Uudistuva lähijohtaminenLaajuus (5 op)
Tunnus: STJY6002
Laajuus
5 op
Opetuskieli
- suomi
Vastuuhenkilö
- Marika Lappalainen
- Pirjo Vesa
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:tunnistaa työelämässä ajankohtaisia muutoksia ja kehittämistarpeita sekä tarkastella niitä henkilöstöjohtamisen ja lähijohtamisen näkökulmasta,kehittää työyhteisön hyvinvointia ja vuorovaikutusta,tehdä vaikeitakin ratkaisuja huomioiden yksilön ja organisaation tarpeet,ennakoida ja tunnistaa moninaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita työelämässä,edistää tasa-arvoisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteiden toteutumista ja tehdä eettisesti kestäviä ratkaisuja,hankkia ja arvioida tietoa kriittisesti ja erilaisista näkökulmista sekä hyödyntää sitä uuden tiedon rakentamisessa ja päätöksenteossa,muodostaa ja johtaa tiimejä ja osaamisyhteisöjä organisaation tavoitteiden mukaisestihyödyntää digitaalisia työvälineitä lähiesimiestyössä ja henkilöstöjohtamisessa
Sisältö
Tiedolla johtaminen, tutkiva työote, osaamisyhteisötyöskentely ja opiskelijoiden kanssa yhdessä sovittuja ajankohtaisia henkilöstöjohtamisen teemoja
Ilmoittautumisaika
01.10.2022 - 31.10.2022
Ajoitus
09.01.2023 - 28.05.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
YAMK / Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen (YSJ)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Opettaja
- Pirjo Vesa
- Marika Lappalainen
Vastuuopettaja
Pirjo Vesa
Ryhmät
-
SSYS21Fysioterapeutti / Sairaanhoitaja / Sosionomi / Terveydenhoitaja (YAMK), Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus, syksy, 2021
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:tunnistaa työelämässä ajankohtaisia muutoksia ja kehittämistarpeita sekä tarkastella niitä henkilöstöjohtamisen ja lähijohtamisen näkökulmasta,kehittää työyhteisön hyvinvointia ja vuorovaikutusta,tehdä vaikeitakin ratkaisuja huomioiden yksilön ja organisaation tarpeet,ennakoida ja tunnistaa moninaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita työelämässä,edistää tasa-arvoisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteiden toteutumista ja tehdä eettisesti kestäviä ratkaisuja,hankkia ja arvioida tietoa kriittisesti ja erilaisista näkökulmista sekä hyödyntää sitä uuden tiedon rakentamisessa ja päätöksenteossa,muodostaa ja johtaa tiimejä ja osaamisyhteisöjä organisaation tavoitteiden mukaisestihyödyntää digitaalisia työvälineitä lähiesimiestyössä ja henkilöstöjohtamisessa
Sisältö
Tiedolla johtaminen, tutkiva työote, osaamisyhteisötyöskentely ja opiskelijoiden kanssa yhdessä sovittuja ajankohtaisia henkilöstöjohtamisen teemoja
Opetusmenetelmät
Opintojakson tavoitteina on:
- tunnistaa työelämässä ajankohtaisia muutoksia ja kehittämistarpeita sekä tarkastella niitä henkilöstöjohtamisen ja lähijohtamisen näkökulmasta
• kehittää työyhteisön hyvinvointia ja vuorovaikutusta
• tehdä vaikeitakin ratkaisuja huomioiden yksilön ja organisaation tarpeet
• ennakoida ja tunnistaa moninaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita työelämässä
• edistää tasa-arvoisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteiden toteutumista ja tehdä eettisesti kestäviä ratkaisuja
• hankkia ja arvioida tietoa kriittisesti ja erilaisista näkökulmista sekä hyödyntää sitä uuden tiedon rakentamisessa ja päätöksenteossa
• muodostaa ja johtaa tiimejä ja osaamisyhteisöjä organisaation tavoitteiden mukaisesti
• hyödyntää digitaalisia työvälineitä lähiesimiestyössä ja henkilöstöjohtamisessa
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
K5 Opiskelija osaa luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä niitä kriittisesti analysoiden. Hän löytää uusia, luovia ja perusteltuja ratkaisuja työelämän ja/tai TKI-toiminnan ongelmiin, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista. Opiskelija osaa lisäksi soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. Hän osaa kehittää ja johtaa tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti osaamisalueensa toimintaa. Hän osaa viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija osaa asettaa itselleen haasteellisia oppimisen tavoitteita ja kokeilla innovatiivisia menetelmiä sekä tarkastella kriittisesti omaa kehittymistään ja oppimistaan.
