Opinto-opas

Tavoitteet

Tunnistat sosiaali- ja kasvatusalan ryhmätoiminnan piirteitä ja tavoitteita. Osaat tarkastella ryhmätoimintaan liittyviä prosesseja ja ryhmädynaamisia ilmiöitä sekä millaista ohjaajuutta ohjaajalta vaaditaan. Osaat suunnitella ja ohjata tavoitteellista ryhmätoimintaa sekä valita sopivia toiminnallisia menetelmiä käytettäväksi sosiaali- ja kasvatusalan työssä. Osaat hyödyntää arviointitietoa ryhmätoiminnan ja oman ohjaajuuden kehittämisessä. Tunnistat digiohjaamiseen liittyviä erityispiirteitä. Osaat hyödyntää arviointitietoa ryhmätoiminnan ja oman ohjaajuuden kehittämisessä.

Sisältö

Ryhmätoiminnan piirteet ja tavoitteet, ryhmätoiminnan suunnittelu ja arviointi, ohjaajan roolit ja tehtävät, ryhmän kehitysprosessi ja ryhmädynaamiset ilmiöt, digiohjaaminen

Opetusmenetelmät

Ryhmätoiminta sosionomin työssä - opintojaksolla perehdyt itsenäisesti ryhmiä ja ryhmien ohjaamista koskevaan teoriatietoon ja kirjoitat aiheesta esseen, kokoat ryhmätoiminnan harjoitteita menetelmäpakkeihin ja harjoittelet käytännössä lähi- ja etäryhmien ohjaamista.

Opintojakson suorittamiseen on varattu opiskelijalle aikaa yhteensä 108 h (4 op x 27 h).

Opiskelijalle opintojakson suorittamiseen varatut tunnit jakaantuvat seuraavasti:
-opintojakson opetukseen osallistuminen 8 h tuntia
-teorian opiskelu tuntityöskentelyä varten ja teoriaan pohjautuvan esseen kirjoittaminen 65 tuntia
-etäohjaustilanteen aiheen valitseminen ja toteutuksen suunnittelu sekä toteuttaminen 15 h
-menetelmäpakkien harjoitteiden kokoaminen ja ohjaussuunnitelman tekeminen omaa case-ohjausta varten 20 h

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson suorittaminen osaamisen näytöllä on mahdollista, kun seuraavat osaamista kuvaavat kriteerit täyttyvät:

1. Olet opiskellut (esim. ammatillinen perustutkinto) ryhmätoiminta sosionomin työssä -opintojakson tavoitteiden mukaisia asioita,
2. sinulla on vähintään vuosi sosiaali- ja/tai kasvastusalan työkokemusta ja
3. olet ammatillisessa työssäsi (esim. lähihoitajana) ohjannut ryhmiä.

Kun suuntaat opintojasi varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuteen, tulee työkokemus olla varhaiskasvatuksesta ja näytössä käsiteltävä teoriatieto tulee painottua varhaiskasvastuksen ryhmäohjauksen teoriaan.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, etä- ja lähiohjauksiin valmistautumista, ohjausten toteuttamista ja ohjauksissa mukana oloa sekä esseen kirjoittamista.

Essee arvioidaan asteikolla H-5
Etä- ja lähiohjausten suunnittelu ja toteuttaminen hyväksytty-täydennettävä-hylätty ja
Menetelmäpakkeihin harjoitteiden kokoaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty-täydennettävä-hylätty.

Opetuksesta ja ohjauksista poissaolo edellyttävät poissaolon korvaamista.