Medication Safety for Older People (2 cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

- You can explain the effects of age-related changes on pharmacodynamics and pharmacokinetics
- You can describe the specific issues of polypharmacy and medicine compatibility in the context of pharmacotherapy in older people.
- You can describe the principles of comprehensive assessment of pharmacotherapy in older people and multidisciplinary cooperation.
- You know how to implement and evaluate safe pharmacotherapy in older people in accordance with the responsibilities of your own role as an elderly care professional (Bachelor of Applied Gerontology).
- You can describe and find solutions for the implementation of safe pharmacotherapy in older people in different settings.
- You know how to guide and support older people and their next-of-kin in the implementation and adherence to pharmacotherapy.

Content

- The effect of age-related changes on pharmacodynamics and pharmacokinetics
- The evaluation of pharmacotherapy and medicine compatibility in older people
- The specific features of pharmacotherapy in older people, including polypharmacy, pain medication and non-pharmacological approaches
- Safe pharmacotherapy in older people in various settings including gerontechnology in support of pharmacotherapy, adverse event reporting
- Adherence and guidance of older people in pharmacotherapy

Location and time

Opintojakson ohjauksen/opetuksen aikataulun ja toteutuspaikan näet Pepistä lukujärjestyksestä. Itsenäisen työskentelyn ajat kalenteroitte itsellenne sopivasti.

Materials

Perehdy ja hyödynnä opintojaksolla erityisesti seuraavia materiaaleja:

Opintojakson Moodlen materiaalit
Duodecim Oppiportin lääkehoidon soveltuvat verkkokurssit
STM. 2021. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman laatimiseen. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 6/2021.
Haavisto, M., Kakko, K., Mäkimartti, P., Pikkarainen, L., Ahosola, P., & Ripatti-Toledo, T. (2023). Vanhuksen hoidon hyvät käytännöt (1. painos.). Duodecim.

Teaching methods

Flipped-learning: itsenäinen opiskelu (sis. etukäteen valmistautuminen ohjaukseen ja opetukseen, oppimistehtävät)
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella: työpajapäivä (tiimityöskentely)
Etäohjaus Moodle-oppimisympäristössä Zoom-tilassa

Student workload

Opintojakson suoritus 2 op = 2 x 27 h = 54 h opiskelijan työtä, se sisältää:

Lähitunnit: Työpajapäivä (sis.palautetunti) 4 h
Etäohjaus: Info 2h + etäohjaus 2h = 4 h
Itsenäinen työskentely (sis. oppimistehtävät ja henkilökohtainen opintojaksopalaute): 46 h

Infotunnilla sinut ohjeistetaan opintojaksolla etenemiseen. Infotunnin jälkeen aloitat opintojakson osioiden 1-2 materiaalien itsenäisen opiskelun ja teet itsenäisesti suoritettavat oppimistehtävät. Opintojakso päättyy työpajapäivän yhteydessä pidettävään palautetuntiin ja opintojaksopalautteen jättämiseen.