Kokonaisvaltainen gerontologinen arviointi (3 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- Osaat havainnollistaa kokonaisvaltaisen gerontologisen ja moniammatillisen arvioinnin periaatteet
- Osaat arvioida ja ennakoida ikäihmisen terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä sekä palvelutarvetta kokonaisvaltaisesti suhteessa yksilön voimavaroihin, yksilölliseen elämään ja omassa ympäristössä selviytymiseen
- Osaat hyödyntää erilaisia toimintakyvyn ja palvelutarpeenarvioinnin menetelmiä
- Osaat hyödyntää kokonaisvaltaisessa arvioinnissa luotettavaa tietoa huomioiden ikäihmisten hyvinvointia edistävien toimintojen vaikuttavuus
- Osaat tiedottaa ikäihmisten terveyteen ja hyvinvointiin liittyvistä tekijöistä
- Osaat hyödyntää arviointitietoa ikääntyneen ihmisen tukemisessa

Sisältö

- Kokonaisvaltainen gerontologinen arviointi
- Toimintakyvyn ja palvelutarpeen arvioinnin menetelmät
- Näyttöön perustuvan tiedon ja arviointitiedon hyödyntäminen
- Moniammatillinen yhteistyö

Oppimateriaalit

Opintojakson Moodlen materiaalit, lisäksi:

Autti-Rämö I, Salminen A-L, Rajavaara M & Melkas S. 2022. Kuntoutuminen. 2. uudistettu painos. Duodecim, Helsinki.
Rantanen, T., Kokko, K., Sipilä, S. & Viljanen, A. (Toim.) 2022. Gerontologia. Tallinna: Kustannus Oy. DUODECIM.
Soveltuvat Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset.

Opetusmenetelmät

Flipped-learning, opiskelu Moodle -verkko-oppimisympäristössä, etukäteisvalmistautuminen ohjauksiin ja työpajapäivään.
Itsenäinen- ja tiimityöskentely.
Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella: (info +) työpajapäivä.
Etäohjaus Moodle-oppimisympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson suoritus 3 op = 3 x 27 h = 81 h opiskelijan työtä, se sisältää:

Lähiopetus (info 2h ja työpajapäivä 6h) = 8 h.
Etäohjaus (2 x 2h ohjaukset + palautetunti 1h) = 5 h
Itsenäinen (48h, sis. oppimistehtävän ja tentin) ja tiimityöskentely (20h, sis. tiimitehtävän) = 68 h.