintojaksolla ei ole opettajajohtoisia oppitunteja.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso etenee tehtävä kerrallaan ja tehtävät on suoritettava hyväksytysti, jotta seuraava osio tai tehtävä avautuu. Kun viimeinen viimeinen tehtävä on suoritettu ja opintojaksopalaute annettu, opintojakso on läpäisty.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä kurssi on tarkoitettu itsenäiseen opiskeluun ja vaatii aktiivista osallistumista verkossa.
Englanniksi
This course is based on independent and self-paced studying and requires active participation online.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on suorittanut kaikki pakolliset tehtävät ja verkkotentit.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija viestii suullisesti helpohkoissa työelämän perustilanteissa (ks. sisältö). Hän tuntee venäläistä viestintätyyliä ja soveltaa sitä omassa puheessaan. Opiskelija kirjoittaa lyhyitä työelämän viestejä paitsi käsin myös venäläisellä näppäimistöllä. Hän osaa hakea venäjänkielisiltä nettisivuilta tietoa liittyen matkustamiseen, messuihin, tuotteisiin ja yrityksiin. Opiskelijalla on positiivinen asenne venäjän kielen opiskeluun ja kielitaidon kehittämiseen.

Sisältö

Opiskelija opiskelee ja oppii työelämän venäjän perusteita sekä lähiopetustunneilla että itsenäisesti työskennellen.

Lähiopetustunneilla opiskelija harjoittelee ja simuloi pieniä työelämän tilanteita parin kanssa, pienissä ryhmissä ja itsenäisesti. Tehtävillä hän vahvistaa sekä puhumisen että kuullun ymmärtämisen taitoja. Lähiopiskelun lomassa opiskelija suorittaa viikoittain lukemis-, kirjoittamis- ja tiedonhakutehtäviä, joissa hän soveltaa lähiopiskelussa hankittuja taitoja. Opiskelija pohtii myös omaa opiskeluaan ja oppimistaan.

Opintojaksolla harjoitellaan työelämän perusviestintätilanteita pääasiassa suullisesti:
- yhteydenotot puhelimitse
- matkajärjestelyt ja matkustaminen (aikataulut, liput, hotelli, ravintola, ostokset)
- messuvierailut
- yrityskäynnit (isäntänä ja vieraana toimiminen)
- omasta työpäivästä, tehtävistä ja työpaikasta kertominen

Opiskelija harjoittelee viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita sekä suullisesti että kirjallisesti:
- etuliitteellisiä liikeverbejä
- refleksiiviverbit
- subst., adj. ja pers.pron. taivutus yksikössä
- verbien aikamuodot ja aspekti)

Opiskelija opettelee myös:
- käyttämään venäläistä näppäinjärjestystä
- kirjoittamaan lyhyitä työelämän viestejä (kutsu, matkaohjelma ja onnitteluviesti)
- käyttämään nettiresursseja tiedonhakuun ja itsenäiseen kielenopiskeluun.

Aika ja paikka

Toteustusajankohta: verkkotunnit syys-joulukuu ti klo 16.15-17.45

Oppimateriaalit

Opettajan laatima ja kokoama materiaali Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Verkkotapaamiset ja testit n. 26 tuntia, loppu etä- ja itseopiskelua ja testeihin valmentautumista 104 tuntia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojakson alettua.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sinulla on mahdollisuus hyväksyttää AHOT-näyttömenettelyn avulla sinulla jo olemassa olevaa, opintojakson osaamistavoitteita vastaavaa osaamistasi.

Varaa mieluummin ennen opintojakson alkua vastuuopettajalta tapaaminen, jossa voitte keskustella AHOT-menettelyn käynnistämisen edellytyksistä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkkotapaamiset ja testit sekä palaute 26 tuntia; loppu etä- ja itseopiskelua ja testeihin valmentautumista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaksi kirjallista testiä (25 % kumpikin), suullinen testi (25 %),
pitkä näyttö (25 %).

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen, etätehtävien palauttamista sekä kaikkien testien suorittamista hyväksytysti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osallistut puhetilanteisiin mutta viestintäsi on katkonaista ja hidasta. Yrität kiertää viestintävaikeudet käyttämällä ei-kielellisiä keinoja tai turvautumalla muihin kieliin. Tarvitset keskustelussa runsaasti puhekumppanin apua. Lisäharjoittelu on tarpeen sanaston hallinnan, rakenteiden osaamisen ja ääntämisen parantamiseksi.

