Kehittyvä ja toimiva ihminen (11 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson jälkeen:
- Osaat kuvata ihmisen fyysisen, motorisen ja psykososiaalisen kehityksen pääpiirteet elämänkaaren aikana.
- Osaat kuvata kehon keskeiset elinjärjestelmät.
- Osaat kuvata tuki- ja liikuntaelimistön rakenteita ja toimintaa.
- Osaat palpoida tuki- ja liikuntaelimistön luisia rakenteita.

Sisältö

Anatomia ja fysiologia 3op
- Anatomian ja fysiologian terminologia ja latinankieliset nimikkeet
- Sydän- ja verenkiertoelimistö
- Hengityselimistö
- Tuki- ja liikuntaelimistön kudokset ja rakenteet
- Ruoansulatuselimistö ja aineenvaihdunta
- Hermosto ja muut säätelyjärjestelmät

Toiminnallinen anatomia 4op
- Tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta (luut, lihakset, nivelet)
- Tuki- ja liikuntaelimistön tärkeimpien maamerkkien palpaatio
- Ihmiskehon asennon arviointi
- Kliininen päättely lihasten toiminnasta ihmiskehon asennon arvioinnin yhteydessä

Motorinen kehittyminen ja oppiminen 4op
- Motorinen kehittyminen elämänkaaren aikana
- Kävelyn kehittyminen elämänkaaren aikana
- Motoriikan säätely

Aika ja paikka

- Anatomia ja fysiologia, 3 op: Kevätlukukauden ensimmäinen jakso. Lähiopetus Karelia AMKn Tikkarinteen kampuksella. Etäopetus opintojakson Moodlen Collaborate -etäyhteydellä.

Toiminnallinen anatomia, 4op: Lukukauden ensimmäinen ja toinen jakso. Lähiopetus Karelia AMKn Tikkarinteen kampuksella. Etäopetus opintojakson Moodlen Collaborate -etäyhteydellä.

Motorinen kehittyminen ja oppiminen, 4op: Lukukauden ensimmäinen jakso. Lähiopetus Karelia AMKn Tikkarinteen kampuksella. Etäopetus opintojakson Moodlen Collaborate -etäyhteydellä.

Oppimateriaalit

Anatomia ja fysiologia 3 op:
Bjålie J.G, Haugg E, Sand O, Sjaastad Ö.V ja Toverud K.C IHMINEN, fysiologia ja anatomia. WSOY (mikä tahansa painos)
TAI
Nienstedt W, Hänninen O, Arstila A ja Björkqvist S-E Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (mikä tahansa painos)
TAI
Sand O, Sjaastad Ö.V, Haugg E, Bjålie J.G ja Toverud K.C 2011 tai uudempi. IHMINEN, fysiologia ja anatomia. WSOY
TAI
Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 tai uudempi. Anatomia ja fysiologia - Rakenteesta toimintaan. WSOY.
TAI
Muu vastaavan laajuinen teos.

Visible Body -animaatiot: Karelia amk -kirjaston Finna -> Sote alat -> Tietokannat -> Visible Body -> yläreunasta Visible Body -> Valitse, mitä haluat katsoa: Kuvia vai animaatioita

Toiminnallinen anatomia, 4op:

Pakolliset kurssikirjat ja materiaalit:
- Schuenke, M., Schulte, E. & Schumacher, U. 2021. Atlas of Anatomy, General Anatomy and Musculoskeletal System. Latin Nomenclature. Thieme (Vanhemmat painokset käy).
- Kauranen, K. 2021. Fysioterapeutin käsikirja. SanomaPro, Helsinki.

Motorinen kehittyminen ja oppiminen 4op:
Suositeltava kirjallisuus:
- Kauranen, K. 2021. Fysioterapeutin käsikirja. Sanoma Print Oy. Helsinki.
- Magill R.& Anderson D. 2013 Motor learning and control. Concepts and applications. McGraw-Hill international edition.
- Gallahue D.L.,Ozmun J.C. and Goodway J.D. 2012 Understanding Motor Development: Infants, children, adolescents,adults. McGraw-Hill companies
- Salpa P. 2007 Lapsen liikkumisen kehitys: ensimmäinen ikävuosi. Kustannnusosakeyhtiö Tammi.
- Kauranen K. 2011. Motoriikan säätely ja motorinen oppiminen. Liikuntatieteellinen seura.

