Opinto-opas

Tavoitteet

- you understand the importance of APIs in business
- you how to evaluate the suitability of different technologies for purposes of use
- you know how to plan, document, implement and test a secure API
- you learn to provide proper responses in case of error
- you learn to properly document an API.

Sisältö

- The most common API technologies, standards and specifications
- Software testing
- Documentation
- Principles of identification, authentication and authorization
- Administrative and technical steps to ensure the confidentiality, integrity and availability of information

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn the concepts and principles behind the Internet as a system
- you know the most common network protocols and how to manage them
- you learn the most common smart building automation solutions
- you know how to design secure architecture for IoT systems.

Sisältö

- Networking and interconnectivity (Protocols, e.g. TCP/IP, HTTP)
- Routing, switching, and internetworking
- Wireless networks (WiFi, 5/4G, LTE)
- IoT networks (ZigBee, Bluetooth, Ethernet based networks)
- IoT architecture solutions
- Network management.
- Firewalls

- Laboratory exercises.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you are able to evaluate your own communication skills and you understand the feedback you have received
- you understand the processes of communication and the importance of communication skills in business
- you want to develop your Finnish language and communication skills as a part of professional skills
- you know the special features of online communication and is able to produce all kinds of texts in online environments
- you are able to act appropriately in business interaction situations and take into account other participants
- you are able to communicate as an expert in a professional, structured, benevolent and convincing manner, both in writing and orally.

Sisältö

Persuasive presentation, planning and execution of sales speech, written reporting and fact writing, language management, online communication, online writing (blogging), communication, social networking and meeting practices; online meeting

Arviointiasteikko

H-5

Aika ja paikka

Karelia ammattikorkeakoulu, Moodle-oppimisympäristö 26.8-26.11.
Tämä opintojakso toteutetaan integroituna Tietojenkäsittelyn ICT-polun ryhmän opiskelijoiden ja suomenkielisten ICN-opiskelijoiden kanssa.

Oppimateriaalit

Tolkki, J & Öhman M., Perspektiv Svenska för högskolestudenter. SanomaPro. 2016. Helsinki. ISBN 978-952-63-4187-3, Moodlessa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa kertoa itsestään, työstään ja koulutuksestaan, hän osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti työelämän viestintätilanteissa. Hän tutustuu omaan alaansa ja ymmärtää millaista ruotsin kielen osaamissa työelämässä tarvitaan. Opiskelija pystyy seuraamaan ajankohtaisia ja oman alan ruotsinkielisiä medioita ja referoimaan niitä. Opiskelija osaa käyttää oman alan perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää kieliohjelmia, sanakirjoja ja muita apuvälineitä opintojensa tukena.
Lähiopetus zoomissa viikoittain, kirjalliset ja suulliset harjoitukset oppitunneilla, suullinen esitys ryhmässä Kirjallinen koe Wärtsilä-campuksella tai Exam-tenttiakvaariossa. Suullinen parikoe Zoomissa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallisen ja suullisen tentin ajankohta löytyvät Moodle-oppimisalustalta löytyvästä aikataulusta, joka esitellään ensimmäisellä tapaamiskerralla. Kokeet ovat opintojakson lopussa. Kirjallinen tentti suoritetaan ennen suullista tenttiä. Molempia tenttejä voi uusia kaksi kertaa. Kirjallisen tentin uusinta Exam-tenttiakvaariossa. Opiskelijan on suoritettava opintojaksoon kuuluvat tehtävät ennen kokeita.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

lähiopetus 26h
ryhmätyöskentely, oppimistehtävät, itsenäinen työskentely 54 h
arviointi ja palaute 1h

Sisällön jaksotus

Sisällön jaksotus löytyy opintojakson Moodlessa olevasta aikataulusta. Opettaja esittelee aikataulun ensimmäisellä tapaamiskerralla. Aikataulusta löytyvät palautettavien harjoitustusten ajankohdat palautusajankohdat ja tenttien ajoituksen.
Opintojakson eteneminen noudattaa oppikirjan rakennetta ja osiot on nimetty oppikirjan osioiden mukaisesti,
Intro Profil
Dags att prata om studier
Arbetsmiljön
Jag jobbar som...
Tack för ditt mejl
E-handel
Ekonomi i Norden
Den Nordiska arbetsmarknaden - Nordjobb

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelijalla tulee olla taitotaso B1 opintojaksolle tullessaan. Mikäli opiskelijan taitotaso on tätä alempi,on suositeltavaa, että opiskelija suorittaa ruotsin kielen kertaavat opinnot ennen Sociala kontakter i arbetslivet opintojaksoa, esim. suorittamalla Svensk klinik Rautalankaruotsia opintojakson. Mikäli opiskelijalla on oppimisen haasteita, on erityisen tärkeätä osallistua oppitunneille. Opettaja pitää osallistumista päiväkirjaa.
Kaikkien on osallistuttava ensimmäiselle oppitunnille, jolloin opintojakso esitellään opiskelijoille. Oppitunteja ei tallenneta, koska suurin osa oppitunneista tehdään harjotuksia pienryhmissä. Oppitunnit eivät sisällä luennoimista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Taitotasokuvaukset ja osaamiskuvaukset ammattikorkeakouluille, kirjalliset oppimistehtävät ja kirjallinen koe 50%, suulliset oppimistehtävät ja suullinen koe, tuntiaktiivisuus 50.%. Itsearviointi ja vertaisarviointi. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen. Oppitunneilla työskennellään ryhmissä ja tehdään paljon suullisia harjoituksia, joten aktiivinen osallistuminen oppitunneilla on tärkeää.

Hylätty (0)

Hylätty Suoritus ei ole tehtävänannon mukainen ja/tai ei yllä tasolle 1.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1 Opiskelija pystyy pääosin ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa. Opiskelija ymmärtää keskeiset sisällöt tuttuja aiheita käsittelevästä selkeästä puheesta ja tekstistä. Hän hallitsee riittävästi kielen perusrakenteita ja sanastoa, jotta viesti välittyy. Opiskelijan ääntämisensä taso riittää viestin pääsisällön välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
2 Opiskelija pystyy ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa työtehtävissä ja tilanteissa, vaikka viestintä on paikoin hidasta ja epäyhtenäistä. Opiskelija ymmärtää selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita. Hän hallitsee kielen perusrakenteet. Opiskelijan sanavarasto riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa ja kohtalaisesti oman alan perustilanteissa. Hänen ääntämisen taso riittää viestin välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
ritus ei ole tehtävänannon mukainen ja/tai ei yllä tasolle 1.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3 Opiskelija selviää hyvin suullisesti ja kirjallisesti työtehtävissä sekä muissa jokapäiväisissä tilanteissa. Opiskelija pystyy kirjoittamaan sisällöllisesti yhtenäisen kokonaisuuden. Hän ymmärtää normaalitempoista puhetta, mutta harvinaisemmat aiheet ja ei-yleiskielinen puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää jo oman alansa vaativiakin tekstejä, vaikka yksityiskohtia voi jäädä epäselviksi. Hän osaa käyttää rakenteita monipuolisesti eivätkä virheet estä viestin välittymistä. Opiskelijan sanavarasto riittää viestimään keskeiset asiat vaativammissakin tehtävissä ja tilanteissa. Hän ääntää ymmärrettävästi.Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
4 Opiskelija osaa viestiä sujuvasti eri kielenkäyttötilanteissa tuottaen selkeää ja sujuvaa kieltä asianmukaisella tyylillä. Hän ymmärtää ja tuottaa vaikeuksitta työelämässä tarvittavaa tekstiä ja puhetta, vaikka yleiskielestä poikkeavat ilmaisut aiheuttavat jonkin verran vaikeuksia. Opiskelija hallitsee hyvin kielen käytön, mutta satunnaisia ongelmia voi silti esiintyä. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 Opiskelija osaa viestiä erittäin sujuvasti ja aktiivisesti osallistuen sekä oppimaansa monipuolisesti soveltaen vaativissa työelämän kielenkäyttötilanteissa sopivaa tyyliä käyttäen. Hän ymmärtää vaikeuksitta erilaisia kielenkäyttäjiä, vaikka hienot vivahteet ja merkittävästi yleiskielestä poikkeava puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää ja tuottaa sisällöllisesti vaativaa puhetta ja tekstiä. Hänen kielen käytössään ei ole juurikaan puutteita. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Tavoitteet

