Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija jäsentää toimintakyvyn käsitteen ICF-viitekehyksessä. Opiskelija osaa arvioida ikäihmisen toimintakykyä laajasti laadukkailla arviointimenetelmillä ja hyödyntää tuloksia asiakaslähtöisessä tavoitteen asettelussa ja toimintakyvyn muutosten seurannassa. Opiskelija osaa laatia GAS-tavoitteet yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija tietää keinoja asiakkaan arkiaktiivisuuden lisäämiseksi. Opiskelija osaa kirjata toimintakyvystä asiakaslähtöisesti. Opiskelija ymmärtää verkostoyhteistyön merkityksen ikäihmisen toimintakyvyn tukemisessa.

Sisältö

Ikäihmisen toimintakyky (ICF)
Ikäihmisen toimintakyvyn arviointi
GAS-tavoitteiden nimeäminen
Keinot toimintakyvyn parantamiseksi/ylläpitämiseksi
Asiakaslähtöinen toimintakykytiedon kirjaaminen
Verkostot ikäihmisen toimintakyvyn tukena
Opintojakso toteutetaan Moodlerooms -oppimisympäristössä. Opintojaksolle hyväksytyille lähetetään opintojakson toteutukseen liittyviä lisäohjeita aikaisintaan viikkoa ennen opintojen alkua.

Aika ja paikka

Itsenäisesti suoritettava verkkokurssi, Moodle

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan moodlessa

Opetusmenetelmät

Opintojakso sopii erityisesti sote-alan toimijoille, mutta soveltuu myös kaikille ikääntyvien kanssa toimiville, toimintaa suunnitteleville tai tulevaisuudessa liiketoimintaa ikääntyville suunnitteleville.

Opiskelija perehtyy toimintakyvyn käsitteeseen sekä toimintakykyä arvioiviin mittareihin annetun aineiston ja case-asiakkaan avulla.
Opiskelija analysoi mittaustuloksia ja laatii arkiaktiivisuuden suunnitelman case-asiakkaalle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty-hylätty

Hyväksytty: Kaikki opintojakson tehtävät on tehty ohjeistuksen mukaisesti ja palautettu määräaikaan mennessä.

Tavoitteet

Opiskelija jäsentää toimintakyvyn käsitteen ICF-viitekehyksessä. Opiskelija osaa arvioida ikäihmisen toimintakykyä laajasti laadukkailla arviointimenetelmillä ja hyödyntää tuloksia asiakaslähtöisessä tavoitteen asettelussa ja toimintakyvyn muutosten seurannassa. Opiskelija osaa laatia GAS-tavoitteet yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija tietää keinoja asiakkaan arkiaktiivisuuden lisäämiseksi. Opiskelija osaa kirjata toimintakyvystä asiakaslähtöisesti. Opiskelija ymmärtää verkostoyhteistyön merkityksen ikäihmisen toimintakyvyn tukemisessa.

Sisältö

Ikäihmisen toimintakyky (ICF)
Ikäihmisen toimintakyvyn arviointi
GAS-tavoitteiden nimeäminen
Keinot toimintakyvyn parantamiseksi/ylläpitämiseksi
Asiakaslähtöinen toimintakykytiedon kirjaaminen
Verkostot ikäihmisen toimintakyvyn tukena
Opintojakso toteutetaan Moodlerooms -oppimisympäristössä. Opintojaksolle hyväksytyille lähetetään opintojakson toteutukseen liittyviä lisäohjeita aikaisintaan viikkoa ennen opintojen alkua.

Aika ja paikka

Verkko, Moodle-oppimisympäristö

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson moodlessa

Opetusmenetelmät

Opintojakso sopii erityisesti sote-alan toimijoille, mutta soveltuu myös kaikille ikääntyvien kanssa toimiville, toimintaa suunnitteleville tai tulevaisuudessa liiketoimintaa ikääntyville suunnitteleville.

Opiskelija perehtyy toimintakyvyn käsitteeseen sekä toimintakykyä arvioiviin mittareihin annetun aineiston ja case-asiakkaan avulla.
Opiskelija analysoi mittaustuloksia ja laatii arkiaktiivisuuden suunnitelman case-asiakkaalle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakson tehtävät suoritettu ohjeistuksen mukaisesti määräajassa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opiskelija jäsentää toimintakyvyn käsitteen ICF-viitekehyksessä. Opiskelija osaa arvioida ikäihmisen toimintakykyä laajasti laadukkailla arviointimenetelmillä ja hyödyntää tuloksia asiakaslähtöisessä tavoitteen asettelussa ja toimintakyvyn muutosten seurannassa. Opiskelija osaa laatia GAS-tavoitteet yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija tietää keinoja asiakkaan arkiaktiivisuuden lisäämiseksi. Opiskelija osaa kirjata toimintakyvystä asiakaslähtöisesti. Opiskelija ymmärtää verkostoyhteistyön merkityksen ikäihmisen toimintakyvyn tukemisessa.

