Geronomikoulutus
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Jonna Puustinen
- Anu Ihanus
Vastuuopettaja
Jonna Puustinen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
- Osaat kuvailla keskeiset aivoterveyttä edistävät ja muistisairauksia ehkäisevät tekijät
- Osaat jäsentää muistisairauksien vaikutuksia ikäihmisen toimintakykyyn ja arkeen
- Osaat tukea ikääntynyttä muistisairasta ja hänen läheisiään erilaisten hoivan, palvelujen ja kuntoutumisen ratkaisujen sekä moniammatillisen yhteistyön avulla
- Osaat soveltaa muistiystävällistä otetta ikääntyneen muistisairaan ja hänen läheisensä kohtaamisessa
Sisältö
- Aivo- ja muistiterveyden edistämisen keskeiset tekijät
- Muistisairaan ihmisen hyvän hoidon kriteerit
- Hoito, kuntoutus ja palvelut ikääntyneen muistisairaan ja hänen läheistensä tukena
- Muistiystävällisyys
- Näyttöön perustuva tieto muistityössä
Oppimateriaalit
Kulmala ym. 2019. Hyvä vanhuus. PS-Kustannus.
Hallikainen ym. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim.
Käypä hoito- ja HOTUS-suositukset.
Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus
Etäohjaus Moodle-oppimisympäristössä
Itsenäinen- ja tiimityöskentely
Oppimistehtävät
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson suoritus 5 op = 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, se sisältää lähitunnit 13h, etäohjauksen 6h, etätiimitapaamiset 8h, itsenäisen ja tiimityöskentelyn sekä oppimistehtävien tekemisen 108h.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin
Lähiopetukseen 100% osallistuminen
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 30.04.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Jonna Puustinen
- Anu Ihanus
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Jonna Puustinen
Ryhmät
-
SGAK22Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022
Tavoitteet
- Osaat kuvailla keskeiset aivoterveyttä edistävät ja muistisairauksia ehkäisevät tekijät
- Osaat jäsentää muistisairauksien vaikutuksia ikäihmisen toimintakykyyn ja arkeen
- Osaat tukea ikääntynyttä muistisairasta ja hänen läheisiään erilaisten hoivan, palvelujen ja kuntoutumisen ratkaisujen sekä moniammatillisen yhteistyön avulla
- Osaat soveltaa muistiystävällistä otetta ikääntyneen muistisairaan ja hänen läheisensä kohtaamisessa
Sisältö
- Aivo- ja muistiterveyden edistämisen keskeiset tekijät
- Muistisairaan ihmisen hyvän hoidon kriteerit
- Hoito, kuntoutus ja palvelut ikääntyneen muistisairaan ja hänen läheistensä tukena
- Muistiystävällisyys
- Näyttöön perustuva tieto muistityössä
Oppimateriaalit
Kulmala ym. 2019. Hyvä vanhuus. PS-Kustannus.
Hallikainen ym. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim.
Käypä hoito- ja HOTUS-suositukset.
Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus
Etäohjaus Moodle-oppimisympäristössä
Itsenäinen- ja tiimityöskentely
Oppimistehtävät
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson suoritus 5 op = 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, se sisältää lähitunnit (vko 40 ja48) 13h, etäohjauksen 6h, etätiimitapaamiset 8h, itsenäisen ja tiimityöskentelyn sekä oppimistehtävien tekemisen 108h.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin
Lähiopetukseen 100% osallistuminen
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen
Ilmoittautumisaika
01.01.2024 - 31.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Jonna Puustinen
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Jonna Puustinen
Ryhmät
-
SGAK24Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2024
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuasi:
- Osaat kuvata ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet ja tietoperustan
- Osaat selittää aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohtia
- Osaat tunnistaa ikäihmisen inhimillisiä tarpeita ja yksilöllisiä voimavaroja
- Osaat määritellä hoito- ja kuntoutustyön prosessin vaiheet
- Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen näyttöön perustuvana toimintana
- Osaat hakea tarkoituksenmukaista gerontologista tietoa luotettavista tiedonlähteistä
Sisältö
- Ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet
- Aktiivinen, terve ja toimintakykyinen ikääntyminen
- Ennakoiva ja ennaltaehkäisevä vanhustyö
- Voimavaralähtöinen ajattelu
- Hoitotyön ja kuntoutuksen prosessi
- Näyttöön perustuva toiminta ja keskeisiä tiedonlähteitä
- Aseptisen työskentelyn periaatteet ja henkilökohtainen hygienia
- Turvallisen ja ergonomisen työskentelyn periaatteet
Oppimateriaalit
Kulmala J. (toim) 2019. Hyvä vanhuus. Menetelmiä aktiivisen arjen tukemiseen. Otavan kirjapaino Oy, Keuruu.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy. Saatavilla myös e-kirjana Finnan ja Ellibsin kautta
Käypä hoito- ja HOTUS-suositukset.
Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.
Opetusmenetelmät
Flipped-learning
Etäohjaukset Moodle-oppimisympäristössä Collaboratessa (sis. info- ja seminaaritunnit) 20 h
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella, työpaja-tunnit 6 h
Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. valmistautuminen etukäteen ohjauksiin ja ja opetukseen, oppimistehtävät) 109 h
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson suoritus 5 op = 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, se sisältää:
Etäohjaus (sis. info-, seminaari- ja palautetunnit) 20 h
Työpaja-tunnit (lähi) 6 h
Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. oppimistehtävät) 109 h
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin ja lähiopetukseen (työpaja- ja seminaaripäivä 100% osallistuminen)
Oppimistehtävät
Seminaaritehtävän laatiminen ja esittäminen sekä vertaisarviointi seminaaripäivässä.
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Maiju Issakainen
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Katri Palpatzis
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
- Osaat tukea ja edistää aktiivista, tervettä ja toimintakykyistä ikääntymistä hoivan, hoidon ja kuntoutumisen keinoin
- Osaat huomioida ikäihmisen yksilölliset tarpeet ja tukea häntä voimavaralähtöisesti
- Osaat soveltaa ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutumisen keskeisiä menetelmiä sekä kuntoutumista edistävää työotetta
- Osaat toteuttaa ikääntyneen turvallista hoitoa hoito- ja kuntoutusprosessin mukaisesti geronomin työssä
- Osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa toiminnassasi
Sisältö
- Aseptinen toiminta
- Ergonominen työskentely ja kuntoutumista edistävä työote
- Potilassiirrot ja apuvälineet
- Asentohoidot ja painehaavojen ehkäisy
- Aktiiviset ja passiiviset liikehoidot
- Hoitotyön auttamismenetelmät ja keskeiset hoitotoimet
- Yksilöllisissä perustarpeissa ja päivittäisissä toiminnoissa tukeminen voimavaralähtöisesti
- Kirjaaminen ja suullinen raportointi
- Näyttöön perustuva toiminta
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.01.2024 - 31.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Kirsi Tanskanen
- Anu Pukki
Vastuuopettaja
Anu Pukki
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 30. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 30. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
SGAK24Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2024
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuasi:
A) Anatomia ja fysiologia 3 op
-Osaat selittää kehon elinjärjestelmien normaalin rakenteen, toiminnan ja säätelyn.
-Osaat kuvailla kehon elinjärjestelmissä tapahtuvat ikääntymismuutokset ja selittää niiden syyt.
B) Ensiapu 1op
-Ymmärrät ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
-Osaat tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
-Osaat antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
-Osaat antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
-Osaat seurata ensiapua tarvitsevan vointia
-Osaat antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
Sisältö
Keskeinen sisältö:
A)
-Vitaalitoiminnot: hengitys-, sydän- ja verenkiertoelimistö
-Tuki- ja liikuntaelimistö: luusto, nivelet ja lihakset
-Hermosto ja aistit
-Energia-aineenvaihdunta: ruoansulatuselimistö
-Säätelyjärjestelmät: virtsanerityselimistö, sisäeritysjärjestelmä
-Ikääntymisen anatomiset ja fysiologiset vaikutukset
-Aiheisiin liittyvien ilmiöiden keskeiset mittausmenetelmät: verenpaineen mittaus, verensokerin mittaus, PEF, keuhkojen auskultaatio
B)
- Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
- Hätäensiavun perusteet:
o Tajuttomalle annettava ensiapu
o Peruselvytys
o Vierasesine hengitysteissä
o Verenkierron häiriötila (sokki)
o Verenvuodon tyrehdyttäminen
- Haavat
- Tavallisimmat sairauskohtaukset
- Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat
- Nivelvammat ja murtumat
- Puremat ja myrkytykset
- Pään ja kasvojen vammat
- Paleltumat ja hypotermia (alilämpöisyys)
- Lämpösairaudet
- Henkinen tuki
Aika ja paikka
Anatomia ja fysiologia 3 op: Kevätlukukauden ensimmäinen jakso. Lähiopetus Tikkarinteen kampuksella. Etäopetus opintojakson Moodlen collaborate -etätyökalulla.
Oppimateriaalit
Anatomia ja fysiologia 3 op: Ei pakollista kirjaa. Seuraavat teokset ovat suositeltavia tukimateriaaleja opintojaksolle:
Bjålie J.G, Haugg E, Sand O, Sjaastad Ö.V ja Toverud K.C IHMINEN, fysiologia ja anatomia. WSOY (mikä tahansa painos)
TAI
Nienstedt W, Hänninen O, Arstila A ja Björkqvist S-E Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (mikä tahansa painos)
TAI
Sand O, Sjaastad Ö.V, Haugg E, Bjålie J.G ja Toverud K.C 2011 tai uudempi. IHMINEN, fysiologia ja anatomia. WSOY
TAI
Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 tai uudempi. Anatomia ja fysiologia - Rakenteesta toimintaan. WSOY.
TAI
Muu vastaavan laajuinen teos.
Visible Body -animaatiot: Karelia amk -kirjaston Finna -> Sote alat -> Tietokannat -> Visible Body -> yläreunasta Visible Body -> Valitse, mitä haluat katsoa: Kuvia vai animaatioita
Ensiapu:
- Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
- www.punainenristi.fi
- tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus
Opetusmenetelmät
Anatomia ja fysiologia 3 op: Itsenäinen opiskelu, työpajat, osaamisen itsenäiset tarkistamistehtävät ja tentti. Sisältö käsitellään opintojaksolla Flipped learning -pedagogisesti eli ensin itsenäinen valmistautuminen työpajoihin verkkoluennoin ja itsenäisen tiedonhankinnan keinoin. Tämän jälkeen työpajassa kerrataan teoria käytännön ilmiöitä tutkien ja kokeillen. Työpajan jälkeen Testaa terminologiaosaamisesi -Moodletehtävät (hyväksytty-hylätty). Koko osion päättää anatomian ja fysiologian Moodletentti, jossa latinaa ei enää kysytä.
Ensiapu 1 op
- Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
- Verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
- Ensiapuharjoitustunnit
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Anatomia ja fysiologia 3 op: Ei työelämäyhteistyötä. Käytännön harjoittelu kollegaopiskelijoiden kanssa lähityöpajoissa.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Anatomia ja fysiologia 3 op: Opintojakson viimeisellä viikolla tentti lukkarissa kerrottuna ajankohtana. Mahdolliset uusinnat EXAM-tenttijärjestelmässä.
Kansainvälisyys
Anatomia ja fysiologia 3 op: Ei kansainvälisiä yhteyksiä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Anatomia ja fysiologia 3 op: Ei valinnaisia suoritustapoja. Jos vastaavat opinnot on suoritettu muussa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa, hyväksiluetaan nämä tähän osioon ohessa kuvatulla tavalla. Karelia-amk:n erityisen tuen tarpeen päätöksellä esimerkiksi tenttiaikaa voidaan pidentää.
Anatomian ja fysiologian aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen (AHOT):
1) He, joilla on korkeakoulutasoinen vähintään 3 op laajuinen anatomian ja fysiologian suoritus opintorekisterissä: Lähetä kopio tutkintotodistuksesta opintojakson vastuuopettajalle sähköpostilla.
2) He, joilla on vanhentunut korkeakoulutasoinen vähintään 3 op laajuinen anatomian ja fysiologian suoritus opintorekisterissä: Lähetä kopio tutkintotodistuksesta vastuuopettajalle sähköpostiin ja tee anatomian lopputentti (näyttö) Moodlessa (ajankohta sovitaan aloitusinfossa). Jos ei mene läpi, tervetuloa opintojaksolle, ei uusintamahdollisuutta.
3) He, joilla on lähihoitajan tutkinto ja työkokemusta alalta: Lähetä vastuuopettajalle tutkintotodistus sähköpostilla, tee terminologiaosaamisen kaikki tehtävät hyväksytysti ja tee anatomian lopputentti (näyttö) Moodlessa (ajankohta sovitaan aloitusinfossa). Jos ei mene läpi, ei uusintamahdollisuutta, tervetuloa opintojaksolle.
4) He, joilla ei ole mitään näistä, suorittavat anatomian ja fysiologian opintojakson Moodlessa kuvatulla tavalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Anatomia ja fysiologia 3 op: 3 x 27 h työtä eli 81 h opiskelua. Näistä 6 h lähityöpajoja, 10 h etätyöpajoja ja 2 h Moodletentti. Loput itsenäisesti ennakkotehtävinä ennen työpajoja ja tenttiä.
Ensiapu 1 op:
- Ensiavun jatkokurssin verkkokurssiosion (sisältää myös peruskurssin) ja tentin itsenäinen suorittaminen
- lähiopetus 8 h
Lisätietoja opiskelijoille
Ensiapu:
Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia ja virallisia ensiapukouluttajia (ETK). Karelia-amk:ssa EA1(EA2)-kortteja ei enää käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi ja Ensiavun jatkokurssi nimikkeitä.
OPINTOJAKSON HYVÄKSILUKU (ahot):
Ensiapu:
Opiskelija saa sähköpostissa alkuinfoviestissä tietoa mahdollisesta hyväksiluvusta. Hyväksiluvut myöntää EA-opettaja. Opettajalle voi laittaa kysymyksiä sähköpostilla etunimi.sukunimi@karelia.fi, juuri sinun omasta mahdollisesta hyväksiluvusta ensiavun suhteen.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Anatomia ja fysiologia 3 op: Työpajan jälkeen Testaa terminologiaosaamisesi -Moodletehtävät (hyväksytty-hylätty). Koko osion päättää anatomian ja fysiologian Moodletentti (arviointi 0-5), jossa latinaa ei enää kysytä. Hyväksytysti tehty elämänkaaritehtävä (hyväksytty-hylätty).
Ensiapu: hyväksytty / hylätty
- verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
- ensiapuharjoitustunneille osallistuminen
Hylätty (0)
Anatomia ja fysiologia 3 op: Hylätty Testaa terminologiaosaamisesi -tehtävä: Pistemäärä jää alle 75% maksimista. Suorituskertoja rajaton määrä. Vinkkinä: Kertaa terminologia opetusmateriaaleista, kiinnitä huomiota oikeinkirjoitukseen ja yritä uudelleen aikaisintaan vuorokauden kuluttua.
Anatomia ja fysiologia 3 op: Hylätty elämänkaaritehtävä: Tehtävää ei ole tehty tai sen sisältö ei vastaa tehtäväksiantoa.
Anatomia ja fysiologia 3 op: Hylätty Moodletentti: Pistemäärä jää alle 50% maksimista. Uusintatentti EXAMissa.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Anatomia ja fysiologia 3 op: Pistemäärä jää alle 60 % maksimista antaa tulokseksi T1. Pistemäärä alle 70% maksimista antaa tulokseksi T2.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Anatomia ja fysiologia 3 op: Pistemäärä jää alle 80 % maksimista antaa tulokseksi H3. Pistemäärä alle 90% maksimista antaa tulokseksi H4.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Anatomia ja fysiologia 3 op: 90% tai parempi pistemäärä maksimista antaa tulokseksi K5.
