Finnish 4Laajuus (4 cr)

Objective

The student • can perform in informal and some formal communication contexts in their studies and work. • understands formal spoken and written communication and can recognize and somewhat use different spoken registers. • can present in detail topics within their own discipline and academic interests. • can follow general societal discussions in the media about, for example, employment, health, well-being and the environment. • knows Finnish society and basic societal structures (such as the education system, job applications). The objective is to attain the level B1 of the Common European Framework of Reference.

Content

Course contents: • housing, health, well-being, work and unemployment, the environment, minorities • using the total and partial object • mini conference • applying for jobs • idioms

Qualifications

Completed Finnish 3 or corresponding knowledge and skills.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Kielitaidon puutteet voivat tehdä vuorovaikutustilanteista työläitä, jos aiheet eivät ole tuttuja. Tyyli- ja sävyerot jäävät usein tunnistamatta. Pystyy korostamaan tärkeinä pitämiään seikkoja, mutta muuten sisältö voi jäädä niukaksi. Havaitsee normaalitempoisesta puheesta sen aiheen ja osan pääkohdista. Puhe voi sisältää toistuvasti sanahakuja. Osaa tuottaa tutuimpien tekstilajien tekstejä, mutta tuotokset voivat jäädä hajanaisiksi.

Assessment criteria, good (3)

Ymmärtää vuorovaikutustilanteissa normaalitempoista puhetta mutta murteellisuudet, nopea tempo tai vieras aihe vaikeuttavat ymmärtämistä. Tunnistaa ydinajatuksen lisäksi myös yksityiskohtia ja tyylin piirteitä. Osaa aloittaa keskustelun. Puheen tuotoksessa voi esiintyä lyhyitä sanahakuja. Pystyy kirjoittamaan kokonaisia tekstejä, mutta niiden yhtenäisyydessä tai tekstilajipiirteiden hallinnassa voi esiintyä puutteita. Käyttää sanastoa monipuolisesti etenkin henkilökohtaisia tai muuten tuttuja aiheita käsitellessään.

Assessment criteria, excellent (5)

Vuorovaikutustilanteet ovat luontevia ja sujuvia, vaikka sävyerot voivat jäädä havaitsematta. Pystyy aloittamaan keskustelun, ylläpitämään sitä tutusta aiheesta ja myös päättämään keskustelun. Havaitsee ja korjaa aktiivisesti omia virheitään. Ymmärtää normaalitempoistakin puhetta, mutta yksityiskohtien ymmärtäminen voi vaatia ponnistelua, jos aihepiiri on vieras. Myös puheen eri rekisterit voivat tuottaa vaikeuksia. Pitkät sanahaut ja epäröinnit ovat puheessa suhteellisen harvinaisia. Hallitsee yleisiä aihepiirejä koskevan sanaston ja lukee yleisiä tekstejä melko vaivattomasti. Pystyy kirjoittamaan eri tekstilajeja edustavia tekstejä ja osaa esittää asioita yhtenäisinä kokonaisuuksina. Käyttää sanastoa monipuolisesti ja hallitsee myös idiomeja.

Assessment criteria, approved/failed

HYLÄTTY Kurssiin kuuluvia tehtäviä ei ole suoritettu hyväksytysti tai palautettu määräaikana tai tenttisuoritus on hylätty. Keskustelun aloittaminen on vaivalloista. Oppijan on ajoittain ylivoimaista löytää tai ymmärtää normaalitempoisen puheen keskeistä sisältöä tutuista tai yleisistäkin aiheista. Sanavarasto on niukka, toistuvat sanahaut vaikeuttavat viestintää ja oma puheentuotos jää helposti irrallisiksi virkkeiksi. Ei havaitse tekstien tyyli- tai sävyeroja eikä kirjoittajana hallitse useimpien tutuimpienkaan tekstilajien piirteitä. Omat kirjalliset tuotokset jäävät epäyhtenäisiksi ja kokonaisuudet hajanaisiksi. Myös rakenteet voivat olla horjuvia.

Materials

Online materials

Further information

Offering data English bachelor's and master's degree students for whom the course is mandatory are prioritised. In addition, the course is open to other international degree and doctoral students and UEF staff members. If there is room in the group, international exchange students can also participate. Further information Accreditations or exemptions are not available for the course or parts of the course. Corresponds to the previous curriculum course ”8014304 Suomi 4”.

Execution methods

Classroom teaching, blended teaching, online study

Accomplishment methods

Study methods Lectures, spoken and written pair and group exercises, peer feedback and independent study. The course requires a total of 108 hours of work. The successful completion of the course and participating in a possible exam require active participation and the completion of course assignments within the specified schedule. The course is considered interrupted if the student has not returned the assignments within the specified schedule. In this case, the course must be taken completely again. Evaluation criteria Participating in exercises, assignments, final exam and possibly a midterm.