Olet osallistunut lähityöskentelyyn harvakseltaan ja tehnyt joitain etätehtäviä. Olet suorittanut testit heikoin arvosanoin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Pystyt puhumaan melko ymmärrettävästi ja selviydyt kohtalaisesti käsitellyistä tilanteista. Puhekumppanin apu on keskustelussa tarpeen. Viestinnässäsi on ajoittain epäröintiä. Sanaston ja rakenteiden käytössäsi sekä ääntämisessäsi on parannettavaa.
Olet osallistunut aktiivisesti lähityöskentelyyn ja tehnyt melkein kaikki etätehtävät. Olet suorittanut testit hyvin arvosanoin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Pystyt ilmaisemaan itseäsi sujuvasti ja osallistumaan suulliseen keskusteluun käsitellyistä aiheista. Osallistut tilanteisiin aktiivisesti. Osaat käyttää eri tilanteissa sopivaa kieltä ja vaihtelevia idiomaattisia ilmauksia. Ääntämisesi on lähes virheetöntä.

Olet osallistunut aktiivisesti lähiopetukseen ja suorittanut kaikki tai lähes kaikki etätehtävät. Olet suorittanut testit kiitettävästi.

Tavoitteet

Pystyt kommunikoimaan ymmärrettävästi tavallisissa ja jokapäiväisissä viestintätilanteissa. Hallitset riittävän määrän tavallisimpia sanoja ja ilmauksia sekä perustason rakenteita välittääksesi asiasi. Ymmärrät pääasiat yleiskielisestä tekstistä ja hitaasta puheesta kun aihe on sinulle tuttu. Pystyt vaihtamaan ajatuksia tai tietoja tutuissa ja arkisissa tilanteissa sekä toisinaan ylläpitämään keskustelua. Pystyt tuottamaan lyhyitä tekstejä tutuista aiheista suullisesti ja kirjallisesti.

Sisältö

Teemat
- Itsestä ja lähipiiristä kertominen
- Asiointitilanteet
- Tulevaisuuden suunnitelmat
- Ympäristön ja olosuhteiden kuvaileminen

Kielen rakenteet
- Verbien aikamuodot
- Apuverbejä
- Artikkelien käyttö ja substantiivien monikko
- Tavallisimpia pronomineja
- Omistusmuodot
- Adjektiivien vertailu
- Pää- ja sivulause, sanajärjestys

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-ympäristössä viikoilla 37 - 49 (viikolla 42 ei ole opetusta)
Verkkotapaamiset keskiviikkoisin klo 16.15-17.45.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali on saatavilla Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Tapaat opettajan ja muun ryhmän verkossa kerran viikossa 1,5 tuntia kerrallaan Moodlen Zoomissa:
harjoitellaan pääasiassa suullisesti,
ohjauksen kieli on englanti ja opetuksen kieli tarvittaessa myös suomi.

Harjoittelet Moodlen avulla noin 65 tuntia:
tehdään erilaisia verkkotehtäviä ennen ja jälkeen verkkotapaamisia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Suullinen paritesti pidetään tarvittaessa opintojakson lopussa. Tarkempi aika sovitaan opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tämän opintojakson laajuus on 3 op, yhteensä noin 80 tuntia opiskelua.
Tästä noin 15 tuntia on verkkotapaamisia ke klo 16.15-17.45,
loppu 65 tuntia on itsenäistä ohjattua työskentelyä verkossa ennen verkkotapaamista ja sen jälkeen.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämän englannin perusteita kertaavan opintojakson lähtötaso on A2. Jos olet suorittanut peruskoulun englannin oppimäärän vähintään arvosanalla 7, olet todennäköisesti silloin saavuttanut kyseisen taitotason.


