Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta 2 (4op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

2 op koulutusalakohtainen opintokokonaisuus lähiopetusta
2 op innovaatiotoiminnan verkkototeutus

Tavoitteet

Tavoitteena on, että:
- osaat soveltaa tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä
- saat valmiuksia opinnäytetyö prosessiin
- ymmärrät keskeiset innovaatiomenetelmät ja niiden merkityksen sote- ja kasvatusalalla (esim. kokeileva kehittäminen ja palvelumuotoilu)
- osaat soveltaa innovaatiomenetelmiä
- perehdyt tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiin

Sisältö

Monialainen, moniammatillinen ja monitieteinen lähestymistapa
Opintojakso jakautuu kahteen 2 op + 2 op kokonaisuuteen
- A-osio: 2 op monialainen kehittämis- ja innovaatio osuus
- B-osio: 2 op koulutusalakohtainen osuus; opinnäytetyön tutkimukselliset menetelmät

Aika ja paikka

Läsnäolo vaativa lähiopetus alkaa heti lukukauden alussa

Opetusmenetelmät

Monialainen ja monitieteinen lähestymistapa
Opintojakso jakautuu kahteen 2 op + 2 op kokonaisuuteen:
- 2 op innovaatiotoiminnan osuus
- 2 op koulutusalakohtainen osuus on integroitu opinnäytetyön aloitukseen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla aloitetaan opinnäytetyön tekeminen, joten työelämän yhteistyökumppani on tärkeä osa tulevaa opinnäytetyötänne. Opinnäyteyö on työelämälähtöinen kehittämistyö. Opinnäytetyö tehdään 2-3 opiskelijan ryhmässä. Opiskelijoita kehoitetaan miettimään valmiiksi opinnäytetyön aihe ja toimeksiantaja sekö kontaktoitumaan työelämään, mahdollisti jo ennen opintojakson alkamista.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- Korvaavuus: 10 vuoden sisällä suoritetut korkeakoulutasoiset opinnot TKI -menetelmistä (kysytään ensin opettajalta) Pepin hakemuksella.
- Näyttö: Yli 10 vuotta sitten hankittu muu vastaava osaaminen (portfolio) opettajan kautta.