Sosionomi (AMK), monimuoto, kevät, 2022: SSAK22
Opetussuunitelman tunnus: SSAK22
- Tutkintonimike
- Sosionomi (AMK)
- Laajuus
- 210 op
- Kesto
- 3.5 vuotta (210 op)
- Aloituslukukausi
- Kevät 2022
- Opetuskieli
- suomi
Kuvaus
Hyväksytyn opetussuunnitelman kuvauksen löydät Liitteet -kohdasta!
Opetussuunnitelmaan kuuluu seuraavat liitteet:
Valitse opintojen ajoitus-, rakenne- tai jäsentelynäkymä
Näytä opintojen ajoitukset lukuvuosittain, lukukausittain tai periodeittain
| Tunnus | Opinnon nimi | Laajuus (op) | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 | Kevät 2022 | Syksy 2022 | Kevät 2023 | Syksy 2023 | Kevät 2024 | Syksy 2024 | Kevät 2025 | 4. / 2022 | 5. / 2022 | 6. / 2022 | 1. / 2022 | 2. / 2022 | 3. / 2022 | 4. / 2023 | 5. / 2023 | 6. / 2023 | 1. / 2023 | 2. / 2023 | 3. / 2023 | 4. / 2024 | 5. / 2024 | 6. / 2024 | 1. / 2024 | 2. / 2024 | 3. / 2024 | 4. / 2025 | 5. / 2025 | 6. / 2025 |
|---|---|---|
| Yhteensä | 210 |
Tutkinnon osaamisvaatimukset (STSNS17=>)
Sosionomi (AMK), päivä 2017=>
|
A. Sosiaalialan eettinen osaaminen
- osaa toimia perus- ja ihmisoikeussäännösten, sosiaalialan arvojen ja |
|
Ei liitettyjä opintojaksoja |
|
B. Asiakastyön osaaminen
- osaa luoda ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen sekä arvioida |
|
Ei liitettyjä opintojaksoja |
|
C. Sosiaalialan palvelujärjestelmäosaaminen
- osaa jäsentää hyvinvointiin ja kestävään kehitykseen liittyviä paikallisia ja |
|
Ei liitettyjä opintojaksoja |
|
D. Kriittinen ja osallistava yhteiskuntaosaaminen
- kykenee ammatilliseen kriittiseen reflektioon |
|
Ei liitettyjä opintojaksoja |
|
E. Tutkimuksellinen kehittämis- ja innovaatioosaaminen
- kykenee innovatiiviseen ongelmaratkaisuun ja verkostotyöhön sosiaalialan |
|
Ei liitettyjä opintojaksoja |
|
F. Työyhteisö-, johtamis ja yrittäjyysosaaminen
- osaa toimia yhteistyökykyisesti monialaisessa tiimissä ja työyhteisössä sekä |
|
Ei liitettyjä opintojaksoja |
| Luokittelemattomat |
| Ammatillinen kasvu I |
| Sosionomin työ ja ammattieettiset periaatteet |
| Näkökulmia sosiaalialan ilmiöihin ja tietoperustaan |
| Ensiapu |
| Tieto- ja viestintäteknologia |
| Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen |
| English at Work |
| Raportointi ja kirjoitusviestintä |
| Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I |
| Lääkehoidon perusteet ja farmakologia |
| Ihmisen kasvu, kehitys ja oppiminen |
| Ammatillinen vuorovaikutus ja luovat menetelmät |
| Sosiaalipedagogiikka |
| Sosiaalilainsäädäntö |
| Lähestymistapoja sosiaalialan asiakastyöhön |
| Svenska i arbetslivet |
| Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa II |
| Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta I |
| Suullinen viestintä |
| Ammatillinen kasvu II |
| Svenska för socialbranschen |
| Asiakastyön menetelmät |
| Sosiaalinen kuntoutus |
| Näkökulmia varhaiskasvatukseen |
| Voimavaralähtöinen asiakastyö 1 |
| Sosiaalialan asiakastyön prosessi |
| Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta II |
| Yhteisötyö |
| Ryhmätoiminta sosionomin työssä |
| Voimavaralähtöinen asiakastyö 2 |
| Johtaminen, yrittäjyys ja talous |
| Tieteellinen kirjoittaminen |
| Projekti- ja yhteisökehittäminen |
| Intensiivinen palveluohjaus |
| English for Social Services |
| Sosiaalialan syventävät opinnot |
| Ammatillinen kasvu III |
| Rakenteellinen työ ja vaikuttaminen |
| Orientoiva harjoittelu |
| Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen harjoittelu |
| Asiakastyön harjoittelu |
| Ryhmäohjausharjoittelu |
| Syventävä harjoittelu |
| Opinnäytetyö, suunnitelma |
| Opinnäytetyö, toteutus |
| Opinnäytetyö, viimeistely |
| Varhaiskasvatuksen lähtökohdat |
| Varhaiskasvatuksen työ-ja toimintatapoja |
| Varhaiskasvatuksen kehittäminen |
| Empowering Children in Child Welfare in Finland |
| Ennakoiva ja lapsi- ja perhekeskeinen työskentely |
| Lapsiperhepalveluiden ja lastensuojelun kehittäminen |
| Lähisuhdeväkivalta |
| Lastensuojelun sijaishuollon erityiskysymykset |
| Ehkäisevä mielenterveys- ja päihdetyö |
| Mielenterveys- ja päihdetyön menetelmäosaaminen |
| Svensk klinik - Rautalankaruotsia |
| English Refresher |
| Erityistä tukea tarvitsevan lapsen kohtaaminen ja ohjaaminen |
| Potilaan/asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa |
| Voimavaralähtöinen työote huoltajien kanssa tehtävässä yhteistyössä |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.