Tutkinto-opiskelija, hakeudu tälle opintojaksolle opon tai englannin opettajan kanssa keskusteltuasi.
Voit tarvittaessa ottaa yhteyttä myös opintojakson vastuuopettajaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Saadaksesi opointojaksosta suoritusmerkinnän, sinun tulee
-palauttaa opintojakson kirjalliset tehtävät,
-osallistua aktiivisesti Zoom-tapaamisiin.
Mikäli opettaja katsoo, että et ole antanut tarpeeksi suullista näyttöä tapaamisissa, sinun tulee tehdä suullinen testi.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuasi osaat ääntää, lukea ja kirjoittaa (käsin) venäjää.
Selviydyt suullisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tutustumis- ja asiointitilanteissa:
- esittäydyt ja esittelet muita
- kuvailet yksinkertaisesti omaa taustaasi ja välittömiä tarpeitasi
- vastaat sinua koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin ja esität vastaavia kysymyksiä muille
- käytät kielikulttuurin mukaista kohteliasta kieltä
- kirjoitat lyhyitä, yksinkertaisia viestejä: pienen henkilökuvan, kuvauksen päivän toimista, postikortin matkoilta sekä lyhyen kuvauksen liittyen paikkakunnan palveluihin
- ymmärrät lyhyitä yksinkertaisia viestejä opintojakson aiheista
- ymmärrät ydinsisällön selkeästi esitetyistä yksinkertaisista lyhyistä vuoropuheluista

Tavoitetaso: A1.1

Sisältö

Opiskelet ja opit venäjän perusteita sekä lähiopetustunneilla että itsenäisesti työskennellen.

Lähiopetustunneilla harjoittelet pieniä asiointitilanteita parin kanssa, pienissä ryhmissä ja itsenäisesti. Tehtävillä vahvistat sekä puhumisen että kuullun ymmärtämisen taitoja. Lähiopiskelun lisäksi suoritat viikoittain lukemis-, kirjoittamis- ja tiedonhakutehtäviä, joissa sovellat lähiopiskelussa hankittuja taitoja. Pohdit myös omaa opiskeluasi ja oppimistasi.

Viestintätilanteet
- Henkilötietojen kertominen ja kyseleminen: nimet, kansallisuus, ammatti, ikä, perhe, kielitaito, harrastukset, mielipiteet ja mieltymykset
- Palveluiden ja tuotteiden tiedusteleminen ja kuvaaminen: saatavuus, sijainti, aukioloajat, ominaisuudet, hinta
- Peruspuhelinfraasit
- Kahvilassa asioiminen ja pikkuostosten tekeminen
- Venäläisen viestintäkulttuurin piirteitä: sinuttelu/teitittely, puhuttelu ja nimien käyttö

Rakenteet
- Venäläiset aakkoset: ääntäminen ja intonaatio
- Lukeminen ja kirjoittaminen (käsin)
- Substantiivien suku ja adjektiivien sukupäätteet
- Persoonapronominit, possessiivipronominit ja omistusrakenne
- Substantiivien yksikön prepositionaali ja akkusatiivi
- Substantiivien ja adjektiivien yksikön ja monikon nominatiivimuoto
- Adverbit
- Verbin perusmuoto ja preesenstaivutus
- Liikeverbi mennä
- Numerot 1-199
- Ajanilmaisuja: kellonajat (virallinen tapa) ja viikonpäivät

Aika ja paikka

Verkkotunnit ma ja ke klo 16.15-17.45 (ei viikolla 42).

Moodle

Oppimateriaalit

-Alestalo, M. 2020. Kafe Piter 1 — venäjää taitotasolle A1. Helsinki: Finn Lectura. Huomaathan, että vain tämä tai uudempi painos käy.
-Opettajan kokoama Moodle-materiaali.

Opetusmenetelmät

Verkkotapaamisia n. 52 tuntia (maanantaisin ja keskiviikkoisin klo 16.15-17.45) , lisäksi palautettavia etätehtäviä ja itseopiskelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Syyslukukauden ensimmäiset tenttikerrat sovitaan opintojakson alettua.

