Physical Activity of Children and Young People (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Aloituswebinaari 4.3.2023 klo 15-17.00 https://turkuamk.zoom.us/j/64038343467 Opintojakson tehtävät tulee olla palautettu 31.5.2023 klo 23.55 mennessä

Objective

After completing the course, the student is able to: · utilize physical activity strategic policies and recommendations of children and youth · develop, implement and evaluate physical activities for different target groups · develop, implement and evaluate basic motor skills- and physical activity monitoring methods for children and youth · develop physical activity services and operating models in varying environments for children and youth

Content

· physical activity strategic policies and recommendations for children and youth · physical activity to support wellbeing in children and youth · planning environment which supports physical activity, wellbeing and functioning in children and youth · basic motor skills and physical fitness monitoring methods in daycare, school and sport clubs · developing physical activity services and operating models based on the recommendations and monitoring results

Materials

Liikkumissuositus 7–17-vuotiaille lapsille ja nuorille [https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162984] Iloa, leikkiä ja yhdessä tekemistä. varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositus [https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/75405/OKM21.pdf] Disability and health, overview. [https://www.cdc.gov/ncbddd/disabilityandhealth/disability.html] Ng K., Rintala P., Saari A., Leppä N. & Kokko S. 2018.Toimintarajoitteita kokevien nuorten liikunta- ja urheiluseura-aktiivisuus sekä istumisen määrä. Liikunta & Tiede 55 (6), 103–110 Muu Itslearning -oppimisalustalla annettava materiaali

Teaching methods

Oppimisalustana Itslearning Itsenäinen tiedon haku ja tiedon analysointi ja synteesi Annetun materiaaliin avulla tapauslähtöinen oppiminen

International connections

Opintojakso toteutuu itsenäisenä opiskeluna verkossa tehtävissä hyödynnetään seuraavia pedagogisia toimintatapoja: Innovaatiopedagogiikka Tutkiva oppiminen Integratiivinen pedagogiikka

Student workload

5 op = 130 tuntia opiskelijan työtä Opintojakso koostuu verkossa toteutettavista teemoittaisista oppimistehtävistä jotka valmistavat opiskelijaa arvioitavaan tenttiin tai oppimistehtävään