- you know how to make the best of the services and learning environments provided by your UAS
- you know the curriculum and policies of your degree programme
- you know the people involved in counselling and how to find support if you need it
- you know the services and activities provided by the student union (POKA)
- you assume responsibility for your studies, professional growth, learning abilities, well-being and coping with studies
- you integrate well with your study group and the whole learning community and contribute positively to your learning environment
- you know the Degree Regulations of Karelia UAS and conduct yourself as a mature university student observing good manners and best professional practice
- you know the principles and procedures of the recognition of prior learning (RPL) understand the process of how to plan your studies and are able to create your own individual study plan (ISP)
- you are able to self-reflect and assess your own competences and professional development and understand how development discussions (appraisals) relate to processional practice

Sisältö

- curriculum and implementation plans, teaching modes and methods, professional practice, and workplace policies and rules
- use of data networks, Karelia.fi, PAKKI student portal, study register, Curriculum and ISP (HOPS) systems, Moodle rooms, online learning systems, email
- time schedules and Karelia intranet studies at an institution of higher education, field-specific information on studies, counselling, student welfare officer, social benefits for students, services provided by the third sector organisations such as Lutheran parishes, Language Services, Library and Information Services, internationalization services and the Student Union POKA
- Degree Regulations, general principles and policies, and generic and field-specific competences
- overview of professional practices and conventions of the field learning skills, styles and strategies
- student autonomy, assessment of personal learning skills and styles life, time and stress management
- learning in groups, teams, pairs and in projects
- designing an individual study plan (ISP)
- international students in Finland.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you are able to follow the best professional practice and observe the codes and principles of your field in your studies and during practical training both in Finland and abroad
- you carefully plan your future career and make such decisions that enable you to achieve your professional and career objectives
- you understand the importance of good health and wellbeing and take responsibility for your studying ability and coping with studies by developing your time and life management and learning skills
- you are able to tolerate uncertainty and ambiguity that relates to studies and the future
- you are able to self-assess and set objectives for your own development in the development discussions.

Sisältö

- Guest lectures and company visits
- Group work and assignments relating to professional practice and the international environment
- Information on student mobility
- Generic and field-specific principles and codes of professional practice in Finland and abroad
- Development discussions and updating of the individual study plan (ISP).

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know concepts and principles of data management
- you know the different data models used in database design
- you know principles of database management systems (DBMSs), base functions and purposes
- you are able to use of database as a part of information system
- you know how to implement a database based on a relational model.

Sisältö

- Data management: Knowledge, information, and database management
- Data models
- Entity-relationship (ER) model
- Database normalization
- SQL-language (data manipulation and definition languages (DML and DDL)
- Database Management Systems.

a small database application is done as an exercise.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you understand various data models and you are able to apply them into efficient and appropriate database design
- you learn to install and upgrade database management systems
- you know how to tune database and database query processing performance
- you are able to manage data security, privacy, and integrity
- you know how to perform data backup and recovery

Sisältö

- Schema on write and schema on read data models and their implementations
- Triggers and routines
- Stored procedures and functions
- Optimization
- Transactions
- Extension of relational database management systems
- Document databases
- Database administration
- Data security
- Large database solutions

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn the importance of algorithms and can analyse asymptotic time complexity of simple algorithms.
- you know how to select and reason about a correct data structure (abstract data type) for an application and use the chosen structure efficiently.
- you use efficiently the standard libraries of programming languages
- you are able to implement most common abstract data types (list, tree, and set).
- you know how to design and implement an algorithm for a simple problem.
- you know how to search, select, and apply a proper algorithm from literature for given problem.
- you learn the principle of recursion and can implement a recursive algorithm.

Sisältö

- Algorithms and running time analysis.
- Abstract data types
- Implementing data structures
- Searching and sorting algorithms
- Simple recursive algorithms.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Completed the course Object-Oriented programming

Tavoitteet

- you know the fundamental topics in digital system design.
- you know basic concepts of the digital techniques and their mutual dependences.
- you know essential applications of the digital electronics and constructions.

Sisältö

Theory (3 ECTS) and laboratory exercises (2 ECTS)

- Number systems
- Character encoding
- Boolean algebra and De Morgan’s laws
- Logical operations, gates and flip-flops
- State machines
- Digital circuits.

- Laboratory exercises.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn basics of logical deduction and can use logical deduction tools, such as truth tables and Karnaugh maps.
- you learn basics of predicate logic, basic operations of set theory, relation and function, and knows their connections to the propositional logic.
- you learn induction proof method
- you learn basics of combinatorics and graph theory.
- you learn the fundamental capabilities and limitations of computers.

Sisältö

- Propositional logic
- Predicate logic
- set theory
- Relations
- Functions
- Induction proof
- Combinatorics
- Graph theory
- Automata and languages
- Turing machines.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the basic concepts of programming and programming process
- you know the basic programming structures (sequence, condition, selection) and when to use them
- you know how to solve simple problems with a programming language
- you are able to inspect programs, which others have made, and to modify, test, and debug them.

Sisältö

- Introduction to programming
- Variables, arrays and their use
- Basic programming structures (sequence, condition, selection
- Modularity and methods
- Debugging inspection of programs

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn basics of trigonometry, and how you can apply them to programming
- you learn the concepts of vector calculus and how you can apply vectors and vector operations to programming.
- you learn the basics of matrix calculation and how you can apply matrix and matrix operations to programming
- you learn how to create programs that calculate with matrices and vectors
- you learn the basics of mathematical statistics, and how to apply statistics in programming.

Sisältö

- Polynomial functions and equations
- Analytic geometry
- Trigonometry
- Exponential models and logarithms
- Linear algebra and Vector calculus
- Matrices and determinants
- Integral Calculus
- Differential Calculus
- Probability and Statistics
- Number theory
- Algorithms in mathematics.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you understand the physics and mathematics related to the measurement technologies used in smart technologies

Sisältö

- Electric circuits
- Magnetic fields and electric current
- Electromagnetic waves
- heat, pressure, flow, and mechanical motion.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you are aware of your own learning style and the significance of learning strategies in English language studies.
- you will activate your English skills and practice using English in various situations related to studies and working life in your own field.
- you know how to use dictionaries and internet resources to develop your language skills as an ICT engineering student
- you study the basic concepts and vocabulary of your own field of engineering.
- you are able to read texts related to your field of engineering and business.
-you are able to produce more formal texts related to your studies and ICT-field.
- you understand the significance of intercultural communication in working life.
- you achieve such interaction skills which enable natural and effective communication in English.
-you learn the differences between informal and formal communication styles

Sisältö

- Communication styles and formality
- Emails, telephoning, online communication in ICT
- Asking for/giving instructions on various situations
- Telling about yourself, your field of studies, and work, as well as Finnish industry and business.
- Writing a cohesive text/essay
- Interacting in social situations
- Work-life skills (small talk, giving/receiving feedback, team-work skills).
- Basics of technical and academic reading and writing, dictionaries, strategies
- Basics of presenting and briefing skills
- Basic vocabulary of ICT and engineering

The course implementation is in the Common European Reference Framework level B2.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know how to take usability into account in software engineering processes
- you know how to design simple user interfaces and evaluate them with general design guidelines and principles
- you have basic understanding and skills that a designer of interactive technologies needs in the job market
- you know how to analyse human-computer interaction from usability and user experience point of views
- you understand how usability and user experience measures could be reached with user-centred design approaches
- you know how to classify different kinds of devices and interaction styles between a human and a computer
- you are able to apply course content when designing and evaluating simple graphical user interfaces.

Sisältö

- Introduction to human-computer interaction and user-centred design methods
- Basic concepts, methods, and devices for interaction
- Usability and user experience
- Interaction devices and different types of user interfaces
- Design principles for user interfaces.
- Design and evaluation principles of graphical user interfaces.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you understand the basics of doing business and the economic significance of doing business
- you understand the importance of ICT as part of modern business
- you are able to use relevant business terms
- you are familiar with the basic concepts of marketing
- you know which things affect profitability and the formation of the result
- you are able to design, write and present a business plan based on customers' needs and including a proper assessment of profitability

Sisältö

- Business information management
- Vocabulary of business concepts and terms
- Marketing concept and communication
- Elements of successful business
- Profit margin and profitability
- Business plan
- Product and service concept

Opetusmenetelmät

- Business information management
- Vocabulary of business concepts and terms
- Marketing concept and communication
- Elements of successful business
- Profit margin and profitability
- Product and service concept
Students make a business plan in groups.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the main architectural building blocks and concepts of Information Technology Infrastructure Architecture
- you know the fundamental principles and structure of computer systems, including components, responsibilities and tasks of central processing unit
- you know the basic principles of operating systems, and their current development trends
- you recognize different end user devices and their functionality
- you are able to follow the development of computing devices.

Sisältö

- Basics of computer systems; components, responsibilities and tasks of central processing unit, computer memory and memory management, principles and functionality of operating systems; end user devices
- Basics IT infrastructure; model, networking, non-functional attributes (availability, performance, security), and architecture building blocks.

The course includes a self-learning component based on topics that extend the content covered during the course.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know what computing is
- you understand the different professional roles for computer professionals
- you understand the responsibility and risks of IT professional
- you know how information is presented, stored and processed using computers
- you understand what kind of problems computing can solve.

Sisältö

- Information, how it is presented and stored, as well as automatization of information processing
- Programming, programming languages, and how programming languages are used to create programs and software
- Modelling of information, databases and how information is managed
- Limits of computation
- Development, design and intelligent systems
- Roles and responsibilities of Information Technology professionals.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the used terminology in data security
- you understand the basics of data security
- you are able to analyse security threats, and to understands how they can be prevented
- you know how to assess the reliability and feasibility of different data security methods in various use cases.

Sisältö

- terminology in data security
- physical security
- cryptography
- authentication
- access control
- database security
- cloud security
- malicious software
- network security
- denial-of-service attacks
- firewalls, intrusion detection and prevention systems
- wireless security
- IoT device security
- organization's security policy
- security related regulations and legislation.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn to design IoT architecture
- you learn to choose and maintain appropriate IoT equipment and sensors to collect data
- you learn to optimize energy efficiency of IoT devices
- you learn to apply edge computing to the processing of collected data
- you learn to pass on the processed data according to the overall architecture in question.

Sisältö

- IoT devices: sensors, actuators, EDGE devices
- IoT data protocols (Presentation / Application layers)
- IoT networks/Network protocols (Datalink / Physical layers)
- Application programming interfaces (APIs)
- IoT programming languages.
- Cybersecurity/risk analysis

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the features, limitations and costs of the commonly used cloud services as part of the IoT architecture
- you are able to select, install, maintain, and use the selected cloud services as a part of an IoT architecture
- you know and are able to select appropriate tools for data analysis and artificial learning based on the IoT solutions
- you are able to carry out analysis with the selected tool.

Sisältö

- Network architectures: sensors-IoT-devices-edge computing-cloud computing
- Secure connections
- Logs and data updates
- Data warehouse solutions
- Data protection and privacy, for example: the effects of GDPR
- Data analysis and visualization.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Tämän opintojakson tavoite on tarjota sinulle perustietoa maasta, johon olet tulossa.

Sen tarkoitus on vähentää väärinymmärrysten riskiä ja auttaa sinua integroitumisen ja aktiivisen elämän alkuun Suomessa,

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään seuraavia aiheita:
Maa ja yhteiskunta
Suomalaiset ja suomalainen kulttuuri
Suomalainen hyvinvointiyhteiskunta
Laita ja oikeus
Politiikka ja kansalaisvaikuttaminen

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan kesälukukauden 2024 aikana Karelia-amk:n Moodle-oppimisalustalla.

Oppimateriaalit

Tällä opintojaksolla käytetään Suomi –Yhteiskuntaorientaation oppikirjan englannikielistä versiota.
Sen tekstejä on julkaisijan, Suomen Pakolaisapu ry:n luvalla hiukan muokattu.
Muut kieliversiot löytyvät sivulta https://pakolaisapu.fi/materiaalit/.

Opetusmenetelmät

Tämä on itsenäisesti suoritettava non-stopverkkokurssi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson suorittamiseen kuluu arviolta 27 tuntia eli 1 opintopiste.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttyyn arvosanaan kuuluu saada vähintään 75 % oikeita vastauksia monivalintatesteistä.
Jokaista testiä saa tehdä 10-15 minuuttia, Kunkin testin voi tehdä tarvittaessa kaksi kertaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan hyväksytty-hylätty-asteikolla monivalintatestien perusteella.

Tavoitteet

- you know the principles and practices of object-oriented programming (OOP)

Sisältö

- object-oriented paradigm and modelling
- classes and instances
- data encapsulation
- static and dynamic attributes and methods
- accessors and mutators
- inheritance
- polymorphism
- abstract classes
- interfaces
- aggregation and composition
- threads
- exceptions

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Suomeksi
Tämän opintojakson suoritettuasi
- omaat sellaisen suullisen ja kirjallisen kielitaidon, että pystyt toimimaan ICT-alan kansainvälisissä toimintaympäristöissä
- osaat kirjoittaa työhakemuksen, suoriudut työpaikkahaastattelusta
-osaat pitää omalta alaltasi ammattimaisen teknillisen esityksen englannin kielellä
- osaat toimia yrityksen edustajana esim. messuilla
- tunnet virtuaalista toimintaympäristöä ja tiedät sen vaatimukset vuorovaikutuksen ja tiimityön onnistumiselle
- osaat akateemisen viestinnän perusperiaatteet, sanastoa ja rakenteita
- osaat viestiä työhösi liittyvissä projekteissa ja kokouksissa

Sisältö

Oman ammattialan tekstejä ja oppimistehtäviä.
Oman alan ajankohtaiset trendit ja tapahtumat.
Suullinen ja kirjallinen viestintä (kokous- ja neuvottelutaidot, messuesitys, proseesi liikeviestintä, raportointi/dokumentaatio, työpaikkahakemus).
Yleiset työelämätaidot, työpaikkahaastattelun simulointi.
Messuesitys, tuotteen, palvelun, proseesin kuvaus.
Esitysten kieli, trendit ja kuvaajat.
Akateeminen kirjoittaminen: sanasto ja rakenteet.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn the principles and practice of product and service quality assurance and control
- you learn to apply Lean Six Sigma in software development
- you learn to use appropriate software testing methods.

Sisältö

- Software quality standards
- Lean and Six sigma
- Types of software testing (functional, non-functional, and maintenance)
- Behavior-driven development (BDD)
- Test coverage measures
- Data quality

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know how the research and development are a part of your professional skills
- you understand the differences and similarities between basic research, applied research and development
- you have basic knowledge of various research and development methods
- you know how to acquire and use information based on research and development activities in you field.

Sisältö

1. Research, development and innovation
- basic research, applied research, R&D, development work
- direction of reasoning (induction, deduction, abduction)
- information acquisition, source criticism
- development process (PDCA, DMAIC)
2. Development approaches
- case study
- action research
- service design
- innovation
- anticipation
3. Development methods
- value analysis
- benchmarking
- interview
- scenarios

Note! Participation in the course requires that at least 30 ECTS of complementary studies have been completed.

Aika ja paikka

Oppitunnit 24 h, itsenäinen työskentely 56 h.

Opetusmenetelmät

Opintojaksossa perehdytään eräisiin tietojenkäsittelyssä tarpeellisiin kehittämisen ja tutkimuksen menetelmiin. Jokaiseen menetelmään liittyy siihen perehdyttävä opetuskerta ja itsenäisesti suoritettva oppimistehtävä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson 8 oppimistehtävää arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Tavoitteet

- you know how to install, maintain, secure, and monitor computer servers on-premises and in cloud computing environments at appropriate performance and costs
- you know how to ensure that servers meet the requirements of an organization
- you know how to automate server management processes
- you are aware of non-functional requirements related to IT infrastructure and able to adjust IT infrastructure to fulfill users' minimum requirements

Sisältö

- Server types and operating systems
- Server management tools
- Firewall and intrusion detection software
- Backups and disaster recovery plans
- Datacenters and infrastructure lifecycle
- Non-functional attributes and how they are calculated

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you understand the importance of documentation in software projects
- you are able to produce a project card
- you are able to keep record of your use of time in a software project
- you know how to produce a final report of a software project, and how to arrange a quality inspection session
- you know meeting practices in a project
- you are able to keep minutes in project meetings and inspections
- you are able to arrange project meetings or inspections
- you know ways of defining and describing user requirements.