Ilmoittautumisaika
19.08.2023 - 05.11.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 08.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Avoimen AMK:n opinnot (AVOIN)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Avoimen AMK:n opinnot
- Geronomikoulutus
- Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaamisen kehittäminen ja johtaminen
Opettaja
- Arja Jämsen
Vastuuopettaja
Arja Jämsen
Ajoitusryhmät
- Avoimen opiskelijat (Koko: 100. Avoin AMK: 100.)
- Tutkinto-opiskelijat (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KAKS23Karelia, avoin, kaikki, syksy, 2023
Pienryhmät
- Avoimen opiskelijat
- Tutkinto-opiskelijat
Tavoitteet
Osallistuja tunnistaa arjen muistipulmia sekä ilmiöitä, jotka rasittavat muistia.
Osallistuja tunnistaa arjen keinoja edistää aivoterveyttä ja ehkäistä muistipulmia.
Osallistuja tunnistaa muistipulmien eri muotoja sekä neuvonta- ja tukipalveluita muistipulmiin.
Osallistuja osaa soveltaa muistiosaamista erilaisissa arjen tilanteissa ja kohtaamisissa.
Sisältö
1 Arjen muistipulmat. Muistipulmat ovat tavallisia ja niitä voi ilmetä itsellä, lähipiirissä tai työelämässä. Miten aivojen terveyttä voi edistää ja muistipulmia ehkäistä?
2 Milloin muistipulmista on syytä huolestua? Mistä muistipulmiin löytää apua ja tukea? Keskeiset palvelut ja tuen lähteet.
3 Muistiosaamisesta eväitä arjen muistipulmiin. Omannäköinen elämä, itsemääräämisoikeus ja ennakointi, muistiystävällinen sanasto.
Aika ja paikka
Opintojakso suoritetaan itseohjautuvasti kokonaan verkossa. Opiskelija etenee opintojaksolla itsenäisesti oman aikataulunsa mukaan, opintojaksolle määritellyn toteutusajan puitteissa.
Oppimateriaalit
Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson Moodle-oppimisympäristössä. On suositeltavaa, että opiskelija etsii tämän oppimateriaalin lisäksi itsenäisesti kirjallisuutta omien osaamistavoitteidensa mukaisesti.
Opetusmenetelmät
Opiskelija opiskelee opintojaksolla itsenäisesti omassa aikataulussaan ja suorittaa kaikki oppimista testaavat tehtävät opintojakson päättymispäivämäärään mennessä.
Opintojaksolla perehdytään arkielämän muistipulmiin ja aivoterveyden edistämisen keinoihin sekä keskeisiin muistitukipalveluihin ja niiden soveltamiseen annetun oppimateriaalin ja tehtävien avulla.
Opintojakso toteutetaan Moodle-oppimisympäristössä. Opintojakson opettaja lähettää viimeistään opintojakson aloituspäivänä opiskelijoille sähköpostitse aloituskirjeen, jossa on linkki Moodle-työtilaan sekä kurssiavain.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä on yhteensä 54 tuntia; itsenäinen työskentely ja oppimista testaavat tehtävät.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää
- koko opintojakson läpikäymistä Moodlessa
- itsearviointien ja oppimista testaavien tehtävien tekemistä opintojakson osioiden välissä
- kokoavan oppimista testaavan oppimistehtävän tekemistä opintojakson päättymispäivämäärään mennessä
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opiskelija tekee koko opintojakson ajan itsearviointia edetessään opintojakson vaiheesta toiseen.
Opintojakson arviointi perustuu oppimista testaavaan kokoavaan oppimistehtävään opintojakson päätteeksi.
Lisätiedot
Opintojakso on YAMK tasoinen
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
21.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Geronomikoulutus
- Sosionomikoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Satu Kinnunen
- Maiju Issakainen
- Anu Ihanus
- Irmeli Stenberg-Louko
Vastuuopettaja
Satu Kinnunen
Ryhmät
-
SHAK23Sairaanhoitaja (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SSAK23Sosionomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SFAK23Fysioterapeutti (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
Opintojakson jälkeen tiedät palveluohjauksen lähtökohdat ja osaat soveltaa palveluohjausta sosiaali- ja terveysalan asiakastyössä. Osaat kuvata asiakkaan osallisuutta ja toimijuutta edistävän palveluohjausprosessin. Tunnistat ammatillisen roolisi moniammatillisesti toteutuvassa palveluohjauksessa sekä osaat nimetä moniammatillisen työn toimintatapoja. Paikallistat kansallisten tietolähteiden yhteyden palveluohjaukseen.
Sisältö
- Palveluohjauksen eri ulottuvuudet
- Asiakkaan osallisuutta ja toimijuutta tukeva palveluohjausprosessi
- Palveluohjaus työotteena ja moniammatillisena yhteistyönä
- Kansallisten tietolähteiden hyödyntäminen palveluohjauksessa
Aika ja paikka
Opintojakso ajoittuu 1.jaksolle.
Oppimateriaalit
Tarkemmin moodlessa.
Opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan palveluohjaukseen sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujen asiakaslähtöisenä ja yhteensovittavana työtapana. Opintojakso pitää sisällään opetusta, itsenäisiä tehtäviä sekä opitun kiteyttämistä tiimin kanssa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson kokonaistyömäärä on 2 op x 27 tuntia, yhteensä 54 tuntia jakautuen opetukseen, ohjaukseen sekä itsenäiseen ja tiimityöskentelyyn.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Opintojakson arviointi on hyväksytty/ hylätty. Hyväksytty arviointi edellyttää opetuksiin ja ohjauksiin osallistumista, itsenäistä tehtävien tekoa sekä hyväksyttyä tiimitehtävää.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 30.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
YAMK / Ikäosaaminen (YIO)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 12
Koulutus
- Geronomikoulutus
- Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaamisen kehittäminen ja johtaminen
Opettaja
- Raija Kuisma
- Terhi Myller
Vastuuopettaja
Terhi Myller
Ryhmät
-
YVV23_24Ylemmän vapaasti valittavat opinnot lv 2023 - 2024
Opetusmenetelmät
Tämä täydentävän osaamisen opintojakson on tarkoitettu Karelian AMK- ja YAMK-opiskelijoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
08.08.2023 - 27.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielten ja viestinnän opetus (KVO)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Jaana Jussila
Vastuuopettaja
Jaana Jussila
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
• Osaat kuvata englanniksi opintojasi ja tulevaa ammattiasi sekä suullisesti että kirjallisesti.
• Osaat viestiä asianmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
• Pystyt seuraamaan oman alasi kehitystä englanninkielisistä julkaisuista ja käyttämään englanninkielisiä tietolähteitä.
• Hallitset oman alasi keskeisen ammattisanaston.
Sisältö
• opiskelu ammattikorkeakoulussa
• työnkuva
• puhelinviestintä
• sähköpostiviestintä
• keskustelutaidot
• asiakkaan haastattelu
• hoitotoimenpiteet
• ikääntyneiden sairauksista (muistisairaus)
• alakohtainen sanasto
• päivittäiset toiminnot ja apuvälineet
• lukemisen ja kirjoittamisen taidot englannin kielellä
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
21.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Kirsi Tanskanen
- Jonna Puustinen
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Kirsi Tanskanen
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
A) Sisätaudit 1 op
- Ymmärrät, miten keskeisiä sisätautien ongelmia diagnosoidaan ja hoidetaan
- Osaat käyttää keskeistä lääketieteellistä tietoa hoitaessasi sisätautipotilasta tai asiakasta
B) Geriatria 1 op
- Tiedät keskeiset geriatriset sairaudet
- Ymmärrät, miten keskeisiä geriatrisia sairauksia diagnosoidaan ja hoidetaan
- Ymmärrät keskeiset ikääntymismuutokset ja ikääntyneen sairastamiseen liittyvät erityispiirteet
- Ymmärrät ikääntyneen toimintakyvyn ja geriatrisen arvioinnin kokonaisuuden
- Ymmärrät kivun ja lääkehoidon periaatteet ja haasteet ikääntyneiden hoidossa
- Osaat arvioida ikääntyneen ravitsemusta ja ravitsemustilaa
- Harjaannut soveltamaan keskeisiin geriatrisiin sairauksiin ja oireyhtymiin liittyviä tietoja ikääntyneiden asiakkaiden hoidossa
C) Farmakologia 1 op
- Tutustuu tärkeimpiin farmakologian peruskäsitteisiin
- Tutustuu lääkeaineiden sitoutumiseen ja vasteeseen
- Perehtyy potilailla tavallisimmin käytössä olevien lääkkeiden farmakologiaan, farmakodynamiikkaan, käyttöaiheisiin, vaikutusmekanismeihin sekä niiden yleisimpiin haittavaikutuksiin
D) Lääkehoidon perusteet 2 op
- Tunnet lääkehoitoa koskevat säädökset ja periaatteet
- Ymmärrät turvallisen lääkehoidon periaatteet sosiaali- ja terveydenhuollossa
- Ymmärrät lääkehoidon tarpeen ja vaikuttavuuden arvioinnin moniammatillisessa sosiaali- ja terveydenhuollossa
- Ymmärrät rationaalisen lääkehoidon periaatteet (vaikuttavuus, turvallisuus, taloudellisuus, yhdenvertaisuus ja laadukkuus) yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- Osaa kuvata lääkehoitoprosessin
- Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa oman ammattiroolisi vastuiden mukaisesti
- Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan päivittäistä lääkehoitoa
- Tunnet erilaiset lääkemuodot ja lääkkeiden antotavat
- Osaat lääkelaskut virheettömästi osana potilasturvallisuutta
- Ymmärrät lääkehoitoon sitoutumisen merkityksen
- Osaat ohjata potilasta ja omaisia lääkkeen oikeassa annostelussa ja käytössä
- Osaat käyttää keskeisiä lääkehoidon tietokantoja
- Tunnet lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutusten perusteet
Sisältö
A) Sisätaudit 1 op
- Neurologiset sairaudet (epilepsia, MS-tauti, Parkinsonin tauti, aivoinfarktin hoito)
- Keskeiset veritaudit ja niiden hoito
- Sydänsairaudet (EKG:n perustulkinnat, rytmihäiriöt ja niiden hoito, tahdistinpotilaan hoito, akuutin infarktin hoito, läppäviat ja niiden hoito)
- Syövän hoitomuodot ja tulevaisuus
- Munuaispotilaan hoito (munuaisten kroonista vajaatoimintaa sairastavan hoito, dialyysihoito)
- Urologia (inkontinenssi, munuaisten sairaudet)
- Astman diagnostiikka ja hoito
- Verenohennuslääkkeet ja niiden haasteet
- Tyypin 1 diabeteksen hoidon tulevaisuuden näkymiä
- Tyypin 2 diabeteksen hoidon tulevaisuuden näkymiä
B) Geriatria 1 op
- Sairastaminen ja sairastavuus vanhalla iällä
- Vanhenemisen fysiologiaa, vanhenemismuutokset
- Iäkkään potilaan erityispiirteet (ml. HRO)
- Äkillisesti sairastunut vanhus (ml. Delirium, infektiot)
- Muistisairaudet – yleisyys, etiologia, diagnostiikka ja oirekuvat (ml. AT, VCI, LBD, PDD, otsa-ohimo-lohkorappeumat)
- Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
- Kivun (lääke)hoito iäkkäillä
- Iäkkäiden lääkityksen haasteet ja lääkehoidon kokonaisarviointi
- Iäkkäiden ravitsemustila ja ravitsemustilan arviointi
C) Farmakologia 1 op
Luentomateriaali ja tallenteet em. aiheista
D) Lääkehoidon perusteet 2 op
- Lääkehoitoa ohjaavat lait ja asetukset ja valvonta
- Turvallisen lääkehoidon ja perusteet
- Lääkityspoikkeamat
- Lääkehoidon käsitteet
- Eri lääkemuodot
- Lääkkeiden eri antotavat
- Aseptiikka lääkehoidossa
- Farmakodynamiikka ja farmakokinetiikka
- Lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset
- Keskeiset lääketietokannat
- Lääkehoitoprosessi
- Potilaan ohjaus lääkehoidossa
- Geronomin lääkehoidon osaaminen ja etiikka
- S.c ja i.m injektiotekniikat
- Lääkelaskennan perusteet soveltuvin osin
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.01.2024 - 31.01.2024
Ajoitus
11.03.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Fysioterapeuttikoulutus (SF)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Riitta Räsänen
- Irmeli Stenberg-Louko
- Suvi Liimatta
Vastuuopettaja
Riitta Räsänen
Ryhmät
-
SGAK24Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2024
Tavoitteet
Osaat määritellä, mitä hyvinvoinnilla, terveydellä ja toimintakyvyllä tarkoitetaan, sekä nimetä toimintakyvyn ulottuvuudet ja ICF:n keskeisen sisällön. Tunnistat hyvinvoinnin ja terveyden suojaavia- ja riskitekijöitä. Osaat tarkastella hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävää ja ehkäisevää työtä sen eri tasoilla, ja määritellä niiden hyviä käytäntöjä ja suosituksia. Osaat kertoa esimerkkejä moniammatillisesta toiminnasta ja kestävästä kehityksestä sosiaali- ja terveysalalla.
Sisältö
- hyvinvointi, terveys ja toimintakyky
- toimintakyvyn ulottuvuudet ja ICF
- hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä suojaavat- ja riskitekijät
- hyvinvointiin ja terveyteen liittyvät kansalliset suositukset
- edistävän ja ehkäisevän työn tasot ja toteutustavat
- edistävän ja ehkäisevän työn hyvä käytännöt ja näyttöön perustuvat toimintatavat
- kestävä kehitys
- moniammatillinen toiminta sote-alalla
Aika ja paikka
AIka: Kevälukauden 2. jaksolla eli viikkojen 11-21 aikana.
Paikka: Moodle-oppimisympäristö
Oppimateriaalit
Tiedot löytyvät moodlesta.
Opetusmenetelmät
Opintojakson suorittaminen tapahtuu itsenäisenä opiskeluna.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä, mikäli opiskelijalla on opintojakson osaamistavoitteita vastaavaa aiempaa osaamista.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 2 op = 54 h opiskelijan työskentelyä.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson ahotointi (korvaavuus tai suorittaminen osittain tai kokonaan näytöillä) on mahdollista, mikäli opiskelijalla on aiempaa osaamista opintojakson tavoitteiden mukaisista asioista. Korvaavuus on mahdollista mikäli sinulla korkeakoulutasoisia opintoja kaikista teemoista. Jos olet suorittanut korkeakoulutasoisia opintoja osasta teemoista, voit saada osakorvaavuuksia osasta teemoista. Jos sinulla on muutoin kertynyt vahvaa osaamista vähintään kahdesta teemasta, voit saada osakorvaavuuksia kyseisistä teemoista. Toisen asteen tutkinnolla ei voi saada korvaavuutta. Lisätietoja vastuuopettajalta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sosionomikoulutus (SS)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Geronomikoulutus
- Sosionomikoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Hanne Timonen
- Juha Jalovaara
- Irmeli Stenberg-Louko
Vastuuopettaja
Hanne Timonen
Ryhmät
-
SHAK23Sairaanhoitaja (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SSAK23Sosionomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SFAK23Fysioterapeutti (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
Osaat määritellä keskeiset periaatteet huolet puheeksi ja motivoiva keskustelu -menetelmistä sekä RAI toimintakyvyn arviointijärjestelemästä. Osaat soveltaa näitä menetelmiä käytännössä.