Sisältö

Ikäihmisen toimintakyky (ICF)
Ikäihmisen toimintakyvyn arviointi
GAS-tavoitteiden nimeäminen
Keinot toimintakyvyn parantamiseksi/ylläpitämiseksi
Asiakaslähtöinen toimintakykytiedon kirjaaminen
Verkostot ikäihmisen toimintakyvyn tukena
Opintojakso toteutetaan Moodlerooms -oppimisympäristössä. Opintojaksolle hyväksytyille lähetetään opintojakson toteutukseen liittyviä lisäohjeita aikaisintaan viikkoa ennen opintojen alkua.

Aika ja paikka

Itsenäinen verkko-opiskelu opintojakson moodlessa.

Oppimateriaalit

Opintojakson moodlen materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojakso sopii erityisesti sote-alan toimijoille, mutta soveltuu myös kaikille ikääntyvien kanssa toimiville, toimintaa suunnitteleville tai tulevaisuudessa liiketoimintaa ikääntyville suunnitteleville.

Opiskelija perehtyy toimintakyvyn käsitteeseen sekä toimintakykyä arvioiviin mittareihin annetun aineiston ja case-asiakkaan avulla.
Opiskelija analysoi mittaustuloksia ja laatii arkiaktiivisuuden suunnitelman case-asiakkaalle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi erillisten kriteereiden mukaisesti.

Tavoitteet

Opiskelija jäsentää toimintakyvyn käsitteen ICF-viitekehyksessä. Opiskelija osaa arvioida ikäihmisen toimintakykyä laajasti laadukkailla arviointimenetelmillä ja hyödyntää tuloksia asiakaslähtöisessä tavoitteen asettelussa ja toimintakyvyn muutosten seurannassa. Opiskelija osaa laatia GAS-tavoitteet yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija tietää keinoja asiakkaan arkiaktiivisuuden lisäämiseksi. Opiskelija osaa kirjata toimintakyvystä asiakaslähtöisesti. Opiskelija ymmärtää verkostoyhteistyön merkityksen ikäihmisen toimintakyvyn tukemisessa.

Sisältö

Ikäihmisen toimintakyky (ICF)
Ikäihmisen toimintakyvyn arviointi
GAS-tavoitteiden nimeäminen
Keinot toimintakyvyn parantamiseksi/ylläpitämiseksi
Asiakaslähtöinen toimintakykytiedon kirjaaminen
Verkostot ikäihmisen toimintakyvyn tukena
Opintojakso toteutetaan Moodlerooms -oppimisympäristössä. Opintojaksolle hyväksytyille lähetetään opintojakson toteutukseen liittyviä lisäohjeita aikaisintaan viikkoa ennen opintojen alkua.

Aika ja paikka

Itsenäinen verkko-opiskelu opintojakson moodlessa ja käytännön opiskelu.

Oppimateriaalit

Opintojakson moodlen materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojakso sopii erityisesti sote-alan toimijoille, mutta soveltuu myös kaikille ikääntyvien kanssa toimiville, toimintaa suunnitteleville tai tulevaisuudessa liiketoimintaa ikääntyville suunnitteleville.

Opiskelija toteuttaa yhdelle ikäihmiselle toimintakyvyn arvioinnin ja suunnitelman (GAS-tavoitteet) sekä toimintakykyä ylläpitävää toimintaa ja raportoi toteutuksen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 h = 135 h itsenäistä työtä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksen raportointi erillisten kriteereiden mukaisesti.

Tavoitteet

Opiskelija jäsentää toimintakyvyn käsitteen ICF-viitekehyksessä. Opiskelija osaa arvioida ikäihmisen toimintakykyä laajasti laadukkailla arviointimenetelmillä ja hyödyntää tuloksia asiakaslähtöisessä tavoitteen asettelussa ja toimintakyvyn muutosten seurannassa. Opiskelija osaa laatia GAS-tavoitteet yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija tietää keinoja asiakkaan arkiaktiivisuuden lisäämiseksi. Opiskelija osaa kirjata toimintakyvystä asiakaslähtöisesti. Opiskelija ymmärtää verkostoyhteistyön merkityksen ikäihmisen toimintakyvyn tukemisessa.

Sisältö

Ikäihmisen toimintakyky (ICF)
Ikäihmisen toimintakyvyn arviointi
GAS-tavoitteiden nimeäminen
Keinot toimintakyvyn parantamiseksi/ylläpitämiseksi
Asiakaslähtöinen toimintakykytiedon kirjaaminen
Verkostot ikäihmisen toimintakyvyn tukena
Opintojakso toteutetaan Moodlerooms -oppimisympäristössä. Opintojaksolle hyväksytyille lähetetään opintojakson toteutukseen liittyviä lisäohjeita aikaisintaan viikkoa ennen opintojen alkua.

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan Moodlerooms -oppimisympäristössä. Opintojaksolle hyväksytyille lähetetään opintojakson toteutukseen liittyviä lisäohjeita aikaisintaan viikkoa ennen opintojen alkua.

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson moodlessa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso sopii erityisesti sote-alan toimijoille, mutta soveltuu myös kaikille ikääntyvien kanssa toimiville, toimintaa suunnitteleville tai tulevaisuudessa liiketoimintaa ikääntyville suunnitteleville.

Opiskelija toteuttaa yhdelle ikäihmiselle toimintakyvyn arvioinnin ja suunnitelman (GAS-tavoitteet) sekä toimintakykyä ylläpitävää toimintaa ja raportoi prosessin. (=opintojakson arvioitava tehtävä)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty