Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat määritellä ammatillisen vuorovaikutuksen keskeiset periaatteet sosiaalialan työssä ja tunnistat vuorovaikutuksen muotoja ja tasoja vuorovaikutustilanteista. Osaat kuvailla dialogisuuden teoreettisia lähtökohtia, tunnistat dialogin merkityksen asiakastyössä ja osaat dialogisen keskustelun periaatteet.
Osaat selittää luovien ja toiminnallisten menetelmien käytön perusteita ja tavoitteita sosiaalialan työssä. Oman kokemuksen kautta ymmärrät luovien ja toiminnallisten menetelmien käytön lähtökohtia ohjaustyössä.

Sisältö

Ammatillinen vuorovaikutus sosiaalialalla
Vuorovaikutuksen tasot ja muodot
Vuorovaikutusprosessin vaiheet
Dialogisuus
Luovat ja toiminnalliset menetelmät sosiaalialalla
Luovien ja toiminnallisten menetelmien käyttö ohjaustyössä
Reflektointi
Opintojaksoon sisältyy työelämäprojekti.

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan aikavälillä 10.3. - 9.5.2025

Opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää teoriaopetusta (4 h), itsenäistäopiskelua (84 h) , harjoituksia ammatillisesta vuorovaikutuksesta ( 8 h) ja luovista mentelmistä (12 h) sekä työelämäprojektin (27 h).

Opintojakson opetus toteutetaan osittain lähiopetuksena ja osittain verkonvälityksellä kontaktiopetuksena.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla on kolme vaihtoehtoista suorittamistapaa

1. suorittaa kaikki osat toteutussuunnitelman mukaisesti
2. ahotoida osa tai kaikki osat (korvaavuus tai osoittaa osaaminen näytöllä)
3 .opinnollistaa ammatillisen vuorovaikutuksen teema

Ahotointi (korvaavuus ja osaamisen osoittaminen näytöllä) on mahdollista silloin, kun opiskelijalla on opintojakson tavoitteiden mukaista osaamista, joka tunnustetaan yhdessä opiskelijan ja opintojakson opettajien välisessä keskustelussa.

Opinnollistamalla on mahdollista suorittaa ammatillisen vuorovaikutuksen osa, jos sinulla on soveltuva koulutustausta ja työpaikka, missä opinnollistamisen voi suorittaa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suorittaminen vaatii osallistumista opetukseen ja harjoituksiin sekä jokaisen oppimistehtävän suorittamista hyväksytysti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty – täydennettävä – hylätty.