Asiakaslähtöiset sosiaali- ja terveyspalvelut (2 op)

Arviointikriteerit

HYLÄTTY: AMMATILLINEN TIETO JA TIEDONHANKINTA - ei toimi opintojakson ohjeiden mukaisesti - ei perustele omaa toimintaansa hyödyntäen ammattialansa tietoperustaa AMMATTITAITO JA SEN KEHITTYMINEN - ei tunnista fysioterapiaa tieteenalana - ei tunnista väestön terveyteen ja hyvinvointiin liittyviä ajankohtaisia haasteita, eikä pysty nimeämään niihin vaikuttavia tekijöitä - ei tunnista väestön terveyden ja hyvinvoinnin indikaattoreita ja tiedon merkitystä palveluiden tarpeen tunnistamisessa ja järjestämisessä - ei tunnista sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä palveluja ohjaavaa lainsäädäntöä - ei kykene itsenäiseen tiedonhakuun liittyen eri elämäntilanteissa olevien asiakkaiden sosiaali- ja terveyspalveluihin - ei tunnista moniammatillisuuden merkitystä palvelutarpeiden näkökulmasta - ei kykene itsenäiseen ja/tai tietotuvalliseen toimintaa, ei ymmärrä omaa vastuuta tietoturvan edistämisessä - ei kykene reflektoimaan oppimistaan tai toimintaansa, eikä huomioi saamaansa palautetta. - vaarantaa potilasturvallisuuden ja / tai työ- ja opiskeluympäristön turvallisuuden AMMATILLINEN JA EETTINEN TOIMINTA - ei tunnista ja / tai noudata fysioterapeutin työtä ohjaavia eettisiä periaatteita, lakeja, asetuksia ja sovittuja toimintaohjeita - toiminta ja vuorovaikutus ei ole kunnioittavaa, luotettavaa ja / tai rehellistä, eikä hän kanna vastuuta toiminnastaan HYVÄKSYTTY: AMMATILLINEN TIETO JA TIEDONHANKINTA - käyttää keskeisiä fysioterapian ammattikäsitteitä sisällöltään ja/tai määrältään suppeasti - käyttää sattumanvaraisesti annettuja tietolähteitä - näyttöön perustuva tiedonhaku on puutteellista eikä opiskelija osaa kriittisesti arvioida hakemaansa tietoa - tietoperusta on sirpaleinen ja asioiden väliset suhteet jäävät epäselviksi - osoittaa oppimistehtävissä kykyä tuottaa asiasisältöä luettavassa ja ymmärrettävässä muodossa, mutta tiedon pohdinta on pinnallista ja synteesiin ei päästä AMMATTITAITO JA SEN KEHITTYMINEN - osaa kuvata yleisellä tasolla väestön terveyteen ja hyvinvointiin liittyvät ajankohtaiset haasteet ja niihin vaikuttavat tekijät - osaa kuvata yleisellä tasolla väestön terveyden ja hyvinvoinnin indikaattoreita ja tiedon merkitystä palveluiden tarpeen tunnistamisessa ja järjestämisessä - osaa kuvata yleisellä tasolla sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä palveluja ohjaavan lainsäädännön - osaa kuvata yleisellä tasolla sosiaaliturvan kokonaisuutena - osaa itsenäisesti hakea tietoa eri elämäntilanteissa olevien asiakkaiden sosiaali- ja terveyspalveluista - osaa kuvata yleisellä tasolla moniammatillisuuden merkityksen palvelutarpeiden näkökulmasta - osaa toimia tietoturvallisemmin ja ymmärtää oman vastuun tietoturvan edistämisessä - kykenee toimintansa itsereflektioon, mutta se on pinnallista ja / tai epärealistista - kykenee palautteen vastaanottamiseen ja pyrkii muuttamaan toimintaansa sen perusteella AMMATILLINEN JA EETTINEN TOIMINTA - tunnistaa toiminnassaan fysioterapeutin työtä ohjaavia eettisiä periaatteita - toimii lakien, asetusten ja sovittujen toimintaohjeiden mukaisesti - selittää ja tunnistaa ammatillisen osaamisensa ja toimintansa edellytyksiä ja seurauksia - osaa toimia ryhmän jäsenenä, mutta toiminta ei ole itseohjautuvaa - toiminta ja vuorovaikutus on kunnioittavaa, luotettavaa ja rehellistä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutuu verkkokurssina 01.06.2024-09.08.2024 välisenä aikana. Opintojakson sisältöteemat: 1. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen 2. Hyvinvointipalveluiden järjestäminen 3. Sosiaali- ja terveyspalvelut 4. Toimeentuloturva 5. Tietoturva (Osiot: Kuntoutus sekä Asiakkaan ohjaus ja neuvonta case-työskentely, eivät ole mukana tässä toteutuksessa) Sisällöt sekä oppimistehtävät on kuvattu tarkemmin Itslearning-alustalla. Jokaisen sisältöteeman alla on yksi tai useampi palautettava oppimistehtävä.

Tavoitteet

Opiskelija osaa - kuvata väestön terveyteen ja hyvinvointiin liittyvät ajankohtaiset haasteet ja niihin vaikuttavat tekijät - kuvata väestön terveyden ja hyvinvoinnin indikaattoreita ja tiedon merkitystä palveluiden tarpeen tunnistamisessa ja järjestämisessä - kuvata sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä palveluja ohjaavan lainsäädännön - kuvata sosiaaliturvan kokonaisuuden - hakea tietoa eri elämäntilanteissa olevien asiakkaiden sosiaali- ja terveyspalveluista - tunnistaa moniammatillisuuden merkityksen palvelutarpeiden näkökulmasta -toimia tietoturvallisemmin ja ymmärtää vastuun tietoturvan edistämisessä - sisältyy kv-vaihtoon

Sisältö

1. Väestön terveys ja hyvinvointi - ajankohtaiset haasteet ja niihin vaikuttavat tekijät - terveyden ja toimintakyvyn edistäminen sekä sairauksien ja tapaturmien ennaltaehkäisy - rekisteri- ja tilastotiedot 2. Sosiaali- ja terveyspalvelut - sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä ja sen kehittäminen, rahoitus, vastuut, valvonta ja asiakkaan/potilaan oikeudet - sosiaali- ja terveyspalvelut - toimeentuloturva - tiedon hakeminen sosiaali- ja terveyspalveluista sekä etuuksista 3. Tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa

Oppimateriaalit

Itslearningissa ilmoitettu materiaali on verkossa saatavilla olevaa materiaalia.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu, verkkotehtävät, joiden avulla osoitetaan aiheen tuntemus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkotehtävät ovat avoinna 01.06-09.08.2024 välisen ajan. Verkkotehtävien ohjeistus ja palautus toteutuu Itsllearning -verkkoalustalla. Oppimistehtäviä voi suorittaa omassa aikataulussa 24/7 periaatteella Itslearningissa.

Kansainvälisyys

Verkkopedagogiikka/Innovaatiopedagogiikka

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2op = 2 x 27 = 54t opiskelijan työtä. Oppimistehtävät on kuvattu tarkemmin Itslearning alustalla.