Sisältö
Keskeinen sisältö:
Huolet puheeksi-menetelmä:
- puheeksi ottamisen periaatteet ja vaiheet
- dialoginen keskustelutapa
- varhainen puuttuminen
Motivoiva keskustelu:
- muutosvaihemalli
- motivoivan keskustelun periaatteet ja menetelmät
- motivoiva keskustelu käytännössä
RAI-palvelutarpeen arviointijärjestelmä:
- järjestelmän käytön perusteet
- järjestelmän sanasto ja välineistö
- arvioinnin toteutus ja arviointitiedon käyttö
Arviointiasteikko
H-5
Esitietovaatimukset
HTT1 opintojakso suoritettu hyväksytysti
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Geronomikoulutus
- Sosionomikoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Jatta Papunen
- Anu Pukki
- Tiina Maaranen
Vastuuopettaja
Jatta Papunen
Ryhmät
-
SHAK23Sairaanhoitaja (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SSAK23Sosionomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SFAK23Fysioterapeutti (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
Osaat käyttää terveyden edistämisen Precede-Proceed -mallia hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävän ja ehkäisevän toiminnan suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
Sisältö
Työelämäyhteistyö toimeksiantajan kanssa
Tarpeen arviointi ja toiminnan suunnittelu moniammatillisesti
Toiminnan toteutus ja arviointi moniammatillisesti
Moniammatillisen tiimityön ja työelämäyhteistyön arviointi
Raportointi
Seminaariesitys toimeksiantajalle ja muille projektitiimeille
Aika ja paikka
Toteutuspäivä toimeksiannon mukaisessa paikassa Pohjois-Karjalan maakunnan alueella.
Oppimateriaalit
Pietilä 2012. Terveyden edistäminen. WSOY.
Opetusmenetelmät
Työelämältä tulleen toimeksiannon perusteella terveyttä edistävän intervention suunnittelu, toteutus ja arviointi.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoittelu toteutetaan työelämäyhteistyönä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä.
Kansainvälisyys
Ei kansainvälisiä yhteyksiä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Mahdollinen AHOT menettely tulee olla läpikäytynä ennen opintojakson alkua.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä 2 op = 54 h opiskelua.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelija osallistuu aktiivisesti niin lähi- kuin tiimityöskentelyyn.
Opiskelija toimii tasavertaisena tiimin jäsenenä koko prosessin ajan (suunnittelu, toteutus, arviointi).
Opiskelija osallistuu loppuseminaariin aktiivisesti.
Hylätty:
Opiskelija ei osallistu tunneille eikä tiimityöskentelyyn.
Opiskelija ei tee omaa osuuttaan tiimityössä.
Opiskelija ei osallistu toteutukseen.
Opiskelija ei osallistu seminaariin.
Opiskelija ei tee vertaisarviointia.
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu lukukauden ensimmäisessä jaksossa.
Lisätietoja opiskelijoille
AHOT menettely tulee olla läpikäytynä ennen opintojakson alkua.
Voit tehdä AHOT korvaamishakemuksen Peppi -opintorekisterijärjestelmässä, jos sinulla on vastaavasisältöinen korkeakoulutasoinen opintosuoritus tehtynä hyväksytysti (arvosana).
Voit tehdä AHOT osaamisen näytön hakemuksen opintojakson vastuuopettajalle, jos sinulla on muulla tavoin hankittua osaamista, joka vastaa opintojakson osaamistavoitteita ja sisältöä. Näyttöön kuuluu erillinen kirjallinen tehtävä, jolla osoitat osaamisesi.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi ensimmäisestä infokerrasta alkaen.
Opintojakson aloituksessa tulee tutkintosäännön mukaisesti olla mukana, mukaan ei voi liittyä enää myöhemmin.
Lisätiedot
Edeltävistä opinnoista tulee olla suoritettuna ensimmäisen lukukauden Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen opintojakso.
AHOT menettely tulee olla läpikäytynä ennen opintojakson alkua.
Voit tehdä AHOT korvaamishakemuksen Peppi -opintorekisterijärjestelmässä, jos sinulla on vastaavasisältöinen korkeakoulutasoinen opintosuoritus tehtynä hyväksytysti (arvosana).
Voit tehdä AHOT osaamisen näytön hakemuksen opintojakson vastuuopettajalle, jos sinulla on muulla tavoin hankittua osaamista, joka vastaa opintojakson osaamistavoitteita ja sisältöä. Näyttöön kuuluu erillinen kirjallinen tehtävä, jolla osoitat osaamisesi.
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
19.02.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Piia Kauhanen
- Jonna Puustinen
Vastuuopettaja
Jonna Puustinen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
- Ymmärrät ikäihmisen arvokkaan elämän, elämän loppuvaiheen ja kuoleman merkityksiä
- Osaat tunnistaa palliatiivisen hoidon tarpeessa olevan ikäihmisen
- Harjaannut kohtaamaan ja tukemaan kokonaisvaltaisesti elämän loppuvaiheessa olevaa ikäihmistä ja hänen läheisiään
Sisältö
- Ikäihmisen arvokas elämä, elämän loppuvaihe ja kuolema
- Hoitotahto, hoidon linjaukset ja rajaukset sekä elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
- Kokonaisvaltainen oirehoito ja elämän loppuvaiheen hoito
- Elämän loppuvaiheessa olevan ikäihmisen ja hänen läheisensä kohtaaminen
- Näyttöön perustuva tieto palliatiivisen hoidon tukena
Oppimateriaalit
Beckett C &Taylor H. 2019. Human growth and development. 4th edition. Sage.
Rantanen ym. 2022. Gerontologia. Duodecim.
Käypä hoito- ja HOTUS-suositukset.
Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.
Opetusmenetelmät
Flipped-learning
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella, info ja työpajapäivä
Etäohjaukset Moodle-oppimisympäristössä
Itsenäinen opiskelu (sis. etukäteen valmistautuminen ohjauksiin ja ja opetukseen, oppimistehtävät)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson suoritus 2 op = 2 x 27 h = 54 h opiskelijan työtä, se sisältää:
Lähitunnit: Info 2h ja työpajapäivä (sis.palautetunti) 8 h
Etäohjaus: 2h
Itsenäinen työskentely (sis. oppimistehtävät): 42 h
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin
Lähiopetukseen eli infoon ja työpajapäivään 100% osallistuminen
Oppimistehtävät
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 30.04.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Piia Kauhanen
- Jonna Puustinen
Vastuuopettaja
Jonna Puustinen
Ryhmät
-
SGAK22Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022
Tavoitteet
- Ymmärrät ikäihmisen arvokkaan elämän, elämän loppuvaiheen ja kuoleman merkityksiä
- Osaat tunnistaa palliatiivisen hoidon tarpeessa olevan ikäihmisen
- Harjaannut kohtaamaan ja tukemaan kokonaisvaltaisesti elämän loppuvaiheessa olevaa ikäihmistä ja hänen läheisiään
Sisältö
- Ikäihmisen arvokas elämä, elämän loppuvaihe ja kuolema
- Hoitotahto, hoidon linjaukset ja rajaukset sekä elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
- Kokonaisvaltainen oirehoito ja elämän loppuvaiheen hoito
- Elämän loppuvaiheessa olevan ikäihmisen ja hänen läheisensä kohtaaminen
- Näyttöön perustuva tieto palliatiivisen hoidon tukena
Oppimateriaalit
Beckett C &Taylor H. 2019. Human growth and development. 4th edition. Sage.
Rantanen ym. 2022. Gerontologia. Duodecim.
Käypä hoito- ja HOTUS-suositukset.
Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.
Opetusmenetelmät
Flipped-learning
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella, info ja työpajapäivä
Etäohjaukset Moodle-oppimisympäristössä
Itsenäinen opiskelu (sis. etukäteen valmistautuminen ohjauksiin ja ja opetukseen, oppimistehtävät)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson suoritus 2 op = 2 x 27 h = 54 h opiskelijan työtä, se sisältää:
Lähitunnit: Info 2h ja työpajapäivä (sis.palautetunti) 8 h
Etäohjaus: 2h
Itsenäinen työskentely (sis. oppimistehtävät): 42 h
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin
Lähiopetukseen eli infoon ja työpajapäivään 100% osallistuminen
Oppimistehtävät
Ilmoittautumisaika
01.01.2024 - 31.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Terhi Myller
- Piia Kauhanen
- Jonna Puustinen
- Anu Ihanus
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAK24Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2024
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuasi
A) Harjoittelu 4 op
-Osaat kohdata ikäihmisen ja hänen läheisensä arvostavasti
-Osaat olla ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen kanssa
-Tunnistat ikäihmisen yksilöllisen elämänkulun vaiheita
-Tunnistat ikäihmisen yksilöllisiä tarpeita ja voimavaroja
-Osaat havainnoida ikäihmistä hänen omassa elinympäristössään
B) ammatillinen kasvu I, 1 op
-Harjaannut itsereflektiossa ja oman toiminnan arvioinnissa.
-Osaat toimia korkeakouluopiskelijana ja harjaannut työelämäkäytäntöihin
-Ryhmäydyt opiskelijayhteisöön ja edistät omalta osaltasi kannustavaa opiskeluilmapiiriä
-Kannat vastuuta omista opinnoistasi ja ammatillisesta kasvustasi
-Tunnet oman koulutuksesi opetussuunnitelman
-Hahmotat henkilökohtaisen opintosuunnittelun prosessin ja osaat tehdä henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS)
-Tunnet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) periaatteet ja käytännöt
-Osaat hakea ohjausta opintoihin tarpeen mukaan
-Osaat toimia läheisyys -periaatteen mukaan
Sisältö
A)
-Harjoittelu
B)
-Infot
-Tiedonhankinnan perusteet
-Opettajatutorin tunnit
-Opon tunnit
-Tiimiytyminen
-Ammatillisen kasvun portfolion käynnistäminen
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
01.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Terhi Myller
- Piia Kauhanen
- Sanna Lötjönen
- Jonna Puustinen
- Anu Ihanus
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
A) Harjoittelu 9 op
- Osaat reflektoida omaa ikäosaamistasi suhteessa geronomin kompetensseihin ja tunnistat osaamisesi kehittämisen tarpeita
- Osaat hyödyntää moniammatillisen yhteistyön tarjoamia mahdollisuuksia julkisella, yksityisellä tai kolmannella sektorilla ikääntyneen ja hänen läheistensä tukemiseksi
- Tunnistat vanhustyön ja sen erilaisten toimintaympäristöjen kehittämiskohteita ja saat valmiuksia kehittävään työotteeseen
- Osaat soveltaa erilaisia vanhustyön ja ohjauksen menetelmiä hoivan, hoidon ja kuntoutumisen toimintaympäristöissä
- Osaat soveltaa kehittämistoiminnan vaiheita käytännössä ja osaat laatia kirjallisen tuotoksen kehittämästäsi kohteesta
B) Ammatillinen kasvu 1 op
- Osaat edistää työllistymisvalmiuksiasi.
- Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.
- Osaat reflektoida omaa toimintaasi.
- Osaat työskennellä moniammatillisesti tiimissä ja osaat ammatillisen vuorovaikutuksen.
Opintojakson toteuttamiseen liittyy englannin kielen opintoja.
Opetusmenetelmät
Tämän harjoittelun voit suorittaa, mikäli sinulla on hyväksytyt suoritukset Pepissä seuraavista opintojaksoista ja harjoitteluista:
Asiakas aktiivisena toimijana sotepalveluissa I
Asiakas aktiivisena toimijana sotepalveluissa II
Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohdat
Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen tukeminen
Ikäihmisen kohtaaminen, harjoittelu
Ikäystävälliset toimintaympäristöt, harjoittelu
Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen -harjoittelu
Vanhustyö ja ohjaus, harjoittelu
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta I (Huom! Tämän opintojakson suoritusmerkintä Peppiin voi tulla vuoden 2024 alkupuolella)
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.01.2024 - 31.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Terhi Myller
Vastuuopettaja
Terhi Myller
Ryhmät
-
SGAK24Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2024
Tavoitteet
A) Ikäystävällinen yhteiskunta ja ammattieettinen ohjaus
Osaat kuvailla ikäystävällisen yhteiskunnan lähtökohtia
Osaat kuvailla taloudelliset, sosiaaliset ja sivistykselliset oikeudet
Osaat nimetä kansalliset ja keskeiset kansainväliset vanhuspoliittiset strategiat ja ohjelmat
Osaat kuvailla vanhustyöhön liittyvää lainsäädäntöä ja ammattieettistä ohjausta geronomin toiminnan lähtökohtana
B) Lainsäädännöllinen ohjaus geronomin työssä
Osaat määritellä keskeiset eettisen ja asiakaslähtöisen vanhustyön lähtökohdat
Osaat määritellä ikääntyvän ihmisen itsemääräämisoikeutta ja oikeudellista toimintakykyä
Osaat kuvailla geronomin lakisääteiset oikeudet ja velvollisuudet vanhustyössä
Osaat perustella geronomin toimintaa lainsäädännön ja ammattieettisten periaatteiden näkökulmasta
Sisältö
A) Ikäystävällinen yhteiskunta ja ammattieettinen ohjaus
Ikäystävällinen yhteiskunta
Taloudelliset, sosiaaliset ja sivistykselliset oikeudet. Keskeinen lainsäädäntö ja ohjaavat asiakirjat
Vanhuspolitiikka ja vanhuspoliittiset strategiat ja suositukset
Geronomin ammattieettiset ohjeet
B) Lainsäädännöllinen ohjaus geronomin työssä
Ikääntyvän ihmisen itsemääräämisoikeus ja oikeudellinen toimintakyky
Omaisten asema ja oikeudet
Geronomin velvollisuudet ja keinot puuttua esim. kaltoinkohtelun ja hyväksikäytön tilanteissa, palvelulaatuun liittyvissä kysymyksissä
Erilaiset ilmoitukset
Oikeudelliset ennakoinnin keinot geronomin työn näkökulmasta
Edunvalvonta
Arviointiasteikko
H-5
Lisätiedot
Arviointi A) -osa hyv-hyl
Arviointi B) -osa 1-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
6 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Piia Kauhanen
- Anu Ihanus
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
A) Harjoittelu 5,5 op
- Osaat tulkita vanhuspalvelujen toimintaympäristöjä ja palvelurakennetta (julkinen, yksityinen ja kolmas ja neljäs sektori) ikääntyneen ihmisen näkökulmasta
- Osaat soveltaa ikääntyneiden toimintaympäristöihin ja palveluihin liittyvää lainsäädäntöä ja suosituksia.
- Tunnistat ikääntyneiden toimintaympäristöjen erilaisia toimijoita (julkinen, yksityinen, kolmas ja neljäs sektori)
- Tunnistat iäkkään ihmisen yksilölliset lähtökohdat ja osaat toimia vanhustyön eettisten periaatteiden mukaisesti erilaisissa ikääntyneiden toimintaympäristöissä
- Harjaannut ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen, hänen läheistensä ja työyhteisön ja eri toimijoiden kanssa.
B) Ammatillinen kasvu 0,5 op
- Osaat määrittää tavoitteita omalle opiskelullesi kehittäen omaa ammatillista kasvuasi ja ammattialan tuntemusta
- Osaat toimia ammattialasi toimintaperiaatteiden ja työelämän pelisääntöjen mukaisesti
- Osaat reflektoida omaa toimintaasi.
