Opinto-opas

Tavoitteet

Tunnistat sosiaali- ja kasvatusalan ryhmätoiminnan piirteitä ja tavoitteita. Osaat tarkastella ryhmätoimintaan liittyviä prosesseja ja ryhmädynaamisia ilmiöitä sekä millaista ohjaajuutta ohjaajalta vaaditaan. Osaat suunnitella ja ohjata tavoitteellista ryhmätoimintaa sekä valita sopivia toiminnallisia menetelmiä käytettäväksi sosiaali- ja kasvatusalan työssä. Osaat hyödyntää arviointitietoa ryhmätoiminnan ja oman ohjaajuuden kehittämisessä. Tunnistat digiohjaamiseen liittyviä erityispiirteitä. Osaat hyödyntää arviointitietoa ryhmätoiminnan ja oman ohjaajuuden kehittämisessä.

Sisältö

Ryhmätoiminnan piirteet ja tavoitteet, ryhmätoiminnan suunnittelu ja arviointi, ohjaajan roolit ja tehtävät, ryhmän kehitysprosessi ja ryhmädynaamiset ilmiöt, digiohjaaminen

Opetusmenetelmät

Ryhmätoiminta sosionomin työssä - opintojaksolla perehdyt itsenäisesti ryhmiä ja ryhmien ohjaamista koskevaan teoriatietoon ja kirjoitat aiheesta esseen, kokoat ryhmätoiminnan harjoitteita menetelmäpakkeihin ja harjoittelet käytännössä lähi- ja etäryhmien ohjaamista.

Opintojakson suorittamiseen on varattu opiskelijalle aikaa yhteensä 108 h (4 op x 27 h).

Opiskelijalle opintojakson suorittamiseen varatut tunnit jakaantuvat seuraavasti:
-opintojakson opetukseen osallistuminen 32 tuntia
-teorian opiskelu tuntityöskentelyä varten ja teoriaan pohjautuvan esseen kirjoittaminen 50 tuntia
-etäohjaustilanteen aiheen valitseminen ja toteutuksen suunnittelu sekä toteuttaminen 11 h
-menetelmäpakkien harjoitteiden kokoaminen ja ohjaussuunnitelman tekeminen omaa case-ohjausta varten 15 h

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ryhmätoiminta sosionomin työssä (4 op) opintojakson suorittaminen osaamisen näyttönä on mahdollista, kun

- Hallitset teoriassa ryhmätoiminta sosionomin työssä -opintojakson tavoitteet.
- Olet käynyt toisen asteen koulutuksen, jossa olet opiskellut ryhmän ohjaamista tai saanut työn kautta koulutusta ryhmän ohjaamiseen.
- Sinulla on työkokemusta sosiaali- ja/tai kasvatusalan ryhmän ohjauksesta, johon voit peilata teoriaosaamistasi.

Huom. Varhaiskasvatuksen opiskelijoiden näytöissä painottuvat varhaiskasvatuksen ryhmäohjauksen erityispiirteet, varhaiskasvatuksen teoriatieto ja kokemus tulee olla varhaiskasvatuksesta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, etä- ja lähiohjauksiin valmistautumista, ohjausten toteuttamista ja ohjauksissa mukana oloa sekä esseen kirjoittamista.

Essee arvioidaan asteikolla H-5
Etä- ja lähiohjausten suunnittelu ja toteuttaminen hyväksytty-täydennettävä-hylätty ja
Menetelmäpakkeihin harjoitteiden kokoaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty-täydennettävä-hylätty.

Opetuksesta ja ohjauksista poissaolo edellyttävät poissaolon korvaamista.