H3 Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti lähteitä hyödyntäen. Hän löytää perusteltuja ratkaisuja työelämän ja/tai TKI-toiminnan ongelmiin. Hän osaa kehittää tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti osaamisalueensa toimintaa. Hän osaa viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija osaa asettaa itselleen haasteellisia oppimisen tavoitteita ja menetelmiä sekä tarkastella kriittisesti omaa kehittymistään ja oppimistaan.
T1 Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa. Hän osaa käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. Hän osaa tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. Opiskelija osaa viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija osaa asettaa itselleen uusia oppimisen tavoitteita ja menetelmiä sekä tarkastella kriittisesti omaa kehittymistään ja oppimistaan.
Ilmoittautumisaika
01.10.2021 - 31.10.2021
Ajoitus
10.01.2022 - 29.05.2022
Opintopistemäärä
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
YAMK / Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen (YSJ)
Toimipiste
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Opettaja
- Arja-Irene Tiainen
- Pirjo Vesa
- Maija Tietäväinen
Vastuuopettaja
Pirjo Vesa
Ryhmät
-
STJYS20Fysioterapeutti / Sairaanhoitaja / Sosionomi / Terveydenhoitaja (YAMK), Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus, syksy, 2020
-
YVV21_22Ylemmän vapaasti valittavat opinnot lv 2021 - 2022
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:tunnistaa työelämässä ajankohtaisia muutoksia ja kehittämistarpeita sekä tarkastella niitä henkilöstöjohtamisen ja lähijohtamisen näkökulmasta,kehittää työyhteisön hyvinvointia ja vuorovaikutusta,tehdä vaikeitakin ratkaisuja huomioiden yksilön ja organisaation tarpeet,ennakoida ja tunnistaa moninaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita työelämässä,edistää tasa-arvoisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteiden toteutumista ja tehdä eettisesti kestäviä ratkaisuja,hankkia ja arvioida tietoa kriittisesti ja erilaisista näkökulmista sekä hyödyntää sitä uuden tiedon rakentamisessa ja päätöksenteossa,muodostaa ja johtaa tiimejä ja osaamisyhteisöjä organisaation tavoitteiden mukaisestihyödyntää digitaalisia työvälineitä lähiesimiestyössä ja henkilöstöjohtamisessa
Sisältö
Tiedolla johtaminen, tutkiva työote, osaamisyhteisötyöskentely ja opiskelijoiden kanssa yhdessä sovittuja ajankohtaisia henkilöstöjohtamisen teemoja
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson tavoitteina on:
- tunnistaa työelämässä ajankohtaisia muutoksia ja kehittämistarpeita sekä tarkastella niitä henkilöstöjohtamisen ja lähijohtamisen näkökulmasta
• kehittää työyhteisön hyvinvointia ja vuorovaikutusta
• tehdä vaikeitakin ratkaisuja huomioiden yksilön ja organisaation tarpeet
• ennakoida ja tunnistaa moninaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita työelämässä
• edistää tasa-arvoisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteiden toteutumista ja tehdä eettisesti kestäviä ratkaisuja
• hankkia ja arvioida tietoa kriittisesti ja erilaisista näkökulmista sekä hyödyntää sitä uuden tiedon rakentamisessa ja päätöksenteossa
• muodostaa ja johtaa tiimejä ja osaamisyhteisöjä organisaation tavoitteiden mukaisesti
• hyödyntää digitaalisia työvälineitä lähiesimiestyössä ja henkilöstöjohtamisessa
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
K5 Opiskelija osaa luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä niitä kriittisesti analysoiden. Hän löytää uusia, luovia ja perusteltuja ratkaisuja työelämän ja/tai TKI-toiminnan ongelmiin, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista. Opiskelija osaa lisäksi soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. Hän osaa kehittää ja johtaa tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti osaamisalueensa toimintaa. Hän osaa viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija osaa asettaa itselleen haasteellisia oppimisen tavoitteita ja kokeilla innovatiivisia menetelmiä sekä tarkastella kriittisesti omaa kehittymistään ja oppimistaan.
H3 Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti lähteitä hyödyntäen. Hän löytää perusteltuja ratkaisuja työelämän ja/tai TKI-toiminnan ongelmiin. Hän osaa kehittää tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti osaamisalueensa toimintaa. Hän osaa viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija osaa asettaa itselleen haasteellisia oppimisen tavoitteita ja menetelmiä sekä tarkastella kriittisesti omaa kehittymistään ja oppimistaan.
T1 Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa. Hän osaa käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. Hän osaa tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. Opiskelija osaa viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija osaa asettaa itselleen uusia oppimisen tavoitteita ja menetelmiä sekä tarkastella kriittisesti omaa kehittymistään ja oppimistaan.