Uudistuva lähijohtaminen (5 op)
Toteutuksen tunnus: YS10006-3001
Toteutuksen perustiedot
Ilmoittautumisaika
01.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
01.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
YAMK / Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen (YSJ)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Opettaja
- Elina Turunen
- Marika Lappalainen
Vastuuopettaja
Marika Lappalainen (tuplarooli)
Ryhmät
-
SSYS22Fysioterapeutti / Sairaanhoitaja / Sosionomi / Terveydenhoitaja (YAMK), Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus, syksy, 2022
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuasi osaat:
- Tunnistaa työelämässä ajankohtaisia muutoksia ja kehittämistarpeita sekä tarkastella niitä henkilöstöjohtamisen näkökulmasta.
- Kehittää työyhteisön hyvinvointia ja vuorovaikutusta.
- Tehdä vaikeitakin ratkaisuja huomioiden yksilön ja organisaation tarpeet.
- Ennakoida ja tunnistaa moninaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita työelämässä.
- Edistää tasa-arvoisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteiden toteutumista ja tehdä eettisesti kestäviä ratkaisuja.
- Hankkia ja arvioida tietoa kriittisesti ja erilaisista näkökulmista sekä hyödyntää sitä uuden tiedon rakentamisessa ja päätöksenteossa.
- Muodostaa ja johtaa tiimejä sekä osaamisyhteisöjä organisaation tavoitteiden mukaisesti sekä hyödyntää digitaalisia työvälineitä lähijohtamisessa.
Sisältö
-Työyhteisöjen ajankohtaiset muutokset ja kehittämistarpeet
- Osaamisyhteisötyöskentely
- Työyhteisön hyvinvointi
- Moninaisuuden johtaminen
- Vaikeat ratkaisut johtamisessa ja muutosjohtaminen.
Aika ja paikka
Kontaktiopetus verkkovälitteisesti, itsenäinen ja ryhmissä työskentely
Oppimateriaalit
Osoitetaan opintojakson aikana
Opetusmenetelmät
Opintojakson tavoitteet
Opintojakson suoritettuasi osaat:
- Tunnistaa työelämässä ajankohtaisia muutoksia ja kehittämistarpeita sekä tarkastella niitä henkilöstöjohtamisen ja lähijohtamisen näkökulmasta
- Kehittää työyhteisön hyvinvointia ja vuorovaikutusta
- Tehdä vaikeitakin ratkaisuja huomioiden yksilön ja organisaation tarpeet
- Ennakoida ja tunnistaa moninaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita työelämässä
- Edistää tasa-arvoisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteiden toteutumista ja tehdä eettisesti kestäviä ratkaisuja
- Hankkia ja arvioida tietoa kriittisesti ja erilaisista näkökulmista sekä hyödyntää sitä uuden tiedon rakentamisessa ja päätöksenteossa
- Muodostaa ja johtaa tiimejä ja osaamisyhteisöjä organisaation tavoitteiden mukaisesti sekä hyödyntää digitaalisia työvälineitä lähiesimiestyössä ja henkilöstöjohtamisessa.
Sisältö:
-Työyhteisöjen ajankohtaiset muutokset ja kehittämistarpeet
- Osaamisyhteisötyöskentely
- Työyhteisön hyvinvointi
- Moninaisuuden johtaminen
- Vaikeat ratkaisut johtamisessa ja muutosjohtaminen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Toteutus 5 op = 135 h
- Kontaktiopetus verkossa 24 h
- Itsenäinen työskentely 111h
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
K5 Opiskelija osaa luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä niitä kriittisesti analysoiden. Hän löytää uusia, luovia ja perusteltuja ratkaisuja työelämän ja/tai TKI-toiminnan ongelmiin, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista. Opiskelija osaa lisäksi soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. Hän osaa kehittää ja johtaa tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti osaamisalueensa toimintaa. Hän osaa viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija osaa asettaa itselleen haasteellisia oppimisen tavoitteita ja kokeilla innovatiivisia menetelmiä sekä tarkastella kriittisesti omaa kehittymistään ja oppimistaan.
H3 Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti lähteitä hyödyntäen. Hän löytää perusteltuja ratkaisuja työelämän ja/tai TKI-toiminnan ongelmiin. Hän osaa kehittää tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti osaamisalueensa toimintaa. Hän osaa viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija osaa asettaa itselleen haasteellisia oppimisen tavoitteita ja menetelmiä sekä tarkastella kriittisesti omaa kehittymistään ja oppimistaan.
T1 Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa. Hän osaa käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. Hän osaa tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. Opiskelija osaa viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija osaa asettaa itselleen uusia oppimisen tavoitteita ja menetelmiä sekä tarkastella kriittisesti omaa kehittymistään ja oppimistaan.