- Osaat työskennellä moniammatillisesti tiimissä ja osaat ammatillisen vuorovaikutuksen
Arviointiasteikko
H-5
Lisätiedot
Ikäystävälliset toimintaympäristöt harjoittelun suorittaminen edellyttää seuraavia hyväksyttyjä suoritusmerkintöjä Pepissä:
- Ikäihmisen kohtaaminen harjoittelu (5op)
- Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohdat (5op)
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
11.01.2024 - 06.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Fysioterapeuttikoulutus (SF)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Geronomikoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Tarja Pesonen-Sivonen
- Mirka Nisula
- Helena Ikonen
Vastuuopettaja
Tarja Pesonen-Sivonen
Ryhmät
-
SGAK22Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022
-
SFAK22Fysioterapeutti (AMK), monimuoto, kevät, 2022
Tavoitteet
A) Johtaminen, talous ja yrittäjyys 3 op
- ymmärrän sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöä moniulotteisena ja jatkuvasti muuttuvana kokonaisuutena
- saan valmiuksia johtaa vastuullisesti jatkuvaa kehittämistä
- tunnistan työelämän lainsäädännön perusteet
- ymmärrän strategisen ja lähijohtamisen periaatteita ja käytänteitä
- ymmärrän sosiaali- ja terveystalouden periaatteita
- tiedän sosiaali- ja terveysalan yrityksen perustamiseen sekä toimintaan liittyvät periaatteet ja käytänteet
B) Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen 2 op
- tiedän miten tuotettua tietoa hyödynnetään asiakkaan palvelussa ja organisaation toiminnassa
- osaan arvioida moniammatillisesti tuotettua tietoa
- osaan arvioida tiedon luotettavuutta
Sisältö
Johtaminen 2 op
- sosiaali-ja terveysalan toimintaympäristö (esim. erilaiset rakenteet ja -kulttuurit, teknologia ja digitalisaatio, megatrendit)
- strateginen- ja lähijohtaminen (esim. laatutyö ja kehittäminen, osaamisen tunnistaminen ja yhteisöllinen tiedolla johtaminen)
- erilaisia johtamisen näkökulmia (esim. eettisyys, dialogisuus, vastuullisuus, monialaisuus, työhyvinvointi)
- työelämän lainsäädäntö, työsuojelu ja työturvallisuus
Talous ja yrittäjyys 1 op
- talousosaaminen ja budjetointi
- tuotteistaminen, kilpailutus ja markkinointi
- sosiaali- ja terveysalan yrittäjyysosaaminen
Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen 2 op
- kirjatun tiedon hyödyntäminen moniammatillisesti sosiaali- ja terveyspalveluissa
- tiedon hyödyntämistavat, palvelun laatu, hoidon ja palvelun jatkuvuus, tilastointi, tutkimus
- tiedolla johtamisen ja ohjauksen kehittäminen paikallisesti ja kansallisesti
AHOT-käytänteet tulevat tietoon opitojaksoinfossa ja kirjalliset ohjeet löydät moodlesta.
Aika ja paikka
Kevät 2024 verkko-opinnot
Oppimateriaalit
Moodlesta löytyy opiskeltava materiaali tehtäviä varten:
Talousosiossa suorat nettilinkit:
Tuominen, T., Järvi, K., Lehtonen, M., Valtanen, J., Martinsuo, M. 2015. Palvelujen tuotteistamisen käsikirja - Osallistavia menetelmiä palvelujen kehittämiseen. Aalto yliopisto. Perustieteiden korkeakoulu. Tuotantotalouden laitos. Lue sivut 5-27.
Hyvinvointialueen talousarvio 2024 ja taloussuunnitelma 2024-2027
Yrittäjyysosiossa suorat nettilinkit:
Suomen yrittajat
VALVIRA
Aluehallintovirasto
Soteri
Tenttikirjana
Rissanen, S & Lammintakanen, J. 2017. Sosiaali- ja terveysjohtaminen
Luvut: 1-8 ja 12.
Sosiaali- ja terveydenhuolto johtamisympäristönä, sivut 15-38
Sosiaali- ja terveyshuollon talous, sivut 59-80
Sosiaali- ja terveyshuollon johtamisen lähtökohdat, sivut 81-104
Sosiaali- ja terveyspalveluiden integrointi ja johtaminen, sivut 105-128
Moniammatillisten verkostojen johtaminen, sivut 129-146
Organisaatiomuutosten johtaminen, sivut 147-166
Organisaatiokulttuuri ja johtaminen sivut 167-184
Henkilöstö voimavarana – osaamisen johtamisen haasteena sivut 237-258
Opetusmenetelmät
Johtaminen 2 op
- sosiaali-ja terveysalan toimintaympäristö (esim. erilaiset rakenteet ja -kulttuurit, teknologia ja digitalisaatio, megatrendit)
- strateginen- ja lähijohtaminen (esim. laatutyö ja kehittäminen, osaamisen tunnistaminen ja yhteisöllinen tiedolla johtaminen)
- erilaisia johtamisen näkökulmia (esim. eettisyys, dialogisuus, vastuullisuus, monialaisuus, työhyvinvointi)
- työelämän lainsäädäntö, työsuojelu ja työturvallisuus
Talous ja yrittäjyys 1 op
- talousosaaminen ja budjetointi
- tuotteistaminen, kilpailutus ja markkinointi
- sosiaali- ja terveysalan yrittäjyysosaaminen
Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen 2 op
- kirjatun tiedon hyödyntäminen moniammatillisesti sosiaali- ja terveyspalveluissa
- tiedon hyödyntämistavat, palvelun laatu, hoidon ja palvelun jatkuvuus, tilastointi, tutkimus
- tiedolla johtamisen ja ohjauksen kehittäminen paikallisesti ja kansallisesti
AHOT-käytänteet tulevat tietoon opintojaksoinfossa ja kirjalliset ohjeet löydät moodlesta.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla arvioidaan omaa osaamista testeillä, tehtävillä ja tenteillä, jotka voit tehdä oman aikataulun mukaisesti.
Ohjeistus tentistä ja oppimistehtävistä löytyy moodlesta.
Opintojakson päätteeksi suoritetaan verkkotentti. Verkkotentin arvioinnin numero on opintojaksosuorituksen numero, edellyttäen kaikkien muiden tehtävien suorituksen hyväksytyksi. Tentin voit suorittaa haluamanasi ajankohtana Moodlessa.
Varsinaisen tentin lisäksi on kaksi uusintatenttiä. Mikäli et saa tenttiä ensimmäisellä kerralla hyväksytysti suoritettua, voit uusia tentin (1. uusinta) 2. viikon kuluttua ensimmäisestä tenttikerrasta. Tarvittaessa tehdään 2.uusintakerran 2. viikon kuluttua toisesta uusintakerrasta.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa kerran.
Lisätietoja opiskelijoille
Opsin mukaiset edeltävien lukukausien teoriaopinnot ja harjoittelut suoritettuina.
AHOT-hakemukset, katso ohjeistus Moodlen johdannosta. Ei sähköistä hakemusta, koska kyse osa korvaavuudesta kaikille pakollisen 2 op osuuden vuoksi.
Erityisen tuen suorituksista sopiminen (katso ohjeistus Moodlen johdannosta)
Tee verkkotentti viimeistään 1.5.2024, jolloin jää mahdollisuus tarvittaessa ainakin yhteen uusintatenttiin. Opintojakso päättyy 15.5.2024.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2024 - 20.05.2024
Ajoitus
03.06.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Sosionomikoulutus (SS)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 200
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Geronomikoulutus
- Sosionomikoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
- Toimintaterapeuttikoulutus
Opettaja
- Helena Ikonen
- Tarja Laatikainen
- Sari Johansson
Vastuuopettaja
Tarja Pesonen-Sivonen
Ryhmät
-
SSAS22ASosionomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022, ryhmä A
-
SFNS22Fysioterapeutti (AMK), päivä, syksy, 2022
-
SSAS22LASosionomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022, ryhmä Lastenhoitajasta varhaiskasvatuksen sosionomiksi
-
SHNS22Sairaanhoitaja (AMK), päivä, syksy, 2022
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
-
SHAS22Sairaanhoitaja (AMK), monimuoto, syksy, 2022
-
STNS22Terveydenhoitaja (AMK), päivä, syksy, 2022
-
SSNS22Sosionomi (AMK), päivä, syksy, 2022
Tavoitteet
A) Johtaminen, talous ja yrittäjyys 3 op
- ymmärrän sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöä moniulotteisena ja jatkuvasti muuttuvana kokonaisuutena
- saan valmiuksia johtaa vastuullisesti jatkuvaa kehittämistä
- tunnistan työelämän lainsäädännön perusteet
- ymmärrän strategisen ja lähijohtamisen periaatteita ja käytänteitä
- ymmärrän sosiaali- ja terveystalouden periaatteita
- tiedän sosiaali- ja terveysalan yrityksen perustamiseen sekä toimintaan liittyvät periaatteet ja käytänteet
B) Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen 2 op
- tiedän miten tuotettua tietoa hyödynnetään asiakkaan palvelussa ja organisaation toiminnassa
- osaan arvioida moniammatillisesti tuotettua tietoa
- osaan arvioida tiedon luotettavuutta
Sisältö
Johtaminen 2 op
- sosiaali-ja terveysalan toimintaympäristö (esim. erilaiset rakenteet ja -kulttuurit, teknologia ja digitalisaatio, megatrendit)
- strateginen- ja lähijohtaminen (esim. laatutyö ja kehittäminen, osaamisen tunnistaminen ja yhteisöllinen tiedolla johtaminen)
- erilaisia johtamisen näkökulmia (esim. eettisyys, dialogisuus, vastuullisuus, monialaisuus, työhyvinvointi)
- työelämän lainsäädäntö, työsuojelu ja työturvallisuus
Talous ja yrittäjyys 1 op
- talousosaaminen ja budjetointi
- tuotteistaminen, kilpailutus ja markkinointi
- sosiaali- ja terveysalan yrittäjyysosaaminen
Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen 2 op
- kirjatun tiedon hyödyntäminen moniammatillisesti sosiaali- ja terveyspalveluissa
- tiedon hyödyntämistavat, palvelun laatu, hoidon ja palvelun jatkuvuus, tilastointi, tutkimus
- tiedolla johtamisen ja ohjauksen kehittäminen paikallisesti ja kansallisesti
AHOT-käytänteet tulevat tietoon opitojaksoinfossa ja kirjalliset ohjeet löydät moodlesta.
Aika ja paikka
Kesä 2024, verkkototeutus
Oppimateriaalit
Moodlesta löytyy opiskeltava materiaali tehtäviä varten:
Talousosiossa suorat nettilinkit:
Tuominen, T., Järvi, K., Lehtonen, M., Valtanen, J., Martinsuo, M. 2015. Palvelujen tuotteistamisen käsikirja - Osallistavia menetelmiä palvelujen kehittämiseen. Aalto yliopisto. Perustieteiden korkeakoulu. Tuotantotalouden laitos. Lue sivut 5-27.
Hyvinvointialueen talousarvio 2024 ja taloussuunnitelma 2024-2027
Yrittäjyysosiossa suorat nettilinkit:
Suomen yrittäjät
VALVIRA
Aluehallintovirasto
Soteri
Tenttikirjana Rissanen, S & Lammintakanen, J. 2017. Sosiaali- ja terveysjohtaminen
Luvut: 1-8 ja 12.
Sosiaali- ja terveydenhuolto johtamisympäristönä, sivut 15-38
Sosiaali- ja terveyshuollon talous, sivut 59-80
Sosiaali- ja terveyshuollon johtamisen lähtökohdat, sivut 81-104
Sosiaali- ja terveyspalveluiden integrointi ja johtaminen, sivut 105-128
Moniammatillisten verkostojen johtaminen, sivut 129-146
Organisaatiomuutosten johtaminen, sivut 147-166
Organisaatiokulttuuri ja johtaminen sivut 167-184
Henkilöstö voimavarana – osaamisen johtamisen haasteena sivut 237-258
Opetusmenetelmät
Johtaminen 2 op
- sosiaali-ja terveysalan toimintaympäristö (esim. erilaiset rakenteet ja -kulttuurit, teknologia ja digitalisaatio, megatrendit)
- strateginen- ja lähijohtaminen (esim. laatutyö ja kehittäminen, osaamisen tunnistaminen ja yhteisöllinen tiedolla johtaminen)
- erilaisia johtamisen näkökulmia (esim. eettisyys, dialogisuus, vastuullisuus, monialaisuus, työhyvinvointi)
- työelämän lainsäädäntö, työsuojelu ja työturvallisuus
Talous ja yrittäjyys 1 op
- talousosaaminen ja budjetointi
- tuotteistaminen, kilpailutus ja markkinointi
- sosiaali- ja terveysalan yrittäjyysosaaminen
Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen 2 op
- kirjatun tiedon hyödyntäminen moniammatillisesti sosiaali- ja terveyspalveluissa
- tiedon hyödyntämistavat, palvelun laatu, hoidon ja palvelun jatkuvuus, tilastointi, tutkimus
- tiedolla johtamisen ja ohjauksen kehittäminen paikallisesti ja kansallisesti
OSA-AHOT-käytänteet tulevat tietoon opintojaksoinfossa ja kirjalliset ohjeet löydät moodlesta.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla arvioidaan omaa osaamista testeillä, tehtävillä ja tenteillä, jotka voit tehdä oman aikataulun mukaisesti.
Ohjeistus tentistä ja oppimistehtävistä löytyy moodlesta.
Opintojakson päätteeksi suoritetaan verkkotentti. Verkkotentin arvioinnin numero on opintojaksosuorituksen numero, edellyttäen kaikkien muiden tehtävien suorituksen hyväksytyksi. Tentin voit suorittaa haluamanasi ajankohtana Moodlessa.
Varsinaisen tentin lisäksi on kaksi uusintatenttiä. Mikäli et saa tenttiä ensimmäisellä kerralla hyväksytysti suoritettua, voit uusia tentin (1. uusinta) 2. viikon kuluttua ensimmäisestä tenttikerrasta. Tarvittaessa tehdään 2.uusintakerran 2. viikon kuluttua toisesta uusintakerrasta.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa kerran.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Aloita opintoon tutustuminen heti moodlen auettua. Opintojakson sisältää neljä eri osiota. Aikatauluta tehtävien tekeminen ja tee verkkotentti viimeistään 3.7.2024. Tällöin sinulle jää mahdollisuus tarvittaessa ainakin yhteen uusintatenttiin.
Opintojakso päättyy 31.7.2024.
Lisätietoja opiskelijoille
Huomioithan, että tämä opintojakso on 5 op. Tämä ei korvaa aiempaa 7 op johtaminen, yrittäjyys ja talous- opintojaksoa.
Sinulla tulee olla opsin mukaiset edeltävien lukukausien teoriaopinnot ja harjoittelut suoritettuina.
Opintojaksolta voit hakea ainoastaan OSA-AHOTTIA, katso ohjeistus Moodlen johdannosta.
Erityisen tuen suorituksista sopiminen (katso ohjeistus Moodlen johdannosta)
Tee verkkotentti viimeistään 3.7.2024, jolloin jää mahdollisuus tarvittaessa ainakin yhteen uusintatenttiin. Opintojakso päättyy 31.7.2024.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tiedot löytyvät moodlesta.
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Jonna Puustinen
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Katri Palpatzis
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
- Osaat havainnollistaa kokonaisvaltaisen gerontologisen ja moniammatillisen arvioinnin periaatteet
- Osaat arvioida ja ennakoida ikäihmisen terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä sekä palvelutarvetta kokonaisvaltaisesti suhteessa yksilön voimavaroihin, yksilölliseen elämään ja omassa ympäristössä selviytymiseen
- Osaat hyödyntää erilaisia toimintakyvyn ja palvelutarpeenarvioinnin menetelmiä
- Osaat hyödyntää kokonaisvaltaisessa arvioinnissa luotettavaa tietoa huomioiden ikäihmisten hyvinvointia edistävien toimintojen vaikuttavuus
- Osaat tiedottaa ikäihmisten terveyteen ja hyvinvointiin liittyvistä tekijöistä
- Osaat hyödyntää arviointitietoa ikääntyneen ihmisen tukemisessa
Sisältö
- Kokonaisvaltainen gerontologinen arviointi
- Toimintakyvyn ja palvelutarpeen arvioinnin menetelmät
- Näyttöön perustuvan tiedon ja arviointitiedon hyödyntäminen
- Moniammatillinen yhteistyö
Oppimateriaalit
Opintojakson Moodlen materiaalit, lisäksi:
Autti-Rämö I, Salminen A-L, Rajavaara M & Melkas S. 2022. Kuntoutuminen. 2. uudistettu painos. Duodecim, Helsinki.
Rantanen, T., Kokko, K., Sipilä, S. & Viljanen, A. (Toim.) 2022. Gerontologia. Tallinna: Kustannus Oy. DUODECIM.
Soveltuvat Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset.
Opetusmenetelmät
Flipped-learning, opiskelu Moodle -verkko-oppimisympäristössä, etukäteisvalmistautuminen ohjauksiin ja työpajapäivään.
Itsenäinen- ja tiimityöskentely.
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella: (info +) työpajapäivä.
Etäohjaus Moodle-oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson suoritus 3 op = 3 x 27 h = 81 h opiskelijan työtä, se sisältää:
Lähiopetus (info 2h ja työpajapäivä 6h) = 8 h.
Etäohjaus (2 x 2h ohjaukset + palautetunti 1h) = 5 h
Itsenäinen (48h, sis. oppimistehtävän ja tentin) ja tiimityöskentely (20h, sis. tiimitehtävän) = 68 h.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso arvioidaan kokonaisarvosanalla H-5 ja hyväksytty suoritus sisältää:
Osallistuminen infoon, etäohjauksiin ja palautetunnille
Hyväksytysti suoritettu itsenäinen ja tiimitehtävä (HYV/HYL)
Aktiivinen toiminta ja osallistuminen työpajapäivässä (100% osallistuminen, HYV/HYL)
Hyväksytysti suoritettu opintojakson kokoava tentti (H-5, josta muodostuu koko opintojakson numeraalinen arvosana)
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Jonna Puustinen
Vastuuopettaja
Katri Palpatzis
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
- Osaat havainnollistaa kokonaisvaltaisen gerontologisen ja moniammatillisen arvioinnin periaatteet
- Osaat arvioida ja ennakoida ikäihmisen terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä sekä palvelutarvetta kokonaisvaltaisesti suhteessa yksilön voimavaroihin, yksilölliseen elämään ja omassa ympäristössä selviytymiseen
- Osaat hyödyntää erilaisia toimintakyvyn ja palvelutarpeenarvioinnin menetelmiä
- Osaat hyödyntää kokonaisvaltaisessa arvioinnissa luotettavaa tietoa huomioiden ikäihmisten hyvinvointia edistävien toimintojen vaikuttavuus
- Osaat tiedottaa ikäihmisten terveyteen ja hyvinvointiin liittyvistä tekijöistä
- Osaat hyödyntää arviointitietoa ikääntyneen ihmisen tukemisessa
Sisältö
- Kokonaisvaltainen gerontologinen arviointi
- Toimintakyvyn ja palvelutarpeen arvioinnin menetelmät
- Näyttöön perustuvan tiedon ja arviointitiedon hyödyntäminen
- Moniammatillinen yhteistyö
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
19.02.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Piia Kauhanen
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
- Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet ja ymmärrät niiden vaikutuksia ikäihmisten hyvinvointiin ja arkeen
- Osaat soveltaa kulttuurisensitiivistä otetta vanhustyössä
- Osaat ylläpitää yhteistyösuhdetta ja hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdetyön menetelmiä ikäihmisen ja läheistensä tukemisessa
- Osaat edistää ikäihmisen itsemääräämisoikeutta ja yksilöllisyyttä ihmisarvoisen elämän turvaamiseksi
- Kykenet hyväksyvään empaattiseen, dialogiseen ja reflektiiviseen vuorovaikutukseen ja kohtaamiseen erilaisten ihmisten kanssa
Sisältö
- Psykiatria
- Mielenterveys- ja päihdetyö
- Päihteiden käyttö ja toiminnalliset riippuvuudet ikääntyneillä
- Kulttuurisensitiivisyys
- Ikääntyneet maahanmuuttajat
- Itsetuhoisuus
- Tahdosta riippumaton hoito
- Vaaratapahtumailmoitus
- Näyttöön perustuva tieto mielenterveys-, päihde- ja kulttuurisensitiivisessä työssä
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 30.04.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Piia Kauhanen
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAK22Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022
Tavoitteet
- Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet ja ymmärrät niiden vaikutuksia ikäihmisten hyvinvointiin ja arkeen
- Osaat soveltaa kulttuurisensitiivistä otetta vanhustyössä
- Osaat ylläpitää yhteistyösuhdetta ja hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdetyön menetelmiä ikäihmisen ja läheistensä tukemisessa
- Osaat edistää ikäihmisen itsemääräämisoikeutta ja yksilöllisyyttä ihmisarvoisen elämän turvaamiseksi
- Kykenet hyväksyvään empaattiseen, dialogiseen ja reflektiiviseen vuorovaikutukseen ja kohtaamiseen erilaisten ihmisten kanssa
Sisältö
- Psykiatria
- Mielenterveys- ja päihdetyö
- Päihteiden käyttö ja toiminnalliset riippuvuudet ikääntyneillä
- Kulttuurisensitiivisyys
- Ikääntyneet maahanmuuttajat
- Itsetuhoisuus
- Tahdosta riippumaton hoito
- Vaaratapahtumailmoitus
- Näyttöön perustuva tieto mielenterveys-, päihde- ja kulttuurisensitiivisessä työssä
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
19.08.2023 - 17.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 08.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Avoimen AMK:n opinnot (AVOIN)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Avoimen AMK:n opinnot
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Anu Ihanus
Vastuuopettaja
Anu Ihanus
Ajoitusryhmät
- Avoimen opiskelijat (Koko: 30. Avoin AMK: 30.)
Ryhmät
-
KAKS23Karelia, avoin, kaikki, syksy, 2023
Pienryhmät
- Avoimen opiskelijat
Tavoitteet
Hahmotat geronomin työmahdollisuuksia eri sektoreilla ja eri tehtävissä sekä luot mielikuvaa geronomin työskentelystä.
Ymmärrät geronomitutkinnon sisältöjä ja opintojen toteutustapoja, ja sovellat omaa osaamistasi niihin.
Sisältö
Oletko pohtinut geronomiksi eli vanhustyön monialaiseksi asiantuntijaksi opiskelua?
Tällä opintojaksolla tutustut havainnollistavasti geronomin opintoihin ja työmahdollisuuksiin. Pohdit mm. geronomin osaamista, työskentelyä ikäihmisten kanssa sekä geronomin työnkuvia ja reflektoit näitä aiheita omiin mielenkiinnonkohteisiisi, ajatuksiisi ja pohdintoihin. Teet eri osioissa välitehtäviä, joista koostat lopuksi yhtenäisen, kokoavan esseen.
Sisällöt:
Geronomin ominaisuudet
Mitä geronomin koulutus sisältää ja millaista on monimuoto-opiskelu?
Missä ja millaisissa työnkuvissa voit työskennellä geronomina?
Aika ja paikka
Opintojakson toteutus kokonaan verkossa 18.9.-8.12.2023. Eteneminen omaan tahtiin.
Oppimateriaalit
Oppimateriaali löytyy Moodle -verkkoympäristöstä.
Opetusmenetelmät
Minustako geronomi?-opintojakso soveltuu kaikille geronomiopinnoista ja vanhustyöstä kiinnostuneille. Suoritat opintojakson itsenäisesti opiskellen verkossa Moodle-verkkoympäristössä.
Sisällöt:
Geronomin ominaisuudet
Mitä geronomin koulutus sisältää ja millaista on monimuoto-opiskelu?
Missä ja millaisissa työnkuvissa voit työskennellä geronomina?
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 op eli 54 h opiskelua. (1 op = 27 h), joka jakautuu eri osioiden välille.
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijoille
Lisätietoa opintojakson suorittamisesta saat opintojakson Moodlesta. Moodlessa sinua ohjataan osioittain etenemään opintojaksolla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen
Lisätiedot
Lisätietoa opintojakson suorittamisesta saat opintojakson Moodlesta. Moodlessa sinua ohjataan osioittain etenemään opintojaksolla.
Ilmoittautumisaika
02.01.2024 - 31.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Avoimen AMK:n opinnot (AVOIN)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Avoimen AMK:n opinnot
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Anu Ihanus
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Anu Ihanus
Ajoitusryhmät
- Avoimen opiskelijat (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
KAKK24Karelia, avoin, kaikki, kevät, 2024
Pienryhmät
- Avoimen opiskelijat
Tavoitteet
Hahmotat geronomin työmahdollisuuksia eri sektoreilla ja eri tehtävissä sekä luot mielikuvaa geronomin työskentelystä.
Ymmärrät geronomitutkinnon sisältöjä ja opintojen toteutustapoja, ja sovellat omaa osaamistasi niihin.
Sisältö
Oletko pohtinut geronomiksi eli vanhustyön monialaiseksi asiantuntijaksi opiskelua?
Tällä opintojaksolla tutustut havainnollistavasti geronomin opintoihin ja työmahdollisuuksiin. Pohdit mm. geronomin osaamista, työskentelyä ikäihmisten kanssa sekä geronomin työnkuvia ja reflektoit näitä aiheita omiin mielenkiinnonkohteisiisi, ajatuksiisi ja pohdintoihin. Teet eri osioissa välitehtäviä, joista koostat lopuksi yhtenäisen, kokoavan esseen.
Sisällöt:
Geronomin ominaisuudet
Mitä geronomin koulutus sisältää ja millaista on monimuoto-opiskelu?
Missä ja millaisissa työnkuvissa voit työskennellä geronomina?
Aika ja paikka
Opintojakson toteutus kokonaan verkossa 22.1.2024 - 31.5.2024 Eteneminen omaan tahtiin. Tarkemman aikataulun ja tehtävän palautuspäivän löydät opintojakson Moodle-työtilasta.
Oppimateriaalit
Oppimateriaali löytyy Moodle -verkkoympäristöstä.
Opetusmenetelmät
Minustako geronomi?-opintojakso soveltuu kaikille geronomiopinnoista ja vanhustyöstä kiinnostuneille. Suoritat opintojakson itsenäisesti opiskellen verkossa Moodle-verkkoympäristössä.
Sisällöt:
Geronomin ominaisuudet
Mitä geronomin koulutus sisältää ja millaista on monimuoto-opiskelu?
Missä ja millaisissa työnkuvissa voit työskennellä geronomina?
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 op eli 54 h opiskelua. (1 op = 27 h), joka jakautuu eri osioiden välille.
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijoille
Lisätietoa opintojakson suorittamisesta saat opintojakson Moodlesta. Moodlessa sinua ohjataan osioittain etenemään opintojaksolla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen
Lisätiedot
Lisätietoa opintojakson suorittamisesta saat opintojakson Moodlesta. Moodlessa sinua ohjataan osioittain etenemään opintojaksolla.
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
5.5 op
Toteutustapa
9 % Lähiopetus, 91 % Etäopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Terhi Myller
- Helena Ikonen
- Anu Ihanus
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Terhi Myller
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
A) Monialaiset asiakasprosessit ja palveluohjaus 4 op
- Osaat määritellä geronomin työprosessin vaiheita; ensivaiheen arviointi, palvelutarpeen arviointi, asiakassuunnitelma ja tavoitteiden määrittäminen, tuen muotojen määrittäminen, asiakasprosessin arviointi, asiakasprosessin päättäminen
- Osaat arvioida, suunnitella ja toteuttaa ikäihmisten tarpeiden mukaisia palvelukokonaisuuksia osana moniammatillista yhteistyötä.
- Osaat valita ikäihmisen yksilöllisiin tarpeisiin vastaavat lakisääteiset palvelut ja muut tuen muodot
- Osaat laatia asiakaslähtöisen asiakas-, palvelu-, kuntoutus-/hoitosuunnitelman moniammatillisessa yhteistyössä
- Osaat kirjata asiakaslähtöisesti ja osallistavasti moniammatillisessa yhteistyössä
- Osaat kuvailla ja soveltaa palveluohjauksellista työotetta
- Osaat analysoida iäkkäiden ihmisten ohjaamisen erityiskysymyksiä ja osaa toteuttaa ohjausprosessin huomioiden ikäihmisen yksilölliset tarpeet
B) Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2op
- Ymmärrät monialaisen potilas/asiakastiedon merkityksen potilaan/asiakkaan hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
- Osaat tulkita monialaista potilas/asiakastietoa sosiaali- ja terveysalan työssä
- Osaat tuottaa monialaista potilas/asiakastietoa
- Ymmärrät monialaisen potilas/asiakastiedon rajapintoihin (organisaation sisällä ja organisaatioiden välillä) liittyvät käytännöt ja haasteet
Sisältö
- Geronomin työprosessit
- Palveluohjaus ja neuvonta
- Palvelut ja erilaiset tuen muodot
- Voimavaralähtöinen ja kuntoutumista tukeva työote
- Moniammatillinen yhteistyö
- Asiakas- ja potilasturvallisuus
- Ikäihmisten ohjaamisen erityiskysymykset
- Rakenteinen kirjaaminen
- Määrämuotoinen kirjaaminen
- Rajapinnassa kirjaaminen
Aika ja paikka
Infotunti etänä (2h), lähipäivä (6h), etäohjaus (2h) + kyselytunti etänä (1h), palautetunti etänä (1h).
Oppimateriaalit
Myller, Terhi, 2022. Sosiaalityön ammatillinen työkulttuuri suhdeperustaisena sosiaalityönä maaseudulla ja kaupungissa. Asiakasprosesseja koskevat luvut 3.2 ja 3.3, sivut 50 - 64. Itä-Suomen yliopisto.
Ristolainen, Hanna, 2022. Ikäihmisten palveluohjausmallien vaikuttavuus. Ikäihmisten palveluohjaus asiakastyönä, luku 3, sivut 63 - 74. Itä-Suomen yliopisto.
Niemelä, Jorma & Kivipelto, Minna 2019. Asiakaslähtöinen palvelupolkumalli tulevaisuuden
sote-keskusten lähtökohdaksi. Työpaperi 37/2019. THL.
Muu opintojaksolla osoitettu kirjallisuus ja lähdemateriaali.
Opetusmenetelmät
• Opintojaksolla syvennytään asiakasprosesseihin ja palveluohjaukseen geronomin työssä. Asiakasprosessien ja palveluohjauksen käsitteet sisältöineen auttavat jäsentämään geronomin työssä muun muassa asiakkuuksien ja asiakasprosessien kulkua, niiden lakisääteisiä ja teoreettisia vaiheita ja geronomin työtapoja.
Opintojakso koostuu A-osasta 4 op monialaiset asiakasprosessit ja palveluohjaus sekä B-osa 2 op Asiakas-/potilastietojen kirjaaminen monialaisessa yhteistyössä (UEF:n tarjoama verkko-opintokokonaisuus)
Opintojakson A-osa koostuu itsenäisestä opiskelusta, lähipäivästä ja kokoavasta tehtävästä, joka palautetaan 15.4.2024 mennessä.
B-osa toteutuu kokonaan verkossa itsenäisenä opiskeluna.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Moniammatillinen yhteistyö. Casetyöskentely ja kokoava tehtävä casen pohjalta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
A-osa 4 op, yhteensä 108 h.
