Opinto-opas

Tavoitteet

Pientalon LVI-suunnittelu, ohjelmistona CADS HEPAC- opiskelija tuntee Rakennuslain ja Rakentamismääräyskokelman keskeiset sisällöt.- opiskelija huomioi rakennusalan viranomaismääräykset suunnittelutyössään.- opiskelija osaa suunnitella ja dokumentoida pientalon LVI-suunnitelmat rakentajan käytettäviksi.

Sisältö

Lämmitysjärjestelmän mitoitus ja piirto- tehontarpeen laskenta- putkiston painehäviöt- putkiston mitoitus ja piirto- säätöventtiilin mitoitus- pumpun ja paisunta-astianmitoitusVesi- ja viemärijärjestelmän mitoitus ja piirto- paineen riittävyys- putkiston mitoitus ja piirto- virtaamatarkasteluIlmastointijärjestelmän mitoitus ja piirto- painehäviölaskelmat- päätelaitteiden valinta- ilmastointikanavien ja -koneen mitoitus- virtaama- ja äänitarkastelu

Oppimateriaalit

LVI-mitoituksen oppikirja, Lehkonen, Harju, CADS HEPAC-opas
Sähköinfo Oy, Sähköasennukset 1-4, STUL ry
Sähköinfo Oy, D1-2017 Käsikirja rakennusten sähköasennuksista, STUL ry.
SFS 6000 Pienjännitesähköasennukset.
ST-kortisto.
Moodlessa jaettava materiaali.

Opetusmenetelmät

Pientalon LVIS-suunnittelu, ohjelmistoina MagiCad ja Cadmatic.
Opiskelija:
- tuntee rakennuslain ja rakentamismääräyskokelman keskeiset sisällöt
- huomioi rakennusalan viranomaismääräykset suunnittelutyössään
- osaa suunnitella ja dokumentoida pientalon LVIS-suunnitelmat rakentajan käytettäviksi
- tuntee ja osaa huomioida sähköteknisten standardien ja hyvän asennustavan vaatimukset suunnittelutyössä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärän jakautuminen:
· Luennot 44 h, lasku- ja suunnitteluharjoitukset 33 h, itsenäinen tiedonhankinta ja aineistoihin perehtyminen 30 h
· Yhteensä 107 h

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävän arvosanan (1-2) kriteerit suhteessa osaamistavoitteisiin ovat:
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä käsitteitä sekä osoittaa hallitsevansa osaamisalueen perustiedot. Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaisesti ja ratkaista perustehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvän arvosanan (3-4) kriteerit suhteessa osaamistavoitteisiin ovat:
Opiskelija osaa käyttää johdonmukaisesti käsitteitä sekä osoittaa hallitsevansa osaamisalueen perustiedot. Opiskelija osaa ratkaista alan perustehtäviä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan perustehtävissä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävän arvosanan (5) kriteerit suhteessa osaamistavoitteisiin ovat:
Opiskelija osaa käyttää kurssilla opetettuja ohjelmia ja käsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan erilaisissa tehtävissä ja tilanteissa.