Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuasi:
- Osaat kuvata ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet ja tietoperustan
- Osaat selittää aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohtia
- Osaat tunnistaa ikäihmisen inhimillisiä tarpeita ja yksilöllisiä voimavaroja
- Osaat määritellä hoito- ja kuntoutustyön prosessin vaiheet
- Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen näyttöön perustuvana toimintana
- Osaat hakea tarkoituksenmukaista gerontologista tietoa luotettavista tiedonlähteistä

Sisältö

- Ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet
- Aktiivinen, terve ja toimintakykyinen ikääntyminen
- Ennakoiva ja ennaltaehkäisevä vanhustyö
- Voimavaralähtöinen ajattelu
- Hoitotyön ja kuntoutuksen prosessi
- Näyttöön perustuva toiminta ja keskeisiä tiedonlähteitä
- Aseptisen työskentelyn periaatteet ja henkilökohtainen hygienia
- Turvallisen ja ergonomisen työskentelyn periaatteet

Oppimateriaalit

Kulmala J. (toim) 2019. Hyvä vanhuus. Menetelmiä aktiivisen arjen tukemiseen. Otavan kirjapaino Oy, Keuruu.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy. Saatavilla myös e-kirjana Finnan ja Ellibsin kautta
Käypä hoito- ja HOTUS-suositukset.
Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Flipped-learning
Etäohjaukset Moodle-oppimisympäristössä Collaboratessa (sis. info- ja seminaaritunnit) 20 h
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella, työpaja-tunnit 6 h
Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. valmistautuminen etukäteen ohjauksiin ja ja opetukseen, oppimistehtävät) 109 h

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson suoritus 5 op = 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, se sisältää:
Etäohjaus (sis. info-, seminaari- ja palautetunnit) 20 h
Työpaja-tunnit (lähi) 6 h
Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. oppimistehtävät) 109 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin ja lähiopetukseen (työpaja- ja seminaaripäivä 100% osallistuminen)
Oppimistehtävät
Seminaaritehtävän laatiminen ja esittäminen sekä vertaisarviointi seminaaripäivässä.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuasi:
- Osaat kuvata ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet ja tietoperustan
- Osaat selittää aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohtia
- Osaat tunnistaa ikäihmisen inhimillisiä tarpeita ja yksilöllisiä voimavaroja
- Osaat määritellä hoito- ja kuntoutustyön prosessin vaiheet
- Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen näyttöön perustuvana toimintana
- Osaat hakea tarkoituksenmukaista gerontologista tietoa luotettavista tiedonlähteistä

Sisältö

- Ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet
- Aktiivinen, terve ja toimintakykyinen ikääntyminen
- Ennakoiva ja ennaltaehkäisevä vanhustyö
- Voimavaralähtöinen ajattelu
- Hoitotyön ja kuntoutuksen prosessi
- Näyttöön perustuva toiminta ja keskeisiä tiedonlähteitä
- Aseptisen työskentelyn periaatteet ja henkilökohtainen hygienia
- Turvallisen ja ergonomisen työskentelyn periaatteet

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuasi:
- Osaat kuvata ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet ja tietoperustan
- Osaat selittää aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohtia
- Osaat tunnistaa ikäihmisen inhimillisiä tarpeita ja yksilöllisiä voimavaroja
- Osaat määritellä hoito- ja kuntoutustyön prosessin vaiheet
- Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen näyttöön perustuvana toimintana
- Osaat hakea tarkoituksenmukaista gerontologista tietoa luotettavista tiedonlähteistä

Sisältö

- Ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet
- Aktiivinen, terve ja toimintakykyinen ikääntyminen
- Ennakoiva ja ennaltaehkäisevä vanhustyö
- Voimavaralähtöinen ajattelu
- Hoitotyön ja kuntoutuksen prosessi
- Näyttöön perustuva toiminta ja keskeisiä tiedonlähteitä
- Aseptisen työskentelyn periaatteet ja henkilökohtainen hygienia
- Turvallisen ja ergonomisen työskentelyn periaatteet

Oppimateriaalit

Kulmala J. (toim) 2019. Hyvä vanhuus. Menetelmiä aktiivisen arjen tukemiseen. Otavan kirjapaino Oy, Keuruu.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy. Saatavilla myös e-kirjana Finnan ja Ellibsin kautta
Käypä hoito-, HOTUS- ja kuntoutussuositukset.
Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan pääasiallisesti verkossa (pl. info ja työpajatunnit), opintojakson Moodle-verkko-oppimisympäristössä Flipped-learning menetelmällä.
Etäohjaukset Moodle-oppimisympäristössä Collaboratessa (sis.seminaaritunnit)
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella: info ja työpaja-tunnit
Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. valmistautuminen etukäteen ohjauksiin, oppimistehtävät)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson suoritus 5 op = 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, se sisältää:
Etäohjaus (sis. seminaari- ja palautetunnit) 18 h
Lähiohjaus Info 2h ja Työpaja-tunnit 6 h, yhteensä 8h
Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. oppimistehtävät) 109 h

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutetaan 1. jaksolla

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin ja lähiopetukseen (työpaja- ja seminaaripäivä 100% osallistuminen).
Oppimistehtävien (itsenäinen opiskelu) hyväksytty suorittaminen.
Kokoavan tiimitehtävän laatiminen ja esittäminen sekä vertaisarviointi seminaaripäivässä (tiimityöskentely) hyväksytysti.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuasi:
- Osaat kuvata ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet ja tietoperustan
- Osaat selittää aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohtia
- Osaat tunnistaa ikäihmisen inhimillisiä tarpeita ja yksilöllisiä voimavaroja
- Osaat määritellä hoito- ja kuntoutustyön prosessin vaiheet
- Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen näyttöön perustuvana toimintana
- Osaat hakea tarkoituksenmukaista gerontologista tietoa luotettavista tiedonlähteistä

Sisältö

- Ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet
- Aktiivinen, terve ja toimintakykyinen ikääntyminen
- Ennakoiva ja ennaltaehkäisevä vanhustyö
- Voimavaralähtöinen ajattelu
- Hoitotyön ja kuntoutuksen prosessi
- Näyttöön perustuva toiminta ja keskeisiä tiedonlähteitä
- Aseptisen työskentelyn periaatteet ja henkilökohtainen hygienia
- Turvallisen ja ergonomisen työskentelyn periaatteet

Oppimateriaalit

Kulmala J. (toim) 2019. Hyvä vanhuus. Menetelmiä aktiivisen arjen tukemiseen. Otavan kirjapaino Oy, Keuruu.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy. Saatavilla myös e-kirjana Finnan ja Ellibsin kautta
Käypä hoito- ja HOTUS-suositukset.
Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Flipped-learning
Etäohjaukset Moodle-oppimisympäristössä Collaboratessa (sis. info- ja seminaaritunnit) 20 h
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella, työpaja-tunnit 6 h
Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. valmistautuminen etukäteen ohjauksiin ja ja opetukseen, oppimistehtävät) 109 h

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson suoritus 5 op = 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, se sisältää:
Etäohjaus (sis. info-, seminaari- ja palautetunnit) 20 h
Työpaja-tunnit (lähi) 6 h
Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. oppimistehtävät) 109 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin ja lähiopetukseen (työpaja- ja seminaaripäivä 100% osallistuminen)
Oppimistehtävät
Seminaaritehtävän laatiminen ja esittäminen sekä vertaisarviointi seminaaripäivässä.