Info ja ohjaustunnit yhteensä 6 h, lähipäivä 6 h. Itsenäinen työskentely ja kokoavan tehtävän tekeminen yhteensä 96 h.
B-osa 2 op, yhteensä 54 h itsenäistä työskentelyä.
Lisätietoja opiskelijoille
Mikäli joudut olemaan poissa lähipäivästä pakollisen esteen vuoksi, tilalle tulee korvaava tallennettava tehtävä case-tapauksesta.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
H-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
6 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Terhi Myller
- Helena Ikonen
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
A) Monialaiset asiakasprosessit ja palveluohjaus 4 op
- Osaat määritellä geronomin työprosessin vaiheita; ensivaiheen arviointi, palvelutarpeen arviointi, asiakassuunnitelma ja tavoitteiden määrittäminen, tuen muotojen määrittäminen, asiakasprosessin arviointi, asiakasprosessin päättäminen
- Osaat arvioida, suunnitella ja toteuttaa ikäihmisten tarpeiden mukaisia palvelukokonaisuuksia osana moniammatillista yhteistyötä.
- Osaat valita ikäihmisen yksilöllisiin tarpeisiin vastaavat lakisääteiset palvelut ja muut tuen muodot
- Osaat laatia asiakaslähtöisen asiakas-, palvelu-, kuntoutus-/hoitosuunnitelman moniammatillisessa yhteistyössä
- Osaat kirjata asiakaslähtöisesti ja osallistavasti moniammatillisessa yhteistyössä
- Osaat kuvailla ja soveltaa palveluohjauksellista työotetta
- Osaat analysoida iäkkäiden ihmisten ohjaamisen erityiskysymyksiä ja osaa toteuttaa ohjausprosessin huomioiden ikäihmisen yksilölliset tarpeet
B) Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2op
- Ymmärrät monialaisen potilas/asiakastiedon merkityksen potilaan/asiakkaan hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
- Osaat tulkita monialaista potilas/asiakastietoa sosiaali- ja terveysalan työssä
- Osaat tuottaa monialaista potilas/asiakastietoa
- Ymmärrät monialaisen potilas/asiakastiedon rajapintoihin (organisaation sisällä ja organisaatioiden välillä) liittyvät käytännöt ja haasteet
Sisältö
- Geronomin työprosessit
- Palveluohjaus ja neuvonta
- Palvelut ja erilaiset tuen muodot
- Voimavaralähtöinen ja kuntoutumista tukeva työote
- Moniammatillinen yhteistyö
- Asiakas- ja potilasturvallisuus
- Ikäihmisten ohjaamisen erityiskysymykset
- Rakenteinen kirjaaminen
- Määrämuotoinen kirjaaminen
- Rajapinnassa kirjaaminen
Aika ja paikka
Infotunti etänä (2h), lähipäivä (6h), etäohjaus viikolla (2+1h) + kyselytunti (1h).
Oppimateriaalit
Myller, Terhi, 2022. Sosiaalityön ammatillinen työkulttuuri suhdeperustaisena sosiaalityönä maaseudulla ja kaupungissa. Asiakasprosesseja koskevat luvut 3.2 ja 3.3, sivut 50 - 64. Itä-Suomen yliopisto.
Ristolainen, Hanna, 2022. Ikäihmisten palveluohjausmallien vaikuttavuus. Ikäihmisten palveluohjaus asiakastyönä, luku 3, sivut 63 - 74. Itä-Suomen yliopisto.
Niemelä, Jorma & Kivipelto, Minna 2019. Asiakaslähtöinen palvelupolkumalli tulevaisuuden
sote-keskusten lähtökohdaksi. Työpaperi 37/2019. THL.
Muu opintojaksolla osoitettu kirjallisuus ja lähdemateriaali.
Opetusmenetelmät
Opintojaksolla syvennytään asiakasprosesseihin ja palveluohjaukseen geronomin työssä. Asiakasprosessien ja palveluohjauksen käsitteet sisältöineen auttavat jäsentämään geronomin työssä muun muassa asiakkuuksien ja asiakasprosessien kulkua, niiden lakisääteisiä ja teoreettisia vaiheita ja geronomin työtapoja.
Opintojakso koostuu A-osasta 4 op monialaiset asiakasprosessit ja palveluohjaus sekä B-osa 2 op Asiakas-/potilastietojen kirjaaminen monialaisessa yhteistyössä (UEF:n tarjoama verkko-opintokokonaisuus)
Opintojakson A-osa koostuu itsenäisestä opiskelusta, lähipäivästä, yhteisopetuksesta sosionomiopiskelijoiden kanssa (1 kerta) ja kokoavasta tehtävästä, joka palautetaan 15.11.2023 mennessä.
B-osa toteutuu kokonaan verkossa itsenäisenä opiskeluna.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Moniammatillinen yhteistyö. Casetyöskentely ja kokoava tehtävä casen pohjalta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
A-osa 4 op, yhteensä 108 h.
Info ja ohjaustunnit yhteensä 7 h, lähipäivä 6 h. Itsenäinen työskentely ja kokoavan tehtävän tekeminen yhteensä 94 h.
B-osa 2 op, yhteensä 54 h itsenäistä työskentelyä.
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu ajalla 10.9.-15.11.2023.
Etä- ja lähitunnit toteutuvat syys-lokakuussa. Opintojakson kokoavassa tehtävässä tulee hyödyntää myös Kokonaisvaltainen gerontologinen arviointi -opintojakson antia. Kokoavan tehtävän palautus on 15.11.2023.
Lisätietoja opiskelijoille
Mikäli joudut olemaan poissa lähipäivästä pakollisen esteen vuoksi, tilalle tulee korvaava tallennettava tehtävä case-tapauksesta.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso arvioidaan numeraalisesti, arvioinnin perustana on kokoavasta tehtävästä saatu arvosana. Arviointikriteerit ovat Karelia-amk:n yhteiset amk-tason arviointikriteerit, jotka ovat esillä opintojaksolla. Aktiivinen osallistuminen lähipäivään ja ohjaustunneille korottaa arvosanaa 0,25 arvosanan eli + verran.
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
12 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Terhi Myller
- Piia Kauhanen
- Jonna Puustinen
- Anu Ihanus
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAK22Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022
Tavoitteet
A) Harjoittelu 11 op
- Osaat soveltaa neuvonnan ja palveluohjauksen työotetta ikäihmisen asiakasprosesseissa
- Osaat arvioida ikäihmisen kokonaisvaltaista hyvinvointia ja toimintakykyä sekä palvelutarvetta suhteessa yksilön voimavaroihin, yksilölliseen elämään ja omassa ympäristössä selviytymiseen
-Osaat tulkita RAI-arviointitietoa asiakkaalle, hänen läheisilleen sekä moniammatilliselle tiimille.
- Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa yhteistyössä ikäihmisten tarpeiden mukaisia tuen ja palveluiden kokonaisuuksia
- Osaat koordinoida moniammatillista yhteistyötä ja ikäihmisen yksilöllisiä palvelukokonaisuuksia
- Osaat toimia ikäihmisen rinnalla kulkijana ja tukena asiakasprosesseissa erilaisissa toimintaympäristöissä
- Osaat arvioida erilaisten apuvälineiden tarvetta yhdessä muiden ammattilaisten kanssa ja tukea ikäihmistä apuvälineiden käytössä
- Osaat kirjata sosiaalialan rakenteisen kirjaamisen mukaisesti
- Osaat soveltaa erilaisia hoidon, tuen, kuntoutumisen ja teknologioiden ratkaisuja sekä erilaisia vanhustyön menetelmiä ikäihmisen osallisuuden, toimijuuden ja hyvinvoinnin tukemiseksi
B) Ammatillinen kasvu 1 op
- Osaat edistää työllistymisvalmiuksiasi.
- Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.
- Osaat reflektoida omaa toimintaasi.
- Osaat työskennellä moniammatillisesti tiimissä ja osaat ammatillisen vuorovaikutuksen.
Arviointiasteikko
H-5
Esitietovaatimukset
Tämän harjoittelun voit suorittaa, mikäli sinulla on hyväksytyt suoritukset Pepissä seuraavista opintojaksoista ja harjoitteluista:
Asiakas aktiivisena toimijana sotepalveluissa I
Asiakas aktiivisena toimijana sotepalveluissa II
Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohdat
Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen tukeminen
Geriatriset, farmakologiset ja lääkehoidon perusteet
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta I
Monialaiset asiakasprosessit ja palveluohjaus
Kokonaisvaltainen gerontologinen arviointi
Ikäihmisen kohtaaminen, harjoittelu
Ikäystävälliset toimintaympäristöt, harjoittelu
Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen -harjoittelu
Vanhustyö ja ohjaus, harjoittelu
Ikäosaamisen kehittäminen, harjoittelu
Lisätiedot
Tämän harjoittelun voit suorittaa, mikäli sinulla on hyväksytyt suoritukset Pepissä seuraavista opintojaksoista ja harjoitteluista:
Asiakas aktiivisena toimijana sotepalveluissa I
Asiakas aktiivisena toimijana sotepalveluissa II
Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohdat
Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen tukeminen
Geriatriset, farmakologiset ja lääkehoidon perusteet
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta I
Monialaiset asiakasprosessit ja palveluohjaus
Kokonaisvaltainen gerontologinen arviointi
Ikäihmisen kohtaaminen, harjoittelu
Ikäystävälliset toimintaympäristöt, harjoittelu
Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen -harjoittelu
Vanhustyö ja ohjaus, harjoittelu
Ikäosaamisen kehittäminen, harjoittelu
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 03.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Avoimen AMK:n opinnot (AVOIN)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Geronomikoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Avoimen AMK:n opinnot
Opettaja
- Eini Hyppönen
Vastuuopettaja
Eini Hyppönen
Ajoitusryhmät
- Avoimen opiskelijat (Koko: 50. Avoin AMK: 50.)
- Tutkinto-opiskelijat (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TOP23_24Täydentävän osaamisen opintojen ryhmä lv 2023-2024
-
KAKS23Karelia, avoin, kaikki, syksy, 2023
Pienryhmät
- Avoimen opiskelijat
- Tutkinto-opiskelijat
Tavoitteet
Osaat määritellä aivojen ja muistin toimintaa osana muistiterveyttä.
Osaat selittää muistiterveyden edistämisen merkityksen hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn näkökulmasta.
Osaat luetella keskeisiä muistiterveyden edistämisen osa-alueita.
Osaat selittää muistiterveyteen vaikuttavien keskeisten tekijöiden yhteyksiä hyvinvointiin.
Tunnistat näyttöön perustuvan tiedon merkityksen muistiterveyden edistämisessä.
Sisältö
Aivo- ja muistiterveyden edistäminen elämänkulussa
Muistiterveyden edistämisen keskeisiä tekijöitä
Näyttöön perustuva tieto ja toiminta muistiterveyden edistämisessä
Aika ja paikka
Opintojakso suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa, Moodle-oppimisympäristössä. Opintojakson Moodlen materiaalit opiskellaan ja verkkotestit suoritetaan osioittain opintojakson toteutuksen aikataulussa. Kirjautumisohjeet Moodleen saat opintojakson vastuuopettajalta opintojakson alkaessa.
Oppimateriaalit
Moodlen materiaalit ja verkkolähteet
Opetusmenetelmät
100 % verkkototeutus, itsenäinen opiskelu Moodle-verkko-oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op x 27 h / op = 135 h opiskelijan itsenäistä työaikaa
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Hyväksytysti suoritetut verkkotestit opintojakson aikataulussa
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija tarvitsee osallistumiseen henkilökohtaisen tietokoneen ja toimivan verkkoyhteyden.
Opintojakso on 1. osa Muistiterveyden opinnot 15 op –moduulia.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Itsearviointi ja verkkotestit
Ilmoittautumisaika
02.01.2024 - 19.05.2024
Ajoitus
03.06.2024 - 05.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Avoimen AMK:n opinnot (AVOIN)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Avoimen AMK:n opinnot
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Eini Hyppönen
- Marika Lappalainen
Vastuuopettaja
Eini Hyppönen
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä (schedulingGroup) 1 (Koko: 50. Avoin AMK: 50.)
- Pienryhmä (schedulingGroup) 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TOP23_24Täydentävän osaamisen opintojen ryhmä lv 2023-2024
-
KAKK24KEKarelia, avoin, kaikki, kesä, 2024
Pienryhmät
- Pienryhmä (schedulingGroup) 1
- Pienryhmä (schedulingGroup) 2
Tavoitteet
Osaat määritellä aivojen ja muistin toimintaa osana muistiterveyttä.
Osaat selittää muistiterveyden edistämisen merkityksen hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn näkökulmasta.
Osaat luetella keskeisiä muistiterveyden edistämisen osa-alueita.
Osaat selittää muistiterveyteen vaikuttavien keskeisten tekijöiden yhteyksiä hyvinvointiin.
Tunnistat näyttöön perustuvan tiedon merkityksen muistiterveyden edistämisessä.
Sisältö
Aivo- ja muistiterveyden edistäminen elämänkulussa
Muistiterveyden edistämisen keskeisiä tekijöitä
Näyttöön perustuva tieto ja toiminta muistiterveyden edistämisessä
Aika ja paikka
Opintojakso suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa, Moodle-oppimisympäristössä. Opintojakson Moodlen materiaalit opiskellaan ja verkkotestit suoritetaan osioittain opintojakson toteutuksen aikataulussa. Kirjautumisohjeet Moodleen saat opintojakson vastuuopettajalta opintojakson alkaessa.
Oppimateriaalit
Moodlen materiaalit ja verkkolähteet
Opetusmenetelmät
100 % verkkototeutus, itsenäinen opiskelu Moodle-verkko-oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op x 27 h/ op = 135 h opiskelijan itsenäistä työaikaa
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Hyväksytysti suoritetut verkkotestit opintojakson toteutuksen aikataulussa.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija tarvitsee osallistumiseen henkilökohtaisen tietokoneen ja toimivan verkkoyhteyden.
Opintojakso on 1. osa Muistiterveyden opinnot 15 op –moduulia, joka sisältää myös opintojaksot 2. Toimintakykyisyys muistin heikentyessä ja 3. Elämää muistisairauden kanssa -opintojaksot.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Itsearviointi ja verkkotestit
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 28.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 15.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Avoimen AMK:n opinnot (AVOIN)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Geronomikoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
- Eini Hyppönen
- Jonna Puustinen
Vastuuopettaja
Eini Hyppönen
Ajoitusryhmät
- Avoimen opiskelijat (Koko: 50. Avoin AMK: 50.)
- Tutkinto-opiskelijat (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TOP23_24Täydentävän osaamisen opintojen ryhmä lv 2023-2024
-
KAKK24Karelia, avoin, kaikki, kevät, 2024
Pienryhmät
- Avoimen opiskelijat
- Tutkinto-opiskelijat
Tavoitteet
Osaat määritellä aivojen ja muistin toimintaa osana muistiterveyttä.
Osaat selittää muistiterveyden edistämisen merkityksen hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn näkökulmasta.
Osaat luetella keskeisiä muistiterveyden edistämisen osa-alueita.
Osaat selittää muistiterveyteen vaikuttavien keskeisten tekijöiden yhteyksiä hyvinvointiin.
Tunnistat näyttöön perustuvan tiedon merkityksen muistiterveyden edistämisessä.
Sisältö
Aivo- ja muistiterveyden edistäminen elämänkulussa
Muistiterveyden edistämisen keskeisiä tekijöitä
Näyttöön perustuva tieto ja toiminta muistiterveyden edistämisessä
Aika ja paikka
Opintojakso suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa, Moodle-oppimisympäristössä. Opintojakson Moodlen materiaalit opiskellaan ja verkkotestit suoritetaan osioittain opintojakson toteutuksen aikataulussa. Kirjautumisohjeet Moodleen saat opintojakson vastuuopettajalta opintojakson alkaessa.