Sisältö

Theory (2 ECTS) and project work (3 ECTS)
- Requirements engineering
- Life cycle models in software engineering
- Managing software projects
- Introduction to concepts and problems in software engineering
- Documentation

The project card:
- estimated project schedule, tracking the project schedule
- keeping track of own time use, implementation, final report, inspections and meeting practices, architectural design will be given

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you are capable of operating in your field in Swedish in the Nordic countries
- you understand the importance of language skills as a part of your professional skills
- you can communicate in oral and written working life communication situations in Swedish
- you improve your skills in professional vocabulary, understand professional texts in your field, and can write written reports and give oral presentations in Swedish.

Sisältö

- Hosting visitors and interacting in social situations
- Company / project/product presentation
- Meetings and meeting arrangements
- Trade fair arrangements, writing a press release
- Texts and assignments related to the ICT field
- Vocabulary related to the Internet and topical news and trends in the ICT field.

Aika ja paikka

7.1-21..3.2025, Karelia ammattikorkeakoulu, Zoom.

Oppimateriaalit

Tolkki,J. Öhman, M. Perspektiv, Svenska för högskolestudenter. 2016. Sanoma Pro. Helsinki.ISBN 978-952-63-4187-3, oman alan autenttinen alakohtainen materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa markkinoida omaa osaamistaan.
Hän tutustuu pohjoismaiseen elinkeinoelämään ja verkkokauppaan.
Hän osaa esitellä oman alan yritystä, projektia tai organisaatiota sekä tuotteita/palveluita mm. messuilla.
Opiskelija syventää oman alan ammattisanaston ja rakenteiden osaamista ja hän pystyy seuraamaan oman alan medioita ja hyödyntämään niitä työssään.
Hän tuntee pohjoismaista työelämäkulttuurin erityispiirteitä.
Lähitapaamiset zoomissa viikoittain, kirjalliset ja suulliset harjoitukset oppitunneilla ja ryhmissä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tässä opintojaksossa kirjallisen tentin korvaa oppimispäiväkirja, jota kirjoitetaan koko opintojakson keston ajan ja se palautetaan ennen suullista koetta.Opintojakson suullinen koe on ruotsinkielinen hissipuhe, jonka esittämiseen opiskelijat varaavat ajan opintojakson lopussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- verkkotapaamiset viikoittain Zoomissa 20h
- oppimistehtävät, itsenäinen työskentely ja työskentely ryhmissä 33h
- arviointi ja palaute, 1h

Sisällön jaksotus

Sisällön tarkempi jaksotus ja aikataulu löytyvät opintojakson Moodle-ympäristöstä. Opettaja esittelee aikataulun ja opintojakson sisällön ensimmäisellä tapaamiskerralla.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä opintojakso on tarkoitettu suoritettavaksi Sociala kontakter opintojakson jälkeen. Opintojaksolla ei ole luentoja, vaan oppitunneilla tehdään monenlaisia harjoituksia pääasiassa pareittain/ryhmissä. Opintojakso on yhdistetty tietojenkäsittelyn Svenska för IT-branschen opintojaksoon ja tämän opintojakson opiskelevat vain ICT-ryhmän suomenkieliset opiskelijat.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen Zoom-tapaamisiin, kirjalliset oppimistehtävät ja oppimispäiväkirja 50 %, suulliset oppimistehtävät ja suullinen tentti 50 %, itsearviointi.

Hylätty (0)

Hylätty Suoritus ei ole tehtävänannon mukainen ja/tai ei yllä tasolle 1.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1 Opiskelija pystyy pääosin ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa. Opiskelija ymmärtää keskeiset sisällöt tuttuja aiheita käsittelevästä selkeästä puheesta ja tekstistä. Hän hallitsee riittävästi kielen perusrakenteita ja sanastoa, jotta viesti välittyy. Opiskelijan ääntämisensä taso riittää viestin pääsisällön välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
2 Opiskelija pystyy ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa työtehtävissä ja tilanteissa, vaikka viestintä on paikoin hidasta ja epäyhtenäistä. Opiskelija ymmärtää selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita. Hän hallitsee kielen perusrakenteet. Opiskelijan sanavarasto riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa ja kohtalaisesti oman alan perustilanteissa. Hänen ääntämisensä taso riittää viestin välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3 Opiskelija selviää hyvin suullisesti ja kirjallisesti työtehtävissä sekä muissa jokapäiväisissä tilanteissa. Opiskelija pystyy kirjoittamaan sisällöllisesti yhtenäisen kokonaisuuden. Hän ymmärtää normaalitempoista puhetta, mutta harvinaisemmat aiheet ja ei-yleiskielinen puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää jo oman alansa vaativiakin tekstejä, vaikka yksityiskohtia voi jäädä epäselviksi. Hän osaa käyttää rakenteita monipuolisesti eivätkä virheet estä viestin välittymistä. Opiskelijan sanavarasto riittää viestimään keskeiset asiat vaativammissakin tehtävissä ja tilanteissa. Hän ääntää ymmärrettävästi.Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
4 Opiskelija osaa viestiä sujuvasti eri kielenkäyttötilanteissa tuottaen selkeää ja sujuvaa kieltä asianmukaisella tyylillä. Hän ymmärtää ja tuottaa vaikeuksitta työelämässä tarvittavaa tekstiä ja puhetta, vaikka yleiskielestä poikkeavat ilmaisut aiheuttavat jonkin verran vaikeuksia. Opiskelija hallitsee hyvin kielen käytön, mutta satunnaisia ongelmia voi silti esiintyä. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisest

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 Opiskelija osaa viestiä erittäin sujuvasti ja aktiivisesti osallistuen sekä oppimaansa monipuolisesti soveltaen vaativissa työelämän kielenkäyttötilanteissa sopivaa tyyliä käyttäen. Hän ymmärtää vaikeuksitta erilaisia kielenkäyttäjiä, vaikka hienot vivahteet ja merkittävästi yleiskielestä poikkeava puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää ja tuottaa sisällöllisesti vaativaa puhetta ja tekstiä. Hänen kielen käytössään ei ole juurikaan puutteita. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Tavoitteet

- you know how to design and implement a simple program with graphical user-interface with a programming language.

Sisältö

- Essential components of graphical user-interface
- Event-driven programming
- Record type
- Storing and reading data
- Error handling with exceptions
- File handling.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you understand the importance of user-centric design and accessibility requirements in web programming
- you are able to implement browser-oriented user interfaces with HTML and CSS -languages
- you know JavaScript -programming language
- you know how to implement event handling to browser-oriented client application.
- you learn to use application programming interface of servers.

Sisältö

- HTML and CSS
- JavaScript
- Use of Server-API.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you are aware of the essential cultural factors that affect interpersonal communication and multicultural teamwork
- you know basics of intercultural communication
- you know principles of group dynamics and teamwork.
- you are able to adjust your speech and communication style, and accommodate your behaviour to converge with a multicultural group.

Sisältö

- Experiential learning in workshops and pair and small-group assignments. The workshops require active attendance.
- A reflective learning diary (log) is required.

Opetusmenetelmät

- you are aware of the essential cultural factors that affect interpersonal communication and multicultural teamwork
- you know basics of intercultural communication
- you know principles of group dynamics and teamwork.
- you are able to adjust your speech and communication style, and accommodate your behaviour to converge with a multicultural group

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

The student who has completed equivalent extent of university studies in intercultural or cross-cultural communication can apply for RPL.

Lisätietoja opiskelijoille

- Experiential learning in workshops and pair and small-group assignments. The workshops require active attendance.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The student participates actively in workshops and contributes to group assignments.

The student demonstrates sufficient knowledge and understanding on the different factors involved in intercultural and interpersonal encounters and teamwork

Tavoitteet

- you understand the importance of documentation in software projects
- you are able to produce a project card
- you are able to keep record of your use of time in a software project
- you know how to produce a final report of a software project, and how to arrange a quality inspection session
- you know meeting practices in a project
- you are able to keep minutes in project meetings and inspections
- you are able to arrange project meetings or inspections
- you know ways of defining and describing user requirements.

Sisältö

Theory (2 ECTS) and project work (3 ECTS)
- Requirements engineering
- Life cycle models in software engineering
- Managing software projects
- Introduction to concepts and problems in software engineering
- Documentation

The project card:
- estimated project schedule, tracking the project schedule
- keeping track of own time use, implementation, final report, inspections and meeting practices, architectural design will be given

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know how to install, maintain, secure, and monitor computer servers on-premises and in cloud computing environments at appropriate performance and costs
- you know how to ensure that servers meet the requirements of an organization
- you know how to automate server management processes
- you are aware of non-functional requirements related to IT infrastructure and able to adjust IT infrastructure to fulfill users' minimum requirements

Sisältö

- Server types and operating systems
- Server management tools
- Firewall and intrusion detection software
- Backups and disaster recovery plans
- Datacenters and infrastructure lifecycle
- Non-functional attributes and how they are calculated

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the features, limitations and costs of the commonly used cloud services as part of the IoT architecture
- you are able to select, install, maintain, and use the selected cloud services as a part of an IoT architecture
- you know and are able to select appropriate tools for data analysis and artificial learning based on the IoT solutions
- you are able to carry out analysis with the selected tool.

Sisältö

- Network architectures: sensors-IoT-devices-edge computing-cloud computing
- Secure connections
- Logs and data updates
- Data warehouse solutions
- Data protection and privacy, for example: the effects of GDPR
- Data analysis and visualization.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know how to take usability into account in software engineering processes
- you know how to design simple user interfaces and evaluate them with general design guidelines and principles
- you have basic understanding and skills that a designer of interactive technologies needs in the job market
- you know how to analyse human-computer interaction from usability and user experience point of views
- you understand how usability and user experience measures could be reached with user-centred design approaches
- you know how to classify different kinds of devices and interaction styles between a human and a computer
- you are able to apply course content when designing and evaluating simple graphical user interfaces.

Sisältö

- Introduction to human-computer interaction and user-centred design methods
- Basic concepts, methods, and devices for interaction
- Usability and user experience
- Interaction devices and different types of user interfaces
- Design principles for user interfaces.
- Design and evaluation principles of graphical user interfaces.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know how to design and implement a simple program with graphical user-interface with a programming language.

Sisältö

- Essential components of graphical user-interface
- Event-driven programming
- Record type
- Storing and reading data
- Error handling with exceptions
- File handling.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn the principles and practice of product and service quality assurance and control
- you learn to apply Lean Six Sigma in software development
- you learn to use appropriate software testing methods.

Sisältö

- Software quality standards
- Lean and Six sigma
- Types of software testing (functional, non-functional, and maintenance)
- Behavior-driven development (BDD)
- Test coverage measures
- Data quality

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you are capable of operating in your field in Swedish in the Nordic countries
- you understand the importance of language skills as a part of your professional skills
- you can communicate in oral and written working life communication situations in Swedish
- you improve your skills in professional vocabulary, understand professional texts in your field, and can write written reports and give oral presentations in Swedish.

Sisältö

- Hosting visitors and interacting in social situations
- Company / project/product presentation
- Meetings and meeting arrangements
- Trade fair arrangements, writing a press release
- Texts and assignments related to the ICT field
- Vocabulary related to the Internet and topical news and trends in the ICT field.

Aika ja paikka

7.1-21..3.2025, Karelia ammattikorkeakoulu, Zoom.

Oppimateriaalit

Tolkki,J. Öhman, M. Perspektiv, Svenska för högskolestudenter. 2016. Sanoma Pro. Helsinki.ISBN 978-952-63-4187-3, oman alan autenttinen alakohtainen materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa markkinoida omaa osaamistaan.
Hän tutustuu pohjoismaiseen elinkeinoelämään ja verkkokauppaan.
Hän osaa esitellä oman alan yritystä, projektia tai organisaatiota sekä tuotteita/palveluita mm. messuilla.
Opiskelija syventää oman alan ammattisanaston ja rakenteiden osaamista ja hän pystyy seuraamaan oman alan medioita ja hyödyntämään niitä työssään.
Hän tuntee pohjoismaista työelämäkulttuurin erityispiirteitä.
Lähitapaamiset zoomissa viikoittain, kirjalliset ja suulliset harjoitukset oppitunneilla ja ryhmissä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tässä opintojaksossa kirjallisen tentin korvaa oppimispäiväkirja, jota kirjoitetaan koko opintojakson keston ajan ja se palautetaan ennen suullista koetta.Opintojakson suullinen koe on ruotsinkielinen hissipuhe, jonka esittämiseen opiskelijat varaavat ajan opintojakson lopussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- verkkotapaamiset viikoittain Zoomissa 20h
- oppimistehtävät, itsenäinen työskentely ja työskentely ryhmissä 33h
- arviointi ja palaute, 1h

Sisällön jaksotus

Sisällön tarkempi jaksotus ja aikataulu löytyvät opintojakson Moodle-ympäristöstä. Opettaja esittelee aikataulun ja opintojakson sisällön ensimmäisellä tapaamiskerralla.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä opintojakso on tarkoitettu suoritettavaksi Sociala kontakter opintojakson jälkeen. Opintojaksolla ei ole luentoja, vaan oppitunneilla tehdään monenlaisia harjoituksia pääasiassa pareittain/ryhmissä. Opintojakso on yhdistetty tietojenkäsittelyn Svenska för IT-branschen opintojaksoon ja tämän opintojakson opiskelevat vain ICT-ryhmän suomenkieliset opiskelijat.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen Zoom-tapaamisiin, kirjalliset oppimistehtävät ja oppimispäiväkirja 50 %, suulliset oppimistehtävät ja suullinen tentti 50 %, itsearviointi.

Hylätty (0)

Hylätty Suoritus ei ole tehtävänannon mukainen ja/tai ei yllä tasolle 1.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1 Opiskelija pystyy pääosin ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa. Opiskelija ymmärtää keskeiset sisällöt tuttuja aiheita käsittelevästä selkeästä puheesta ja tekstistä. Hän hallitsee riittävästi kielen perusrakenteita ja sanastoa, jotta viesti välittyy. Opiskelijan ääntämisensä taso riittää viestin pääsisällön välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
2 Opiskelija pystyy ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa työtehtävissä ja tilanteissa, vaikka viestintä on paikoin hidasta ja epäyhtenäistä. Opiskelija ymmärtää selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita. Hän hallitsee kielen perusrakenteet. Opiskelijan sanavarasto riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa ja kohtalaisesti oman alan perustilanteissa. Hänen ääntämisensä taso riittää viestin välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3 Opiskelija selviää hyvin suullisesti ja kirjallisesti työtehtävissä sekä muissa jokapäiväisissä tilanteissa. Opiskelija pystyy kirjoittamaan sisällöllisesti yhtenäisen kokonaisuuden. Hän ymmärtää normaalitempoista puhetta, mutta harvinaisemmat aiheet ja ei-yleiskielinen puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää jo oman alansa vaativiakin tekstejä, vaikka yksityiskohtia voi jäädä epäselviksi. Hän osaa käyttää rakenteita monipuolisesti eivätkä virheet estä viestin välittymistä. Opiskelijan sanavarasto riittää viestimään keskeiset asiat vaativammissakin tehtävissä ja tilanteissa. Hän ääntää ymmärrettävästi.Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
4 Opiskelija osaa viestiä sujuvasti eri kielenkäyttötilanteissa tuottaen selkeää ja sujuvaa kieltä asianmukaisella tyylillä. Hän ymmärtää ja tuottaa vaikeuksitta työelämässä tarvittavaa tekstiä ja puhetta, vaikka yleiskielestä poikkeavat ilmaisut aiheuttavat jonkin verran vaikeuksia. Opiskelija hallitsee hyvin kielen käytön, mutta satunnaisia ongelmia voi silti esiintyä. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisest

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 Opiskelija osaa viestiä erittäin sujuvasti ja aktiivisesti osallistuen sekä oppimaansa monipuolisesti soveltaen vaativissa työelämän kielenkäyttötilanteissa sopivaa tyyliä käyttäen. Hän ymmärtää vaikeuksitta erilaisia kielenkäyttäjiä, vaikka hienot vivahteet ja merkittävästi yleiskielestä poikkeava puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää ja tuottaa sisällöllisesti vaativaa puhetta ja tekstiä. Hänen kielen käytössään ei ole juurikaan puutteita. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Tavoitteet

- you are able to follow the best professional practice and observe the codes and principles of your field in your studies and during practical training both in Finland and abroad
- you carefully plan your future career and make such decisions that enable you to achieve your professional and career objectives
- you understand the importance of good health and wellbeing and take responsibility for your studying ability and coping with studies by developing your time and life management and learning skills
- you are able to tolerate uncertainty and ambiguity that relates to studies and the future
- you are able to self-assess and set objectives for your own development in the development discussions.

Sisältö

- Guest lectures and company visits
- Group work and assignments relating to professional practice and the international environment
- Information on student mobility
- Generic and field-specific principles and codes of professional practice in Finland and abroad
- Development discussions and updating of the individual study plan (ISP).

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you understand the physics and mathematics related to the measurement technologies used in smart technologies

Sisältö

- Electric circuits
- Magnetic fields and electric current
- Electromagnetic waves
- heat, pressure, flow, and mechanical motion.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn the concepts and principles behind the Internet as a system
- you know the most common network protocols and how to manage them
- you learn the most common smart building automation solutions
- you know how to design secure architecture for IoT systems.

Sisältö

- Networking and interconnectivity (Protocols, e.g. TCP/IP, HTTP)
- Routing, switching, and internetworking
- Wireless networks (WiFi, 5/4G, LTE)
- IoT networks (ZigBee, Bluetooth, Ethernet based networks)
- IoT architecture solutions
- Network management.
- Firewalls

- Laboratory exercises.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you understand various data models and you are able to apply them into efficient and appropriate database design
- you learn to install and upgrade database management systems
- you know how to tune database and database query processing performance
- you are able to manage data security, privacy, and integrity
- you know how to perform data backup and recovery

Sisältö

- Schema on write and schema on read data models and their implementations
- Triggers and routines
- Stored procedures and functions
- Optimization
- Transactions
- Extension of relational database management systems
- Document databases
- Database administration
- Data security
- Large database solutions

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you are aware of your own learning style and the significance of learning strategies in English language studies.
- you will activate your English skills and practice using English in various situations related to studies and working life in your own field.
- you know how to use dictionaries and internet resources to develop your language skills as an ICT engineering student
- you study the basic concepts and vocabulary of your own field of engineering.
- you are able to read texts related to your field of engineering and business.
-you are able to produce more formal texts related to your studies and ICT-field.
- you understand the significance of intercultural communication in working life.
- you achieve such interaction skills which enable natural and effective communication in English.
-you learn the differences between informal and formal communication styles

Sisältö

- Communication styles and formality
- Emails, telephoning, online communication in ICT
- Asking for/giving instructions on various situations
- Telling about yourself, your field of studies, and work, as well as Finnish industry and business.
- Writing a cohesive text/essay
- Interacting in social situations
- Work-life skills (small talk, giving/receiving feedback, team-work skills).
- Basics of technical and academic reading and writing, dictionaries, strategies
- Basics of presenting and briefing skills
- Basic vocabulary of ICT and engineering

The course implementation is in the Common European Reference Framework level B2.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you are able to evaluate your own communication skills and you understand the feedback you have received
- you understand the processes of communication and the importance of communication skills in business
- you want to develop your Finnish language and communication skills as a part of professional skills
- you know the special features of online communication and is able to produce all kinds of texts in online environments
- you are able to act appropriately in business interaction situations and take into account other participants
- you are able to communicate as an expert in a professional, structured, benevolent and convincing manner, both in writing and orally.

Sisältö

Persuasive presentation, planning and execution of sales speech, written reporting and fact writing, language management, online communication, online writing (blogging), communication, social networking and meeting practices; online meeting

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the principles and practices of object-oriented programming (OOP)

Sisältö

- object-oriented paradigm and modelling
- classes and instances
- data encapsulation
- static and dynamic attributes and methods
- accessors and mutators
- inheritance
- polymorphism
- abstract classes
- interfaces
- aggregation and composition
- threads
- exceptions

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the used terminology in data security
- you understand the basics of data security
- you are able to analyse security threats, and to understands how they can be prevented
- you know how to assess the reliability and feasibility of different data security methods in various use cases.

Sisältö

- terminology in data security
- physical security
- cryptography
- authentication
- access control
- database security
- cloud security
- malicious software
- network security
- denial-of-service attacks
- firewalls, intrusion detection and prevention systems
- wireless security
- IoT device security
- organization's security policy
- security related regulations and legislation.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Suomeksi
Tämän opintojakson suoritettuasi
- omaat sellaisen suullisen ja kirjallisen kielitaidon, että pystyt toimimaan ICT-alan kansainvälisissä toimintaympäristöissä
- osaat kirjoittaa työhakemuksen, suoriudut työpaikkahaastattelusta
-osaat pitää omalta alaltasi ammattimaisen teknillisen esityksen englannin kielellä
- osaat toimia yrityksen edustajana esim. messuilla
- tunnet virtuaalista toimintaympäristöä ja tiedät sen vaatimukset vuorovaikutuksen ja tiimityön onnistumiselle
- osaat akateemisen viestinnän perusperiaatteet, sanastoa ja rakenteita
- osaat viestiä työhösi liittyvissä projekteissa ja kokouksissa

Sisältö

Oman ammattialan tekstejä ja oppimistehtäviä.
Oman alan ajankohtaiset trendit ja tapahtumat.
Suullinen ja kirjallinen viestintä (kokous- ja neuvottelutaidot, messuesitys, proseesi liikeviestintä, raportointi/dokumentaatio, työpaikkahakemus).
Yleiset työelämätaidot, työpaikkahaastattelun simulointi.
Messuesitys, tuotteen, palvelun, proseesin kuvaus.
Esitysten kieli, trendit ja kuvaajat.
Akateeminen kirjoittaminen: sanasto ja rakenteet.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know how the research and development are a part of your professional skills
- you understand the differences and similarities between basic research, applied research and development
- you have basic knowledge of various research and development methods
- you know how to acquire and use information based on research and development activities in you field.

Sisältö

1. Research, development and innovation
- basic research, applied research, R&D, development work
- direction of reasoning (induction, deduction, abduction)
- information acquisition, source criticism
- development process (PDCA, DMAIC)
2. Development approaches
- case study
- action research
- service design
- innovation
- anticipation
3. Development methods
- value analysis
- benchmarking
- interview
- scenarios

Note! Participation in the course requires that at least 30 ECTS of complementary studies have been completed.

Aika ja paikka

Oppitunnit 24 h, itsenäinen työskentely 56 h.

Opetusmenetelmät

Opintojaksossa perehdytään eräisiin tietojenkäsittelyssä tarpeellisiin kehittämisen ja tutkimuksen menetelmiin. Jokaiseen menetelmään liittyy siihen perehdyttävä opetuskerta ja itsenäisesti suoritettva oppimistehtävä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson 8 oppimistehtävää arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Tavoitteet

- you are aware of the essential cultural factors that affect interpersonal communication and multicultural teamwork
- you know basics of intercultural communication
- you know principles of group dynamics and teamwork.
- you are able to adjust your speech and communication style, and accommodate your behaviour to converge with a multicultural group.

Sisältö

- Experiential learning in workshops and pair and small-group assignments. The workshops require active attendance.
- A reflective learning diary (log) is required.

Opetusmenetelmät

- you are aware of the essential cultural factors that affect interpersonal communication and multicultural teamwork
- you know basics of intercultural communication
- you know principles of group dynamics and teamwork.
- you are able to adjust your speech and communication style, and accommodate your behaviour to converge with a multicultural group

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

The student who has completed equivalent extent of university studies in intercultural or cross-cultural communication can apply for RPL.

Lisätietoja opiskelijoille

- Experiential learning in workshops and pair and small-group assignments. The workshops require active attendance.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The student participates actively in workshops and contributes to group assignments.

The student demonstrates sufficient knowledge and understanding on the different factors involved in intercultural and interpersonal encounters and teamwork

Tavoitteet

- you learn basics of logical deduction and can use logical deduction tools, such as truth tables and Karnaugh maps.
- you learn basics of predicate logic, basic operations of set theory, relation and function, and knows their connections to the propositional logic.
- you learn induction proof method
- you learn basics of combinatorics and graph theory.
- you learn the fundamental capabilities and limitations of computers.

Sisältö

- Propositional logic
- Predicate logic
- set theory
- Relations
- Functions
- Induction proof
- Combinatorics
- Graph theory
- Automata and languages
- Turing machines.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you understand the importance of APIs in business
- you how to evaluate the suitability of different technologies for purposes of use
- you know how to plan, document, implement and test a secure API
- you learn to provide proper responses in case of error
- you learn to properly document an API.

Sisältö

- The most common API technologies, standards and specifications
- Software testing
- Documentation
- Principles of identification, authentication and authorization
- Administrative and technical steps to ensure the confidentiality, integrity and availability of information

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn to design IoT architecture
- you learn to choose and maintain appropriate IoT equipment and sensors to collect data
- you learn to optimize energy efficiency of IoT devices
- you learn to apply edge computing to the processing of collected data
- you learn to pass on the processed data according to the overall architecture in question.

Sisältö

- IoT devices: sensors, actuators, EDGE devices
- IoT data protocols (Presentation / Application layers)
- IoT networks/Network protocols (Datalink / Physical layers)
- Application programming interfaces (APIs)
- IoT programming languages.
- Cybersecurity/risk analysis

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the main architectural building blocks and concepts of Information Technology Infrastructure Architecture
- you know the fundamental principles and structure of computer systems, including components, responsibilities and tasks of central processing unit
- you know the basic principles of operating systems, and their current development trends
- you recognize different end user devices and their functionality
- you are able to follow the development of computing devices.

Sisältö

- Basics of computer systems; components, responsibilities and tasks of central processing unit, computer memory and memory management, principles and functionality of operating systems; end user devices
- Basics IT infrastructure; model, networking, non-functional attributes (availability, performance, security), and architecture building blocks.

The course includes a self-learning component based on topics that extend the content covered during the course.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the fundamental topics in digital system design.
- you know basic concepts of the digital techniques and their mutual dependences.
- you know essential applications of the digital electronics and constructions.

Sisältö

Theory (3 ECTS) and laboratory exercises (2 ECTS)

- Number systems
- Character encoding
- Boolean algebra and De Morgan’s laws
- Logical operations, gates and flip-flops
- State machines
- Digital circuits.

- Laboratory exercises.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know concepts and principles of data management
- you know the different data models used in database design
- you know principles of database management systems (DBMSs), base functions and purposes
- you are able to use of database as a part of information system
- you know how to implement a database based on a relational model.

Sisältö

- Data management: Knowledge, information, and database management
- Data models
- Entity-relationship (ER) model
- Database normalization
- SQL-language (data manipulation and definition languages (DML and DDL)
- Database Management Systems.

a small database application is done as an exercise.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn basics of trigonometry, and how you can apply them to programming
- you learn the concepts of vector calculus and how you can apply vectors and vector operations to programming.
- you learn the basics of matrix calculation and how you can apply matrix and matrix operations to programming
- you learn how to create programs that calculate with matrices and vectors
- you learn the basics of mathematical statistics, and how to apply statistics in programming.

Sisältö

- Polynomial functions and equations
- Analytic geometry
- Trigonometry
- Exponential models and logarithms
- Linear algebra and Vector calculus
- Matrices and determinants
- Integral Calculus
- Differential Calculus
- Probability and Statistics
- Number theory
- Algorithms in mathematics.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know the basic concepts of programming and programming process
- you know the basic programming structures (sequence, condition, selection) and when to use them
- you know how to solve simple problems with a programming language
- you are able to inspect programs, which others have made, and to modify, test, and debug them.

Sisältö

- Introduction to programming
- Variables, arrays and their use
- Basic programming structures (sequence, condition, selection
- Modularity and methods
- Debugging inspection of programs

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you learn the importance of algorithms and can analyse asymptotic time complexity of simple algorithms.
- you know how to select and reason about a correct data structure (abstract data type) for an application and use the chosen structure efficiently.
- you use efficiently the standard libraries of programming languages
- you are able to implement most common abstract data types (list, tree, and set).
- you know how to design and implement an algorithm for a simple problem.
- you know how to search, select, and apply a proper algorithm from literature for given problem.
- you learn the principle of recursion and can implement a recursive algorithm.

Sisältö

- Algorithms and running time analysis.
- Abstract data types
- Implementing data structures
- Searching and sorting algorithms
- Simple recursive algorithms.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Completed the course Object-Oriented programming

Tavoitteet

- you understand the importance of user-centric design and accessibility requirements in web programming
- you are able to implement browser-oriented user interfaces with HTML and CSS -languages
- you know JavaScript -programming language
- you know how to implement event handling to browser-oriented client application.
- you learn to use application programming interface of servers.

Sisältö

- HTML and CSS
- JavaScript
- Use of Server-API.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you know what computing is
- you understand the different professional roles for computer professionals
- you understand the responsibility and risks of IT professional
- you know how information is presented, stored and processed using computers
- you understand what kind of problems computing can solve.

Sisältö

- Information, how it is presented and stored, as well as automatization of information processing
- Programming, programming languages, and how programming languages are used to create programs and software
- Modelling of information, databases and how information is managed
- Limits of computation
- Development, design and intelligent systems
- Roles and responsibilities of Information Technology professionals.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- you understand the basics of doing business and the economic significance of doing business
- you understand the importance of ICT as part of modern business
- you are able to use relevant business terms
- you are familiar with the basic concepts of marketing
- you know which things affect profitability and the formation of the result
- you are able to design, write and present a business plan based on customers' needs and including a proper assessment of profitability

Sisältö

- Business information management
- Vocabulary of business concepts and terms
- Marketing concept and communication
- Elements of successful business
- Profit margin and profitability
- Business plan
- Product and service concept

Opetusmenetelmät

- Business information management
- Vocabulary of business concepts and terms
- Marketing concept and communication
- Elements of successful business
- Profit margin and profitability
- Product and service concept
Students make a business plan in groups.

Arviointiasteikko

H-5

Aika ja paikka

Karelia ammattikorkeakoulu, Moodle-oppimisympäristö 26.8-26.11.
Tämä opintojakso toteutetaan integroituna Tietojenkäsittelyn ICT-polun ryhmän opiskelijoiden ja suomenkielisten ICN-opiskelijoiden kanssa.

Oppimateriaalit

Tolkki, J & Öhman M., Perspektiv Svenska för högskolestudenter. SanomaPro. 2016. Helsinki. ISBN 978-952-63-4187-3, Moodlessa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa kertoa itsestään, työstään ja koulutuksestaan, hän osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti työelämän viestintätilanteissa. Hän tutustuu omaan alaansa ja ymmärtää millaista ruotsin kielen osaamissa työelämässä tarvitaan. Opiskelija pystyy seuraamaan ajankohtaisia ja oman alan ruotsinkielisiä medioita ja referoimaan niitä. Opiskelija osaa käyttää oman alan perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää kieliohjelmia, sanakirjoja ja muita apuvälineitä opintojensa tukena.
Lähiopetus zoomissa viikoittain, kirjalliset ja suulliset harjoitukset oppitunneilla, suullinen esitys ryhmässä Kirjallinen koe Wärtsilä-campuksella tai Exam-tenttiakvaariossa. Suullinen parikoe Zoomissa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallisen ja suullisen tentin ajankohta löytyvät Moodle-oppimisalustalta löytyvästä aikataulusta, joka esitellään ensimmäisellä tapaamiskerralla. Kokeet ovat opintojakson lopussa. Kirjallinen tentti suoritetaan ennen suullista tenttiä. Molempia tenttejä voi uusia kaksi kertaa. Kirjallisen tentin uusinta Exam-tenttiakvaariossa. Opiskelijan on suoritettava opintojaksoon kuuluvat tehtävät ennen kokeita.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

lähiopetus 26h
ryhmätyöskentely, oppimistehtävät, itsenäinen työskentely 54 h
arviointi ja palaute 1h

Sisällön jaksotus

Sisällön jaksotus löytyy opintojakson Moodlessa olevasta aikataulusta. Opettaja esittelee aikataulun ensimmäisellä tapaamiskerralla. Aikataulusta löytyvät palautettavien harjoitustusten ajankohdat palautusajankohdat ja tenttien ajoituksen.
Opintojakson eteneminen noudattaa oppikirjan rakennetta ja osiot on nimetty oppikirjan osioiden mukaisesti,
Intro Profil
Dags att prata om studier
Arbetsmiljön
Jag jobbar som...
Tack för ditt mejl
E-handel
Ekonomi i Norden
Den Nordiska arbetsmarknaden - Nordjobb

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelijalla tulee olla taitotaso B1 opintojaksolle tullessaan. Mikäli opiskelijan taitotaso on tätä alempi,on suositeltavaa, että opiskelija suorittaa ruotsin kielen kertaavat opinnot ennen Sociala kontakter i arbetslivet opintojaksoa, esim. suorittamalla Svensk klinik Rautalankaruotsia opintojakson. Mikäli opiskelijalla on oppimisen haasteita, on erityisen tärkeätä osallistua oppitunneille. Opettaja pitää osallistumista päiväkirjaa.
Kaikkien on osallistuttava ensimmäiselle oppitunnille, jolloin opintojakso esitellään opiskelijoille. Oppitunteja ei tallenneta, koska suurin osa oppitunneista tehdään harjotuksia pienryhmissä. Oppitunnit eivät sisällä luennoimista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Taitotasokuvaukset ja osaamiskuvaukset ammattikorkeakouluille, kirjalliset oppimistehtävät ja kirjallinen koe 50%, suulliset oppimistehtävät ja suullinen koe, tuntiaktiivisuus 50.%. Itsearviointi ja vertaisarviointi. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen. Oppitunneilla työskennellään ryhmissä ja tehdään paljon suullisia harjoituksia, joten aktiivinen osallistuminen oppitunneilla on tärkeää.

Hylätty (0)

Hylätty Suoritus ei ole tehtävänannon mukainen ja/tai ei yllä tasolle 1.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1 Opiskelija pystyy pääosin ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa työtehtävissä ja muissa tilanteissa. Opiskelija ymmärtää keskeiset sisällöt tuttuja aiheita käsittelevästä selkeästä puheesta ja tekstistä. Hän hallitsee riittävästi kielen perusrakenteita ja sanastoa, jotta viesti välittyy. Opiskelijan ääntämisensä taso riittää viestin pääsisällön välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
2 Opiskelija pystyy ymmärrettävästi viestimään suullisesti ja kirjallisesti tutuissa ja tavanomaisissa työtehtävissä ja tilanteissa, vaikka viestintä on paikoin hidasta ja epäyhtenäistä. Opiskelija ymmärtää selkeää puhetta ja tekstiä, joka koskee tuttuja aiheita. Hän hallitsee kielen perusrakenteet. Opiskelijan sanavarasto riittää selviytymiseen jokapäiväiseen elämään liittyvissä tilanteissa ja kohtalaisesti oman alan perustilanteissa. Hänen ääntämisen taso riittää viestin välittymiseen. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
ritus ei ole tehtävänannon mukainen ja/tai ei yllä tasolle 1.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3 Opiskelija selviää hyvin suullisesti ja kirjallisesti työtehtävissä sekä muissa jokapäiväisissä tilanteissa. Opiskelija pystyy kirjoittamaan sisällöllisesti yhtenäisen kokonaisuuden. Hän ymmärtää normaalitempoista puhetta, mutta harvinaisemmat aiheet ja ei-yleiskielinen puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää jo oman alansa vaativiakin tekstejä, vaikka yksityiskohtia voi jäädä epäselviksi. Hän osaa käyttää rakenteita monipuolisesti eivätkä virheet estä viestin välittymistä. Opiskelijan sanavarasto riittää viestimään keskeiset asiat vaativammissakin tehtävissä ja tilanteissa. Hän ääntää ymmärrettävästi.Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.
4 Opiskelija osaa viestiä sujuvasti eri kielenkäyttötilanteissa tuottaen selkeää ja sujuvaa kieltä asianmukaisella tyylillä. Hän ymmärtää ja tuottaa vaikeuksitta työelämässä tarvittavaa tekstiä ja puhetta, vaikka yleiskielestä poikkeavat ilmaisut aiheuttavat jonkin verran vaikeuksia. Opiskelija hallitsee hyvin kielen käytön, mutta satunnaisia ongelmia voi silti esiintyä. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 Opiskelija osaa viestiä erittäin sujuvasti ja aktiivisesti osallistuen sekä oppimaansa monipuolisesti soveltaen vaativissa työelämän kielenkäyttötilanteissa sopivaa tyyliä käyttäen. Hän ymmärtää vaikeuksitta erilaisia kielenkäyttäjiä, vaikka hienot vivahteet ja merkittävästi yleiskielestä poikkeava puhe voivat tuottaa vaikeuksia. Opiskelija ymmärtää ja tuottaa sisällöllisesti vaativaa puhetta ja tekstiä. Hänen kielen käytössään ei ole juurikaan puutteita. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti.

Tavoitteet

- you know how to make the best of the services and learning environments provided by your UAS
- you know the curriculum and policies of your degree programme
- you know the people involved in counselling and how to find support if you need it
- you know the services and activities provided by the student union (POKA)
- you assume responsibility for your studies, professional growth, learning abilities, well-being and coping with studies
- you integrate well with your study group and the whole learning community and contribute positively to your learning environment
- you know the Degree Regulations of Karelia UAS and conduct yourself as a mature university student observing good manners and best professional practice
- you know the principles and procedures of the recognition of prior learning (RPL) understand the process of how to plan your studies and are able to create your own individual study plan (ISP)
- you are able to self-reflect and assess your own competences and professional development and understand how development discussions (appraisals) relate to processional practice

Sisältö

- curriculum and implementation plans, teaching modes and methods, professional practice, and workplace policies and rules
- use of data networks, Karelia.fi, PAKKI student portal, study register, Curriculum and ISP (HOPS) systems, Moodle rooms, online learning systems, email
- time schedules and Karelia intranet studies at an institution of higher education, field-specific information on studies, counselling, student welfare officer, social benefits for students, services provided by the third sector organisations such as Lutheran parishes, Language Services, Library and Information Services, internationalization services and the Student Union POKA
- Degree Regulations, general principles and policies, and generic and field-specific competences
- overview of professional practices and conventions of the field learning skills, styles and strategies
- student autonomy, assessment of personal learning skills and styles life, time and stress management
- learning in groups, teams, pairs and in projects
- designing an individual study plan (ISP)
- international students in Finland.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Tämän opintojakson tavoite on tarjota sinulle perustietoa maasta, johon olet tulossa.

Sen tarkoitus on vähentää väärinymmärrysten riskiä ja auttaa sinua integroitumisen ja aktiivisen elämän alkuun Suomessa,

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään seuraavia aiheita:
Maa ja yhteiskunta
Suomalaiset ja suomalainen kulttuuri
Suomalainen hyvinvointiyhteiskunta
Laita ja oikeus
Politiikka ja kansalaisvaikuttaminen

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan kesälukukauden 2024 aikana Karelia-amk:n Moodle-oppimisalustalla.

Oppimateriaalit

Tällä opintojaksolla käytetään Suomi –Yhteiskuntaorientaation oppikirjan englannikielistä versiota.
Sen tekstejä on julkaisijan, Suomen Pakolaisapu ry:n luvalla hiukan muokattu.
Muut kieliversiot löytyvät sivulta https://pakolaisapu.fi/materiaalit/.

Opetusmenetelmät

Tämä on itsenäisesti suoritettava non-stopverkkokurssi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson suorittamiseen kuluu arviolta 27 tuntia eli 1 opintopiste.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttyyn arvosanaan kuuluu saada vähintään 75 % oikeita vastauksia monivalintatesteistä.
Jokaista testiä saa tehdä 10-15 minuuttia, Kunkin testin voi tehdä tarvittaessa kaksi kertaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan hyväksytty-hylätty-asteikolla monivalintatestien perusteella.