Toimintaterapia kuntoutusalan ammattina (6 op)
Toteutuksen tunnus: SK10001-3003
Toteutuksen perustiedot
Ilmoittautumisaika
18.08.2025 - 30.09.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 19.12.2025
Opintopistemäärä
6 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Toimintaterapeuttikoulutus (SK)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
25 - 35
Koulutus
- Toimintaterapeuttikoulutus
Opettaja
- Jatta Papunen
- Minna Lappalainen
- Kirsi Tanskanen
- Sanna Tiainen
- Jaana Pantsari
- Laura Järvinen
Vastuuopettaja
Sanna Tiainen
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 25. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 25. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
SKAS25Toimintaterapeutti (AMK), monimuoto, syksy, 2025
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
Tavoitteet
KOKONAISUUDEN TAVOITTEET
1. Opiskelija osaa etsiä toiminnan analysointiin liittyvää tietoperustaa ja huomioida oman alansa ihmiskäsityksen sekä ihmisen kehitysvaiheet toiminnassa.
2. Opiskelija tunnistaa tietoturvan merkityksen omalla alallaan ja osaa nimetä sitä ohjaavaa lainsäädäntöä sekä keskeistä käsitteistöä.
3. Opiskelija osaa määritellä mitä toimintaterapia on kuntoutusalan ammattina.
Ammatillinen kasvu
– Korkeakoulutaidot: osaa reflektoida omia korkeakoulutaitoja ja tunnistaa omia velvollisuuksia sekä oikeuksia opiskelijana.
– Työnhakudokumenttipohjien työstäminen
– Toimintaterapeutiksi kasvamisen käynnistyminen.
Ensiapu:
- Osaa antaa ensiapua virallisten ensiapu-ohjeiden mukaisesti
- Ymmärtää ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
- Osaa tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
- Osaa antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
- Osaa antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
- Osaa seurata ensiapua tarvitsevan vointia
- Osaa antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
Reflektio:
- Tietää mitä reflektio käsitteenä tarkoittaa ja mikä on sen merkitys terapiatyön ammatissa.
Orientoiva harjoittelu:
- Toimintaterapeutin työhön tutustuminen erilaisissa toimintaympäristöissä.
Toiminnan analysoinnin perusteet:
- Opiskelija osaa etsiä toiminnan analysointiin liittyvää tietoperustaa.
- Opiskelija tunnistaa toiminnan analysoinnin, soveltamisen ja sen porrastamisen toimintaterapeutin ydinosaamisen alueeksi
Sisältö
Ammatillinen kasvu
• Yksilöllinen oppimis- ja kehityskeskustelu ja sen varaaminen
• Opiskelua ohjaavat lait- ja säännöt
• Korkeakouluopiskelutaidot
• Toimintaterapeuttiliiton esittäytyminen
Reflektio 8 h:
- Reflektio käsitteenä, itsetuntemus ja ammatillinen vuorovaikutus toiminnallisin menetelmin.
Toiminnan analysoinnin perusteet:
- Toiminnan analyysin tietoperusta ja lähtökohdat
- Toiminnan havainnointi & kuvaus
- Ympäristön huomiointi analyysissä
Orientoiva harjoittelu:
- Toimintaterapeutin työhön tutustuminen erilaisten asiakasryhmien kohdalla ja toimintaympäristöissä. Voi olla useampi tutustumispaikka.
Toimintaterapian historia ja toiminnan tiede & Kuntoutus ja kuntoutuminen
- Ammatillinen historia ja kehitys
- Kuntoutuksen tietoperusta, käytänteet
- Käsitteet ja lainsäädäntö
Ihmiskäsitys & vuorovaikutus
- Ihmiskäsitys käsitteenä ja sen merkitys osana omaa ammattilista toimintaa.
Elämänkaariajattelu ja kehittyminen
- Ihmisen kehitysvaiheet ja elämänkaari käsitteenä
Ensiapu
Oppimateriaalit
Ensiapu 1 op.:
- Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
- www.punainenristi.fi
- tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus
Muu oppimateriaali ilmoitetaan Moodle-verkko-oppimisympäristössä.
Opetusmenetelmät
KOKONAISUUDEN TAVOITTEET
1. Opiskelija osaa etsiä toiminnan analysointiin liittyvää tietoperustaa ja huomioida oman alansa ihmiskäsityksen sekä ihmisen kehitysvaiheet toiminnassa.
2. Opiskelija tunnistaa tietoturvan merkityksen omalla alallaan ja osaa nimetä sitä ohjaavaa lainsäädäntöä sekä keskeistä käsitteistöä.
3. Opiskelija osaa määritellä mitä toimintaterapia on kuntoutusalan ammattina.
Ammatillinen kasvu
1. Korkeakoulutaidot: osaa suunnitella omaa korkeakouluopiskelua ja kehittää sen edellyttämiä opiskelutaitoja.
2. Tunnistaa omia velvollisuuksia sekä oikeuksia opiskelijana.
3. Toimintaterapeutiksi kasvamisen käynnistyminen.
Ensiapu:
- Osaa antaa ensiapua virallisten ensiapu-ohjeiden mukaisesti
- Ymmärtää ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
- Osaa tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
- Osaa antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
- Osaa antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
- Osaa seurata ensiapua tarvitsevan vointia
- Osaa antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
SISÄLTÖ:
Ammatillinen kasvu
Reflektio
Toiminnan analysoinnin perusteet
Orientoiva harjoittelu
Toimintaterapian historia ja toiminnan tiede
Kuntoutus ja kuntoutuminen
Ihmiskäsitys & vuorovaikutus
Elämänkaariajattelu ja kehittyminen
Ensiapu
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ensiapu 1 op:
- verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen
- lähiopetus (harjoitukset) 8 h
Lisätietoja opiskelijoille
Ensiapu:
Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia ja virallisia ensiapukouluttajia (ETK). Karelia-amk:ssa EA1(EA2)-kortteja ei enää käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
AHOT-asioista informoidaan lukukauden alussa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ensiapu 1 op.: hyväksytty / hylätty
- verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
- ensiapuharjoitustunneille osallistuminen
Arviointi tapahtuu viimeistään 28 vrk opintojakson päättymisen jälkeen.
Opiskelija osoittaa osaamisensa oppimistehtävillä ja osallistumalla aktiivisesti lähikontakiopetukseen sekä etäohjauksiin. Opintojakson tehtävien arviointiperusteet kerrotaan opintojakson verkko-oppimisympäristössä.
Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloä lähikontaktiopetuksessa sekä opintojaksojen oppimistehtävien palauttamista ohjeistetussa aikataulussa ja hyväksyttyä suorittamista.