Oppimateriaalit
Moodlen materiaalit ja verkkolähteet
Opetusmenetelmät
100 % verkkototeutus, itsenäinen opiskelu Moodle-verkko-oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op x 27 h/ op = 135 h opiskelijan itsenäistä työaikaa
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Hyväksytysti suoritetut verkkotestit opintojakson toteutuksen aikataulussa.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija tarvitsee osallistumiseen henkilökohtaisen tietokoneen ja toimivan verkkoyhteyden.
Opintojakso on 1. osa Muistiterveyden opinnot 15 op –moduulia, joka sisältää myös opintojaksot 2. Toimintakykyisyys muistin heikentyessä ja 3. Elämää muistisairauden kanssa -opintojaksot.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Itsearviointi ja verkkotestit
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Henri Romppanen
- Anu Ihanus
Vastuuopettaja
Anu Ihanus
Ryhmät
-
SGAK22Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022
Tavoitteet
- Osaat määritellä omais- ja perhehoitoa osana ikäihmisen yksilöllisiä hoivan ja tuen ratkaisuja
- Tunnistat omais- ja perhehoidon tarpeessa olevan ikäihmisen
- Osaat ohjata ikäihmistä ja hänen läheisiään omais- ja perhehoidon prosesseissa
- Osaat tukea omais- ja perhehoidon piirissä olevia ikäihmisiä, omaishoitajia ja heidän läheisiään osana moniammatillista verkostoa
- Tunnistat omais- ja perhehoidon kehittämistarpeita
- Tunnistat vammaisten ikäihmisten ikääntymisen erityispiirteitä ja tuen tarpeita
- Osaat tukea vammaisten ikäihmisten osallisuuden, yhdenvertaisuuden ja itsemääräämisoikeuden toteutumista
Sisältö
- Omaishoito
- Perhehoito
- Green care
- Omais- ja perhehoidon prosessi
- Omais- ja perhehoitoon ohjaaminen
- Omais- ja perhehoidon kehittäminen
- Vammaisuus ja ikääntyminen
- Itsemääräämisoikeuden, yhdenvertaisuuden ja osallisuuden tukeminen ja vahvistaminen
- Muistiystävällisyys omais- ja perhehoidossa
- Ruotsin integraatio palveluohjauksen näkökulmaan
Aika ja paikka
Opintojakson infotunti pidetään jo syyslukukaudella maanantainma 18.12.23 klo 9-10.
Muutoin opintojakso toteutuu vuonna 2024 viikoilla 1-5. Palautetunti viikolla 14 harjoittelun jälkeen.
Oppimateriaalit
Opetusmateriaaliin pääsee tutustumaan vko 51 eteenpäin Moodle-työtilassa.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus (työelämävierailut)
Etäohjaus Moodle-ympäristössä
Itsenäinen opiskelu
Yksilötentti Moodlessa
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintojaksolla tehdään kolme (3) vierailua työelämäyhteistyökumppaneiden luokse.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Yksilö Moodle-tentti viikolla 5.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson suoritus 5 op = 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, se sisältää lähitunnit 12h, etäohjauksen 1h, itsenäisen työskentelyn 123 h.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osallistuminen työelämävierailuihin.
Yksilötentin hyväksytty suorittaminen.
Ilmoittautumisaika
01.01.2024 - 31.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 15.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Jari Uimonen
- Piia Kauhanen
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAK24Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2024
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuasi:
A) Sosiokulttuurinen vanhustyö ja ammatillinen vuorovaikutus 4 op
Tunnistat erilaisia ikääntymisteorioita ja ikäkäsityksiä
Osaat määritellä sosiokulttuurista vanhustyötä
Ymmärrät arvojen, asenteiden ja etiikan merkitystä vanhustyön lähtökohtana
Osaat nimetä osallisuuden ja toimijuuden ulottuvuuksia aktiivisessa ikääntymisessä
Osaat kuvailla ikäihmisen elämänkulkua ja siihen liittyvää yksilöllistä vanhenemista voimavaralähtöisesti
Osaat ammatillisen vuorovaikutuksen ja reflektoinnin perusteet
B) Tieto- ja viestintäteknologia 1 op
Osaat käyttää ammattikorkeakoulun tietoteknisiä laitteita, sähköisiä palveluja ja tietojärjestelmiä vastuullisesti.
Osaat tehdä tekstinkäsittelyohjelmalla opinnäytetyöohjeen asetteluvaatimusten mukaisia raportteja. Osaat käyttää opiskelussa vaadittavia sähköisiä palveluja ja tietokoneohjelmia.
Osaat työskennellä ja viestiä vastuullisesti sosiaalisessa mediassa.
Sisältö
A)
Ikääntymisteorioita ja ikäkäsityksiä
Sosiokulttuurinen vanhustyö
Osallisuus ja toimijuus
Arvot, asenteet ja eettinen ajattelu
Ammatillinen vuorovaikutus
Reflektio
B)
-Karelia AMK:n tietotekniset palvelut (tietoverkon käyttöopas) sähköposti, verkko-oppimisympäristössä (Moodle, Collaborate) toimiminen.
-Opinnäytetyöohjeen mukaisen raportointimallin tuottaminen tekstinkäsittelyohjelmalla ja asiakirjan vakioasettelumallin käyttö (STS 2487-standardi).
-Sosiaalisen median hyödyntäminen opiskelujen tukena
-Karelia-Startin hyödyntäminen opintojen aikana
Arviointiasteikko
H-5
Lisätiedot
B-osan oppimistehtävä integroitu A-osaan.
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielten ja viestinnän opetus (KVO)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Minna Hoffren
Vastuuopettaja
Olli Haapiainen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
Ymmärrät viestintätaitojen merkityksen opiskelussa ja työelämässä. Osaat ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä ymmärrettävästi ja vakuuttavasti erilaisissa opiskelun ja työelämän vuorovaikutustilanteissa. Osaat toteuttaa selkeän suullisen esityksen omaan alaasi liittyvästä aiheesta.
Sisältö
Vuorovaikutustaidot ja omaan alaan liittyvät keskeiset viestintätilanteet:
asiakastyötaidot, viestintätaidot
* puheilmaisu ja esiintymistaito
* keskustelu- ja kuuntelutaito
* suullisen esityksen suunnittelu ja toteutus
* oman viestinnän analysointi sekä vertaispalautteen antaminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 30.04.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielten ja viestinnän opetus (KVO)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Olli Haapiainen
Vastuuopettaja
Olli Haapiainen
Ryhmät
-
SGAK22Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022
Tavoitteet
Ymmärrät viestintätaitojen merkityksen opiskelussa ja työelämässä. Osaat ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä ymmärrettävästi ja vakuuttavasti erilaisissa opiskelun ja työelämän vuorovaikutustilanteissa. Osaat toteuttaa selkeän suullisen esityksen omaan alaasi liittyvästä aiheesta.
Sisältö
Vuorovaikutustaidot ja omaan alaan liittyvät keskeiset viestintätilanteet:
asiakastyötaidot, viestintätaidot
* puheilmaisu ja esiintymistaito
* keskustelu- ja kuuntelutaito
* suullisen esityksen suunnittelu ja toteutus
* oman viestinnän analysointi sekä vertaispalautteen antaminen.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielten ja viestinnän opetus (KVO)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Henri Romppanen
Vastuuopettaja
Henri Romppanen
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
- Osaat kuvata ruotsiksi opintojasi ja tulevaa ammattiasi.
- Osaat viestiä ruotsiksi erilaisissa työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa suullisesti ja kirjallisesti
- Pystyt seuraamaan oman alasi kehitystä ruotsinkielisistä tietolähteistä.
- Hallitset oman alasi keskeisen ammattisanaston.
Sisältö
- opiskelu ammattikorkeakoulussa
- geronomin työnkuva
- puhelin- ja sähköpostiviestintä
- työn hakeminen
- hoitotoimenpiteet
- ikääntyneiden sairaudet
- asiakkaan haastattelu ja ohjaus
- apuvälineet
- alakohtainen sanasto
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielten ja viestinnän opetus (KVO)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Henri Romppanen
Vastuuopettaja
Henri Romppanen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
- Osaat kuvata ruotsiksi opintojasi ja tulevaa ammattiasi.
- Osaat viestiä ruotsiksi erilaisissa työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa suullisesti ja kirjallisesti
- Pystyt seuraamaan oman alasi kehitystä ruotsinkielisistä tietolähteistä.
- Hallitset oman alasi keskeisen ammattisanaston.
Sisältö
- opiskelu ammattikorkeakoulussa
- geronomin työnkuva
- puhelin- ja sähköpostiviestintä
- työn hakeminen
- hoitotoimenpiteet
- ikääntyneiden sairaudet
- asiakkaan haastattelu ja ohjaus
- apuvälineet
- alakohtainen sanasto
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Juha Jalovaara
- Anu Ihanus
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Anu Ihanus
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
- Osaat soveltaa erilaisia teknologisia ja digitaalisia ratkaisuja ikäihmisen terveyden, toimintakyvyn ja hyvinvoinnin edistämisessä ja tukemisessa
- Osaat hyödyntää informaatio- ja hyvinvointiteknologiaa toimintaympäristön toimivuuden ja turvallisuuden edistämisessä sekä palveluiden kehittämisessä
- Osaat valita ikäihmistä tukevat ratkaisut teknologioihin ja digipalveluihin liittyvässä ohjauksessa
Sisältö
- Geronteknologia ja digitalisaatio
- Robotiikka, automatisaatio ja IOT
- Teknologioiden ja digipalveluiden ohjaus
- Etäohjaus ja valmennus
- Yksilöllisyys ja itsemääräämisoikeus
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Anna Salo
- Juha Jalovaara
- Anu Ihanus
Vastuuopettaja
Juha Jalovaara
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
- Osaat soveltaa erilaisia teknologisia ja digitaalisia ratkaisuja ikäihmisen terveyden, toimintakyvyn ja hyvinvoinnin edistämisessä ja tukemisessa
- Osaat hyödyntää informaatio- ja hyvinvointiteknologiaa toimintaympäristön toimivuuden ja turvallisuuden edistämisessä sekä palveluiden kehittämisessä
- Osaat valita ikäihmistä tukevat ratkaisut teknologioihin ja digipalveluihin liittyvässä ohjauksessa
Sisältö
- Geronteknologia ja digitalisaatio
- Robotiikka, automatisaatio ja IOT
- Teknologioiden ja digipalveluiden ohjaus
- Etäohjaus ja valmennus
- Yksilöllisyys ja itsemääräämisoikeus
Aika ja paikka
Lähiopetus.
Etäopetus.
Jalkautuminen työelämään sovitusti.
Opetusmenetelmät
Tällä opintojaksolla tutustut teknologisiin ratkaisuihin ikäihmisen näkökulmasta sekä niiden ohjaukseen liittyviin erityiskysymyksiin. Opintojaksolla tutustut käytännönläheisesti ja kokemuksellisesti erilaisiin teknologioihin ja digitaalisiin ratkaisuihin.
Opetusta ja ohjausta sekä etänä että lähinä. Opintojakso sisältää myös itsenäistä ja tiimityöskentelyä. Lisäksi tiimityöskennellen jalkautuu keräämään tietoa käyttäjälähtöisesti.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Seurannan toteuttaminen, teknologioiden testaus ja kokeilu, yhteistyö mm. hyvinvointialueen kanssa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4op (4x27h) = 108 h.
Tarkempi ajankäyttö ja kuormitus käydään läpi opintojakson orientaatiotunnilla.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Numeerinen arviointi H-5, josta osa koostuu itsenäisestä työskentelystä ja osa tiimityöskentelystä. Arviointikriteeristö ja painotukset tehtävittäin käydään läpi orientaatiotunnilla.
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielten ja viestinnän opetus (KVO)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Minna Hoffren
Vastuuopettaja
Minna Hoffren
Ryhmät
-
SGAK22Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022
Tavoitteet
Opiskelija osaa laatia opinnäytetyösuunnitelmaan liittyvän asiatyylisen ja johdonmukaisen raportin Karelia-amk:n opinnäytetyön ohjeita noudattaen. Opiskelija osaa tehdä työstään uskottavia, tietoperustaan ja tuloksiin perustuvia johtopäätöksiä. Hän osaa arvioida kriittisesti omaa työtään.
Valmistuvan opinnäytteen tai aihesuunnitelman työstäminen opintojaksolla.
Opiskelija harjaantuu raportin viimeistelyyn ja valmiudet
tiivistelmän ja raportin osien kirjoittamisen viimeistelyyn.
Sisältö
Lähteet, lähdeluettelo, opinnäytetyön rakenne ja kirjoittamisprosessi ovat keskeisiä oppimistavoitteita. Myös oman kirjoittamisen kehittäminen kulkee mukana opintojaksolla. Tärkeää on myös oman lukemisen ymmärtämisen vahvistaminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Piia Kauhanen
- Anu Ihanus
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
Osaat kuvailla ikäihmisen toimijuutta sosiokulttuurisessa vanhustyössä
Osaat kuvailla ikääntymiseen ja ikäihmisten arkeen liitettäviä ilmiöitä
Osaat määritellä ikäihmisen toimijuuden tukemisen keinoja yksilö-, yhteisö- ja yhteiskunta -näkökulmista
Tunnistat ikäihmisen hyvinvointia uhkaavia sosiaalisia ja terveydellisiä riskejä sekä niiden taustatekijöitä
Osaat selittää ikäihmisen ohjauksen lähtökohdat
Osaat soveltaa ikäihmisen ohjauksen periaatteita
Sisältö
Ikääntymisen yksilöllinen, yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen ulottuvuus
Toimijuuden ja osallisuuden tukeminen
Esteettömyys ja saavutettavuus
Valmentavan ohjauksen periaatteet
Sukupuolen, seksuaalisuuden, perheiden ja suhteiden moninaisuus
Kulttuurien moninaisuus
Kaltoinkohtelu
Mielenterveys- ja päihdeongelmat sekä toiminnalliset riippuvuudet
Yksinäisyys ja muistioireet
Hengellisyys ja henkisyys
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan opintojaksolla
Opetusmenetelmät
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella
Etäopetus ja ohjaus
Itsenäinen opiskelu ja henkilökohtainen kirjoitustehtävä
Tiimitehtävä ja tiimin seminaariesitys
Ryhmätentti
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Opetus tai muu aikaan sidottu työskentely: 33 h
Itsenäinen ja tiimityöskentely: 102 h
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Numeerinen arviointi (1-5) muodostuu henkilökohtaisen kirjotustehtävän ja ryhmätentin numeron keskiarvosta. Seminaariesitys arvioidaan hyväksytty-täydennettävä-hylätty.
Opintojakson infoon, seminaaripäivään ja ryhmätenttiin osallistuminen kurssin suorittamisen edellytyksenä.