Opetusmenetelmät

- Anatomia ja fysiologia, 3 op:
Itsenäinen opiskelu, työpajat, osaamisen itsenäiset tarkistamiset ja tentti. Sisältö käsitellään opintojaksolla Flipped learning -pedagogisesti eli ensin itsenäinen valmistautuminen työpajoihin verkkoluennoin ja itsenäisen tiedonhankinnan keinoin. Tämän jälkeen työpajassa kerrataan teoria käytännön ilmiöitä tutkien ja kokeillen. Työpajan jälkeen Testaa terminologiaosaamisesi -Moodletehtävät (hyväksytty-hylätty). Koko osion päättää anatomian ja fysiologian Moodletentti, jossa latinaa ei enää kysytä.

- Toiminnallinen anatomia, 4op: Monimuotokoulutuksessa toiminnallisen anatomian oppimisprosessissa hyödynnetään Flipped Learning -menetelmää, jossa ohjattu itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät Moodlessa auttavat saavuttamaan opintojakson tavoitteita. Opintojaksolla on pakollisia yksilö- ja tiimioppimistehtäviä, jotka ovat kuvattu tarkemmin Moodlessa. Lähipäivissä syvennetään osaamista käytännön harjoitusten avulla yhdessä ohjaavan opettajan kanssa. Opintojakson lopussa opiskelijan osaamista arvioidaan teoriatentillä sekä käytännön tentillä, joka toteutetaan tiimitenttinä.

- Motorinen kehittyminen ja oppiminen 4op: Opintojakso koostuu itsenäisen opiskelun lisäksi verkko- sekä lähiopetuksesta. Opetuskerroilla teoriaa kokeillaan käytännönmenetelmien keinoin hyödyntäen tiimityöskentelyä. Opiskelijja toimii itsenäisen opiskelun osalta oman aikataulun mukaisesti. Opintojakson osaaminen arvioidaan soveltavien raporttien avulla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

- Anatomia ja fysiologia, 3 op: Ei työelämäyhteistyötä. Käytännön harjoittelu kollegaopiskelijoiden kanssa lähityöpajoissa.

- Toiminnallinen anatomia, 4 op: Ei työelämäyhteistyötä. Käytännön harjoittelu kollegaopiskelijoiden kanssa lähipäivissä.

-Motorinen oppiminen ja kehittyminen 4op: Motorisen kehittymisen tehtävän osalta tutustuminen kehittymiseen päiväkodissa tai koulussa. Käytännön harjoittelu kollegaopiskelijoiden kanssa lähipäivissä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Anatomia ja fysiologia, 3 op: Tentti jakson viimeisellä viikolla lukujärjestykseen merkittynä ajankohtana. Mahdolliset uusinnat EXAM-- tenttijärjestelmässä.

- Toiminnallinen anatomia, 4op: Teoriatentti ja käytännön tentti viikolla 14. Teoriatentin uusintatentit EXAM-järjestelmässä: 1. uusinta: 2.5-14.8.2022 ja 2. uusinta 15.8-7.10.2022. Käytännön tentin uusinta sovitaan aina erikseen ohjaavan opettajan kanssa.

- Motorinen kehittyminen ja oppiminen 4op: Motorisen oppimisen raportin palautus viikolla 10. Motorisen kehittymisen infograafin palautus viikolla 7.

Kansainvälisyys

- Anatomia ja fysiologia 3 op: Ei kansainvälisiä yhteyksiä.

- Toiminnallinen anatomia, 4op: Ei kansainvälisiä yhteyksiä.

- Motorinen kehittyminen ja oppiminen 4op: Ei kansainvälisiä yhteyksiä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- Anatomia ja fysiologia, 3 op: Ei valinnaisia suoritustapoja. Jos vastaavat opinnot on suoritettu muussa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa, hyväksiluetaan nämä tähän osioon. Karelia-amk:n erityisen tuen tarpeen päätöksellä esimerkiksi tenttiaikaa voidaan pidentää.

- Toiminnallinen anatomia, 4op: Ei valinnaisia suoritustapoja. Jos vastaavat opinnot on suoritettu muussa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa, hyväksiluetaan nämä tähän osioon. Karelia-amk:n erityisen tuen tarpeen päätöksellä teoriatentin voi suorittaa kahdessa eri osassa.