Syksyn 2023 toteutuksen tenttejä voi uusia ja korottaa kevätlukukaudella 2024 kaksi kertaa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli sinulla on aiemmin hankittua vastaavaa osaamista (ks. opintojakson sisältö ja tavoitteet), ota yhteyttä opintojakson opettajaan ennen opintojakson alkamista mahdollista AHOT-osaamisen näyttöä varten. Kerro sähköpostissa, miten ja missä olet opiskellut/ oppinut venäjää ja liitä viestiisi mahdolliset todistukset.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op eli n. 135 tuntia: verkkotapaamisia on n. 52 tuntia, loppu etä- ja itseopiskelua.
Ei verkkotunteja viikolla 42.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kolme kirjallista osatenttiä (20 % kukin), suullinen testi (20 %), ns. jatkuva näyttö näyttö (20 %).
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista verkkotunneille, etätehtävien suorittamista sekä kirjallisten tenttien ja suullisen paritestin läpäisemistä.
Opintojakson osittainen suorittaminen ei ole mahdollista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osallistut puhetilanteisiin mutta viestintäsi on katkonaista ja hidasta. Yrität kiertää viestintävaikeudet käyttämällä ei-kielellisiä keinoja tai turvautumalla muihin kieliin. Tarvitset runsaasti puhekumppanin apua. Lisäharjoittelu on tarpeen sanaston hallinnan, rakenteiden osaamisen ja ääntämisen parantamiseksi.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähityöskentelyyn, etätehtävien suorittamista sekä kirjallisten tenttien ja suullisen paritestin läpäisemistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Pystyt puhumaan ymmärrettävästi ja selviydyt kohtalaisesti käsitellyistä tilanteista. Puhekumppanin apu on tarpeen. Viestinnässäsi on ajoittain epäröintiä. Sanaston ja rakenteiden käytössäsi sekä ääntämisessäsi on parannettavaa.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähityöskentelyyn, etätehtävien suorittamista sekä kirjallisten tenttien ja suullisen paritestin läpäisemistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Pystyt ilmaisemaan itseäsi sujuvasti ja osallistumaan suulliseen keskusteluun käsitellyistä aiheista. Osallistut tilanteisiin aktiivisesti. Osaat käyttää eri tilanteissa sopivaa kieltä ja vaihtelevia idiomaattisia ilmauksia. Ääntämisesi on lähes virheetöntä.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähityöskentelyyn, etätehtävien suorittamista sekä kirjallisten tenttien ja suullisen paritestin läpäisemistä.

Tavoitteet

Ymmärrät ja osaat käyttää tuttuja arjen ilmaisuja ja yksinkertaisia fraaseja. Osaat kysyä peruskysymyksiä ja vastata niihin. Osaat kertoa itsestäsi ja käyttää kohteliaisuusfraaseja ja tervehdyksiä arjen tilanteissa, esim. ystäviä tavatessa, tiedustellessa hintaa ja tilatessa. Opit perusasiat suomalaisesta kulttuurista ja tavoista.

Sisältö

- Aakkoset, konsonantit, vokaalit ja diftongit
- Ääntäminen
- Itsestä kertominen: esim. nimi, kansallisuus, kielitaito, harrastukset ja opinnot
- Numerot ja kellonajat
- Kieliopin perusteita: e.g. verbin taivutus, partitiivi, ko/kö-kysymykset ja yleiset kysymyssanat
- Tietoa suomalaisesta kulttuurista

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa toteuttaa menestyksellisesti kahta uraa koskevia suunnitelmiaan. Hän tunnistaa urheilu-uran tuottaman osaamisen ja osaa peilata sen hyötyjä elämän muille osa-alueille. Opiskelija osaa hyödyntää akatemian valmennusta ja tukipalveluja omaa kehittymistään parhaiten hyödyttävällä tavalla. Hän osaa hyödyntää urheiluverkoston luomia mahdollisuuksia osana opinnäyteprosessia sekä työharjoitteluja sekä tunnistaa omat mahdollisuutensa valmistumisen jälkeisessä työelämään sijoittumisessa (ml. urheilu-ura). Opiskelija osaa arvioida kriittisesti omaa kehittymistään ammatillisesti ja urheilijana sekä niihin vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa antaa rakentavaa palautetta ja osallistuu aktiivisesti urheiluakatemian ja oppilaitoksen toiminnan kehittämiseen.