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
26.02.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Riitta Räsänen
- Jonna Puustinen
- Riitta Muhonen
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Katri Palpatzis
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
- Osaat määritellä turvallisuutta, esteettisyyttä, esteettömyyttä ja saavutettavuutta vahvistavia tekijöitä ikäihmisen elinympäristöissä
- Löydät hoidon, tukemisen ja kuntoutumisen ratkaisuja ikäihmisen hyvinvoinnin tukemiseksi erilaisissa elinympäristöissä
Sisältö
A) 3,5, op
- Turvallisuus, esteettisyys, esteettömyys ja saavutettavuus
- Maaseutu, kaupunki
- Rakennettu ympäristö ja luontoympäristö
- Green care
- Erilaiset elinympäristöt, muistiystävällinen asuminen
- Koti, kotihoito ja muut pitkäaikaishoidon ympäristöt
- Kotoa pois ja kotiin vietävät palvelut
- Pitkien välimatkojen ratkaisut
- Kaatumisen ehkäisy
- Esteettömyyskartoitus, kodinmuutostyö- ja apuvälinearvio moniammatillisen tiimin jäsenenä
- Kommunikoinnin tukeminen ja apuvälineet
B) 0,5 op
- Avekki
Oppimateriaalit
materiaalilistaus löytyy Moodle-oppimisympäristöstä.
Opetusmenetelmät
A: Turvallinen, esteettinen ja saavutettava ympäristö
- Itsenäisesti tehtävä oppimistehtävä: turvallisuus, esteettisyys ja saavutettavuus kartoitus
- Opintokäynti
- Seminaari
B: Avekki perusteet
- Itsenäinen opiskelu: Avekin perusteet
- Lähiopetus: Avekki harjoitteet
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintokäynti
Oppimistehtävä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi asteikolla hyl. 1-5
Arviointi oppimistehtävän perusteella.
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Riitta Räsänen
- Riitta Muhonen
- Jonna Puustinen
Vastuuopettaja
Katri Palpatzis
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
- Osaat määritellä turvallisuutta, esteettisyyttä, esteettömyyttä ja saavutettavuutta vahvistavia tekijöitä ikäihmisen elinympäristöissä
- Löydät hoidon, tukemisen ja kuntoutumisen ratkaisuja ikäihmisen hyvinvoinnin tukemiseksi erilaisissa elinympäristöissä
Sisältö
A) 3,5, op
- Turvallisuus, esteettisyys, esteettömyys ja saavutettavuus
- Maaseutu, kaupunki
- Rakennettu ympäristö ja luontoympäristö
- Green care
- Erilaiset elinympäristöt, muistiystävällinen asuminen
- Koti, kotihoito ja muut pitkäaikaishoidon ympäristöt
- Kotoa pois ja kotiin vietävät palvelut
- Pitkien välimatkojen ratkaisut
- Kaatumisen ehkäisy
- Esteettömyyskartoitus, kodinmuutostyö- ja apuvälinearvio moniammatillisen tiimin jäsenenä
- Kommunikoinnin tukeminen ja apuvälineet
B) 0,5 op
- Avekki
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Geronomikoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Terhi Myller
Vastuuopettaja
Anne Ryhänen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
Tavoitteena on, että sinä:
- osaat kuvailla tutkimus- ja kehittämistyön tieteenfilosofiset lähtökohdat
- osaat selittää tutkimustyön keskeiset käsitteet
- osaat kertoa tutkimus- ja kehittämistyön prosessin eri vaiheet
- osaat kuvailla tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä ja soveltaa niitä omassa opinnäytetyöprosessissasi
Sisältö
Sisältö:
- johdatus tutkimusmenetelmiin
- määrälliset ja laadulliset tutkimusmenetelmät sekä tutkimuksellinen opinnäytetyö
- kehittämistyön prosessi ja menetelmät sekä toiminnallinen opinnäytetyö
- eettisyys ja luotettavuus
Opetusmenetelmät
Keskeiset sisältöalueet:
- määrälliset ja laadulliset tutkimusmenetelmät ja toiminnalliset kehittämistyön menetelmät
- kytkentä opinnäytetyöhön (tutkimuksellinen ja toiminnallinen opinnäytetyö)
Tavoitteena on, että opiskelijana:
- ymmärrät tutkimus- ja kehittämistyön tieteenfilosofisia lähtökohtia
- ymmärrät tutkimustyön keskeiset käsitteet
- osaat tutkimus- ja kehittämistyön prosessin eri vaiheet ja menetelmät
Opintojakson suorittaminen ja arviointi:
Opintojakso suoritettaan verkkototeutuksena (yksilösuoritus). Laajuus on 2 op, mikä tarkoittaa 54 h itsenäistä työtä. Opintojakso sisältää 3 itsenäisesti tehtävää oppimistehtävää, arviointi näissä hyväksytty-hylätty-täydennettävä. Lopuksi numeraalisesti arvioitava monivalintatentti, josta muodostuu opintojakson kokonaisarvosana.
Kaikki tehtävät tulee olla suoritettu kurssin läpäisemiseksi.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 200
Koulutus
- Geronomikoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Terhi Myller
- Anne Ryhänen
Vastuuopettaja
Anne Ryhänen
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
-
SFAK23Fysioterapeutti (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
Tavoitteena on, että sinä:
- osaat kuvailla tutkimus- ja kehittämistyön tieteenfilosofiset lähtökohdat
- osaat selittää tutkimustyön keskeiset käsitteet
- osaat kertoa tutkimus- ja kehittämistyön prosessin eri vaiheet
- osaat kuvailla tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä ja soveltaa niitä omassa opinnäytetyöprosessissasi
Sisältö
Sisältö:
- johdatus tutkimusmenetelmiin
- määrälliset ja laadulliset tutkimusmenetelmät sekä tutkimuksellinen opinnäytetyö
- kehittämistyön prosessi ja menetelmät sekä toiminnallinen opinnäytetyö
- eettisyys ja luotettavuus
Aika ja paikka
Opintojakso toteutetaan 100% verkkototeutuksena.
Opetusmenetelmät
Keskeiset sisältöalueet:
- määrälliset ja laadulliset tutkimusmenetelmät ja toiminnalliset kehittämistyön menetelmät
- kytkentä opinnäytetyöhön (tutkimuksellinen ja toiminnallinen opinnäytetyö)
Tavoitteena on, että opiskelijana:
- ymmärrät tutkimus- ja kehittämistyön tieteenfilosofisia lähtökohtia
- ymmärrät tutkimustyön keskeiset käsitteet
- osaat tutkimus- ja kehittämistyön prosessin eri vaiheet ja menetelmät
Opintojakson suorittaminen ja arviointi:
Opintojakso suoritettaan verkkototeutuksena (yksilösuoritus). Laajuus on 2 op, mikä tarkoittaa 54 h itsenäistä työtä. Opintojakso sisältää 3 itsenäisesti tehtävää oppimistehtävää, arviointi näissä hyväksytty-hylätty-täydennettävä. Lopuksi numeraalisesti arvioitava monivalintatentti, josta muodostuu opintojakson kokonaisarvosana.
Kaikki tehtävät tulee olla suoritettu kurssin läpäisemiseksi.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojaksoon sisältyy monivalintatentti, jossa on tutkintosäännön mukaiset uusintayritykset toukokuun loppuun 2024 saakka.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus: 2 op = 27 h*2 = 54 h.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
H-5. Arvosana määräytyy tentin arvosanan perusteella. Tentissä vähintään puolet tehtävistä oltava oikein.
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Geronomikoulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Antti Raekorpi
- Terhi Myller
- Kirsi Lindlöf
- Mirka Nisula
- Suvi Liimatta
Vastuuopettaja
Anne Ryhänen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
-
SHAS22Sairaanhoitaja (AMK), monimuoto, syksy, 2022
-
SSAS22Sosionomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
Tavoitteena on, että:
- osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä
- saat valmiuksia opinnäytetyö prosessiin
- ymmärrät keskeiset innovaatiomenetelmät ja niiden merkityksen sote- ja kasvatusalalla (esim. kokeileva kehittäminen ja palvelumuotoilu)
- osaat soveltaa innovaatiomenetelmiä
- perehdyt tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiin
Sisältö
Monialainen, moniammatillinen ja monitieteinen lähestymistapa
Opintojakso jakautuu kahteen 2 op + 2 op kokonaisuuteen
- 2 op monialainen kehittämis- ja innovaatio osuus
- 2 op koulutusalakohtainen osuus; opinnäytetyön perusteet
Opetusmenetelmät
Monialainen, moniammatillinen ja monitieteinen lähestymistapa. Kurssi jakautuu 2 op koulutusalakohtaiseen, ja 2 op monialaiseen oppimiskokonaisuuteen.
Kurssin suoritettuasi osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä. Ymmärrät tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiä ja hyödynnettävyyttä. Ymmärrät keskeiset innovaatiomenetelmät ja niiden merkityksen sote ja kasvatusalalla; esim. kokeileva kehittäminen ja palvelumuotoilu. Osaat soveltaa innovaatiomenetelmiä. Saat valmiuksia opinnäytetyöhön.
Tarkemmat kuvaukset eri osioiden moodleissa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Korvaavuus: 10 vuoden sisällä suoritetut korkeakoulutasoiset opinnot TKI -menetelmistä (kysytään ensin opettajalta) Pepin hakemuksella.
- Näyttö: Yli 10 vuotta sitten hankittu muu vastaava osaaminen (portfolio) opettajan kautta.
Sisällön jaksotus
2 op koulutusalakohtainen opintokokonaisuus
2 op verkossa tapahtuva monialainen opintokokonaisuus
Lisätietoja opiskelijoille
Tarkemmat kuvaukset eri osioiden moodleissa
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 30.04.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Fysioterapeuttikoulutus (SF)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Geronomikoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Raija Kuisma
- Terhi Myller
- Anne Ryhänen
Vastuuopettaja
Anne Ryhänen
Ryhmät
-
SGAK22Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022
-
SFAK22Fysioterapeutti (AMK), monimuoto, kevät, 2022
Tavoitteet
Tavoitteena on, että:
- osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä
- saat valmiuksia opinnäytetyö prosessiin
- ymmärrät keskeiset innovaatiomenetelmät ja niiden merkityksen sote- ja kasvatusalalla (esim. kokeileva kehittäminen ja palvelumuotoilu)
- osaat soveltaa innovaatiomenetelmiä
- perehdyt tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiin
Sisältö
Monialainen, moniammatillinen ja monitieteinen lähestymistapa
Opintojakso jakautuu kahteen 2 op + 2 op kokonaisuuteen
- 2 op monialainen kehittämis- ja innovaatio osuus
- 2 op koulutusalakohtainen osuus; opinnäytetyön perusteet
Aika ja paikka
A-osa suoritetaan kokonaan verkossa (geronomi- ja fysioterapiaopiskelijat)
B-osa geronomiopiskelijoiden osalta suoritetaan etä-ohjaustunneilla ja osaamisyhteisötoimintana (opinnäytetyön ideointi)
B-osa fysioterapeuttiopiskelijoiden osalta suoritetaan verkossa (etäluennot ja ont:n ideaseminaarit)
Opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu A-osasta; innovatiomenetelmät sekä B-osasta: koulutusalakohtainen opinnäytetyön ideointi ja siihen liittyvät sisällöt.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Katri Palpatzis
- Piia Kauhanen
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
A) Harjoittelu 4,5 op
- Osaat soveltaa keskeisiä ohjauksen ja neuvonnan periaatteita ikäihmisen ja hänen läheistensä yksilöllisessä tukemisessa
- Harjaannut käyttämään palveluohjauksellisesta työotetta
- Osaat hyödyntää moniammatillisen yhteistyön ja vanhustyön eri toimijoiden tarjoamia mahdollisuuksia ikäihmisen yksilöllisissä elämäntilanteissa
- Harjaannut erilaisten hoidon, tuen, kuntoutumisen soveltamisessa ikäihmisen hyvinvoinnin tukemiseksi erilaisissa elinympäristöissä
- Osaat tukea ikäihmisen osallisuutta, toimijuutta ja itsemääräämisoikeutta sosiokulttuurisia menetelmiä hyödyntäen
B) Ammatillinen kasvu 0,5 op
- Osaat soveltaa oman ammattialasi eettisiä periaatteita eri tilanteissa.
- Osaat reflektoida omaa toimintaasi.
- Osaat työskennellä moniammatillisesti tiimissä ja osaat ammatillisen vuorovaikutuksen.
Opetusmenetelmät
Tämän harjoittelun voit suorittaa, mikäli sinulla on hyväksytyt suoritukset Pepissä seuraavista opintojaksoista ja harjoitteluista:
Asiakas aktiivisena toimijana sotepalveluissa I
Asiakas aktiivisena toimijana sotepalveluissa II
Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohdat
Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen tukeminen
Ikäihmisen kohtaaminen, harjoittelu
Ikäystävälliset toimintaympäristöt, harjoittelu
Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen -harjoittelu
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
12.02.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Piia Kauhanen
- Anu Ihanus
Vastuuopettaja
Anu Ihanus
Ryhmät
-
SGAK23Geronomi (AMK), monimuoto, kevät, 2023
Tavoitteet
- Osaat toimia ennakoivan ja ennaltaehkäisevän vanhustyön periaatteiden ja kuntoutumista tukevan työotteen mukaisesti
- Osaat edistää toiminnassasi ikäihmisen terveyttä, hyvinvointia ja toimijuutta
- Osaat etsiä ihmislähtöisiä, kestäviä ja perusteltuja ratkaisuja asiakastyöhön ikäihmisen itsemääräämisoikeutta kunnioittaen
- Osaat käyttää sosiokulttuurisia, toiminnallisia ja voimaannuttavia menetelmiä sekä vahvistat yhteisöllisyyttä osana hoivaa, hoitoa ja kuntoutusta
- Osaat soveltaa tavoitteellisia yksilö- ja ryhmäohjausmenetelmiä
Sisältö
- Luovat, toiminnalliset ja luontoperustaiset menetelmät
- Yksilö- ja ryhmäohjauksen periaatteet ja menetelmät
- Sosiokulttuurisen vanhustyön menetelmät
- Muistisairaan toimijuuden tukeminen
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2023 - 15.04.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Geronomikoulutus (SG)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Geronomikoulutus
Opettaja
- Piia Kauhanen
- Karoliina Keinänen
Vastuuopettaja
Piia Kauhanen
Ryhmät
-
SGAS22Geronomi (AMK), monimuoto, syksy, 2022
Tavoitteet
- Osaat toimia ennakoivan ja ennaltaehkäisevän vanhustyön periaatteiden ja kuntoutumista tukevan työotteen mukaisesti
- Osaat edistää toiminnassasi ikäihmisen terveyttä, hyvinvointia ja toimijuutta
- Osaat etsiä ihmislähtöisiä, kestäviä ja perusteltuja ratkaisuja asiakastyöhön ikäihmisen itsemääräämisoikeutta kunnioittaen
- Osaat käyttää sosiokulttuurisia, toiminnallisia ja voimaannuttavia menetelmiä sekä vahvistat yhteisöllisyyttä osana hoivaa, hoitoa ja kuntoutusta
- Osaat soveltaa tavoitteellisia yksilö- ja ryhmäohjausmenetelmiä
Sisältö
- Luovat, toiminnalliset ja luontoperustaiset menetelmät
- Yksilö- ja ryhmäohjauksen periaatteet ja menetelmät
- Sosiokulttuurisen vanhustyön menetelmät
- Muistisairaan toimijuuden tukeminen
Oppimateriaalit
Kulmala, J. (toim.) 2019. Hyvä vanhuus. Menetelmiä aktiivisen arjen tukemiseen. PS-kustannus.
Raatikainen, E. ym. 2019. Ammattina sosionomi. SanomaPro.
Muu materiaali ilmoitetaan kurssilla.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella, sisältäen infon, työpajapäivän ja seminaaripäivän
Tiimityöskentely
Itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 5 x 27 h = 135h
Lähitunnit: Info 2 h, työpajapäivä 8 h ja seminaaripäivä 8 h.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Numeerinen arviointi 1-5 muodostuu oppimistehtävän ja tiimitehtävän keskiarvosta.
Lähitunneille osallistuminen on edellytys kurssin suorittamiseen.