Supporting Ageing people in Their Rehabilitation (10cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Tämä opintojakso on kymmenen (10) opintopisteen arvoinen, mikä tarkoittaa käytännössä noin 270 tunnin työpanosta (10 x 27 h).
Opintojakso sisältää orientaatiotunnin, kolme ohjaustuntia ja palautetunnin
Opintojakso sisältää itsenäistä työskentelyä sekä pienryhmätyöskentelyä.
Opintojen aikataulun löydät Ikäosaamisen YAMK: yhteinen Moodle -työtila 3. aikataulut -kohdasta.
Pienryhmätyöskentelyn ajankohdat sovitte itsenäisesti pienryhmittäin.
Opintojakso sisältää tehtävät:
Orientoiva tehtävä itsenäisesti
Välitehtävä 1. itsenäisesti
Välitehtävä 2. itsenäisesti
Kokoava tehtävä itsenäisesti palautus viim. 16.5.2026

Objective

The objective of the course is for the student to:
• Demonstrate the broad scope of rehabilitation
• Apply key concepts and methods of rehabilitation in care and living environments for older adults
• Assess the need for technological solutions and develop possibilities for their application in supporting the rehabilitation of older adults
• Evaluate and improve accessibility and universal design in various environments for older adults
• Critically assess and systematically develop rehabilitative practices for older adults in communities and society, drawing on evidence-based knowledge
• Utilize RAI (Resident Assessment Instrument) benchmarking data in management

Content

Theme 1. Rehabilitation of Older Adults
• Knowledge base, key concepts, and the ICF framework of rehabilitation
• From rehabilitation towards comprehensive recovery and wellbeing
• Goal-setting in rehabilitation: the GAS method (Goal Attainment Scaling)
• Health promotion for older adults
• Assessment of functional capacity and service needs
• RAI assessment (Resident Assessment Instrument)
• Toimia database (Finnish database on functional capacity assessment)

Theme 2. Technology, Accessibility and Universal Design in Environments for Older Adults
• Welfare technology and the legislation regulating its use
• Welfare technologies in supporting rehabilitation and wellbeing of older adults
• Accessibility and universal design
• Accessibility and inclusiveness in built and natural environments (e.g., Design for All, DfA)
• Critical appraisal of research evidence and information quality (e.g., JBI – Joanna Briggs Institute)

Theme 3. Multidisciplinary Development of Rehabilitative Practices for Older Adults
• Evidence-based knowledge on the rehabilitation of older adults and activities supporting rehabilitation
• Ethics and sustainable development in supporting older adults’ rehabilitation
• National and international legislation and agreements governing rehabilitation and its funding
• Interprofessional collaboration, multi-agency work, and team- and network-based approaches
• Development and application of rehabilitation methods in individualized, wellbeing-oriented rehabilitation for older adults
• Evaluation and development of rehabilitative practices at micro, meso, and macro levels in a comprehensive, multidisciplinary, and goal-oriented manner
• Interprofessional rehabilitation plan: addressing the older adult’s individual needs, resources, wellbeing goals, and the rehabilitation process model
• Utilizing RAI benchmarking data in evidence-informed management
• Futures thinking in rehabilitation

Location and time

Opintojakso toteutuu aikavälillä 2.2-31.5.2026. Ohjaukset tapahtuvat opintojakson Moodlen Zoom-tilassa.
Opintojakso sisältää itsenäisesti ja pienryhmissäryhmissä tehtäviä oppimistehtäviä.
Opintojakso sisältää itsenäisesti tehtävän kehittämistehtävän, ikääntyneiden kuntoutumisen tukemisen teemalla sekä sen raportoinnin.

Materials

Oppimateriaalit ja suositeltavat kirjallisuudet löydät opintojakson Moodlesta.
OPintojakson teemat:
1. Ikääntyneiden kuntoutuminen
2. Teknologia, esteettömyys ja saavutettavuus ikääntyneiden toimintaympäristöissä
3. Ikääntyneiden kuntouttavan toiminnan kehittäminen monialaisesti

Teaching methods

Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena.

Employer connections

Opintojakson kokoava kehittämistehtävä on suunnattu tehtäväksi työelämään.

Student workload

Tämä opintojakso on kymmenen (10) opintopisteen arvoinen, mikä tarkoittaa käytännössä noin 270 tunnin työpanosta (10 x 27 h).