Sisältö

- kahden uran tekemiseen liittyvien suunnitelmien (HOPS/HOVS) päivittäminen
- Urheiluakatemiaverkosto urheilevan opiskelijan ja uraohjauksen tukena
- oppilaitoksen ja urheiluakatemian tuki 2 uran tavoitteiden suuntaisen toiminnan toteuttamisessa
- akatemiavalmennus ja tukipalvelut oman suorituspotentiaalin lisääjänä
- urheilun tuottamien työelämäkontaktien, opinnäytetyön toimeksiantojen tms. hyödyntäminen osana opintoja
- oman urheilijana kehittymisen arviointipalautteen antaminen ja urheilijakyselyyn vastaaminen
- oman ammatillisen ja urheiluosaamisen näkyväksi tekeminen (portfolio, CV)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Kansainvälisen tuutoroinnin opintojakson tavoitteena on koulutuksen kautta vahvistaa opiskelijan ryhmänohjaus- ja esiintymistaitoja sekä tarjota valmiuksia toimia monikulttuurisessa ympäristössä. Tavoitteena on myös vahvistaa omaa ammatillista osaamista oman ydinosaamisen kautta sekä luoda verkostoja. KV-tuutoroinnin opintojaksolla opiskelija pääsee kehittämään myös omaa kielitaitoaan sekä organisointikykyään.

Sisältö

Kansainvälisen tuutoroinnin opintojaksoon kuuluu yhden opintopisteen (1 op) verran tuutorikoulutusta. Koulutuksissa käydään läpi käytännön asioita tuutorointiin liittyen sekä harjoitellaan ryhmänohjaukseen liittyviä taitoja. Opintopisteet 2-5 tulevat lukuvuoden aikana kertyneistä tuutoroinnin työtehtävistä kertyneiden tuutoroinnin tuntien mukaisesti.

Opintosuorituksesta annetaan merkintä hyväksytty ja opintopisteet kertyneiden tuntien mukaisesti kun opiskelija on palauttanut päiväkirjan tuutorin tehtävistään sekä raportin oppimiskokemuksestaan Karelia-ammattikorkeakoulun opiskelijakunta POKAn asiantuntijalle. Tuutori saa pyydettäessä POKAn asiantuntijalta todistuksen toiminnastaan.

Opiskelija vertaistuutoriksi kouluttautuessaan ja tehtävissä toimiessaan edistää ammatillista kehitystään ja yhteistyötaitojaan sekä rakentaa henkilöverkostoaan. Hän kehittää ohjaustaitojaan, vahvistaa vastuunottokykyään ja kasvaa luottamushenkilön tehtävään ja hänen valmiutensa toimia työnjohtotehtävissä vahvistuvat.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelijaosaa toteuttaa menestyksellisesti kahta uraa koskevia suunnitelmiaan. Hän tunnistaa urheilu-uran tuottaman osaamisen ja osaa peilata sen hyötyjä elämän muille osa-alueille. Opiskelija osaa hyödyntää akatemian valmennusta ja tukipalveluja omaa kehittymistään parhaiten hyödyttävällä tavalla. Hän osaa hyödyntää urheiluverkoston luomia mahdollisuuksia osana opinnäyteprosessia sekä työharjoitteluja sekä tunnistaa omat mahdollisuutensa valmistumisen jälkeisessä työelämään sijoittumisessa (ml. urheilu-ura). Opiskelija osaa arvioida kriittisesti omaa kehittymistään ammatillisesti ja urheilijana sekä niihin vaikuttavia tekijöitä. Hän osaa antaa rakentavaa palautetta ja osallistuu aktiivisesti urheiluakatemian ja oppilaitoksen toiminnan kehittämiseen.

Sisältö

- kahden uran tekemiseen liittyvien suunnitelmien (HOPS/HOVS) päivittäminen
- Urheiluakatemiaverkosto urheilevan opiskelijan ja uraohjauksen tukena
- oppilaitoksen ja urheiluakatemian tuki 2 uran tavoitteiden suuntaisen toiminnan toteuttamisessa
- akatemiavalmennus ja tukipalvelut oman suorituspotentiaalin lisääjänä
- urheilun tuottamien työelämäkontaktien, opinnäytetyön toimeksiantojen tms. hyödyntäminen osana opintoja
- oman urheilijana kehittymisen arviointipalautteen antaminen ja urheilijakyselyyn vastaaminen
- oman ammatillisen ja urheiluosaamisen näkyväksi tekeminen (portfolio, CV)

Arviointiasteikko

H-5