-Motorinen kehittyminen ja oppiminen, 4op: Ei valinnaisia suoritustapoja. Jos vastaavat opinnot on suoritettu muussa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa, hyväksiluetaan nämä tähän osioon. Karelia-amk:n erityisen tuen tarpeen päätöksellä teoriatentin voi suorittaa kahdessa eri osassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Anatomia ja fysiologia, 3 op: 3 x 27h = 81h opiskelua. Näistä 8 h lähityöpajoja, 8 h etätyöpajoja ja 2 h Moodletentti. Loput itsenäisesti ennakkotehtävinä ennen työpajoja ja tenttiä.

- Toiminnallinen anatomia, 4op: 4 x 27h = 108h opiskelua, koostuu seuraavasti: Lähiopetus 16h, Etäopetus 10h, Oppimistehtävät ja aikataulutettu itsenäinen opiskelu 36h, Arvioitavat tehtävä 4h, Vapaavalintainen itsenäinen työskentely 42h.

- Motorinen kehittyminen ja oppiminen 4op: 4 x 27h = 108h opiskelua, koostuu seuraavasti: Lähiopetus 8h, Etäopetus 6h, Oppimistehtävät ja itsenäinen opiskelu 94h

Lisätiedot

Ohjeita
- AHOT = Aikaisemman osaamisen hyväksiluku toteutuu tällä opintojaksolla
- Erityisen tuen tarve = Hakemusprosessi käynnistyy ottamalla yhteyttä Fysioterapian koulutuksen opinto-ohjaajaan Tarja Pesonen-Sivoseen.

Anatomia ja fysiologia, 3op - Ohjaava opettaja: Anu Pukki
- AHOT: Todistus vastaavien opintojen AMK- tai yliopistotasoisesta suorituksesta (fysioterapeutti AMK tai opisto, lääkintävoimistelija), jossa on kuvattu tätä opintojaksokuvausta vastaavat tavoitteet, sisältö ja laajuus. AHOTin hakemisen yhteydessä sinun tulee esittää opintorekisteriote sekä opintojaksokuvaus, jossa tulee esille em. tiedot opintojakson osasta vastaavalle opettajalle ennen opintojakson aloitusta.
- Erityisen tuen tarve: Karelia-amk:n erityisen tuen tarpeen päätöksellä teoriatentin voi suorittaa kahdessa eri osassa. Tentti toteutetaan EXAM-tenttijärjestelmässä. Erityisen tuen tarpeen hyväksytty päätös on esitettävä opintojaksosta vastaavalle opettajalle vähintään 3 viikkoa ennen teoriatentin ajankohtaa, jonka jälkeen opintojakson osasta vastaava opettaja aloittaa erityisjärjestely


Toiminnallinen anatomia, 4op - Ohjaava opettaja: Sini Puustinen
- AHOT: Todistus vastaavien opintojen AMK- tai yliopistotasoisesta suorituksesta (fysioterapeutti AMK tai opisto, lääkintävoimistelija), jossa on kuvattu tätä opintojaksokuvausta vastaavat tavoitteet, sisältö ja laajuus. AHOTin hakemisen yhteydessä sinun tulee esittää opintorekisteriote sekä opintojaksokuvaus, jossa tulee esille em. tiedot opintojakson osasta vastaavalle opettajalle ennen opintojakson aloitusta.
- Erityisen tuen tarve: Karelia-amk:n erityisen tuen tarpeen päätöksellä teoriatentin voi suorittaa kahdessa eri osassa. Tentti toteutetaan EXAM-tenttijärjestelmässä. Erityisen tuen tarpeen hyväksytty päätös on esitettävä opintojaksosta vastaavalle opettajalle vähintään 3 viikkoa ennen teoriatentin ajankohtaa, jonka jälkeen opintojakson osasta vastaava opettaja aloittaa erityisjärjestely

Motorinen kehittyminen ja oppiminen, 4op - Ohjaava opettaja: Hilppa Mustonen
- AHOT: Todistus vastaavien opintojen AMK- tai yliopistotasoisesta suorituksesta (fysioterapeutti AMK tai opisto, lääkintävoimistelija), jossa on kuvattu tätä opintojaksokuvausta vastaavat tavoitteet, sisältö ja laajuus. AHOTin hakemisen yhteydessä sinun tulee esittää opintorekisteriote sekä opintojaksokuvaus, jossa tulee esille em. tiedot opintojakson osasta vastaavalle opettajalle ennen opintojakson aloitusta.
- Erityisen tuen tarve: Ei vaihtoehtoisia menetelmiä.