Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia sisätauteja sairastavien potilaiden hoitotyötä.
Osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä.
Osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaat arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea asiakasta hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä.
Harjaannut systemaattisessa tiedonhaussa.

Sisältö

Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
Potilaan ohjaaminen.
Terveyden edistäminen ja terveyshyötymalli.
Näyttöön perustuvan tiedon hakeminen.
ABCDE, ISBAR ja NEWS.
Hoitoelvytys
Hoitotyön toimintojen kertauspäivä
Kirjaamisen kertaus
Näytteenoton kertaus

Klinikkatunnit:
Insuliinin pistäminen eri välinein
Verensokerin mittaaminen
Astmalääkeannostelijat
Hapenantovälineet
Hengitysäänten kuuntelu
PEF
ABI-paineiden mittaaminen ja monofilamenttitesti
PEG-kertaus
CASE-harjoittelu

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Oppikirja: Ahonen ym. (2019) Kliininen hoitotyö. Myös vanhempi painos käy.
Moodleen linkitetty materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojakson teoriaopetus tapahtuu etäyhteyksin. Kaikki luennot tallennetaan ja ne ovat nähtävissä opintojakson moodlessa.

Jokaiseen aihealueeseen liittyy itsenäisesti tehtävä verkkotentti, minkä lisäksi opiskelijat osallistuvat tiimeittään dialogitenttiin. Dialogitentissä korostuu kokonaisuuksien hallinta.

Tiedonhaun tehtävä yhdistetään ohjaamisen caseen.

Klinikkatunnit ja case-harjoittelu ovat lähitunteja. Klinikkatunneilla on 100 % läsnäolovelvoite.

Hoitotyön toimintojen kertauspäivissä kerrataan 1. ja 2. lukukauden kädentaitoja.

Kirjaamisen klinikkatunneilla harjoitellaan kansallisen ohjauksen mukaista kirjaamista ja niihin sisältyy kirjaamisen näyttökoe.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Dialogitentti lukujärjestyksen mukaan. Verkkotenteille sovitaan palautusajat opintojakson alussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 = 135 h

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson numero koostuu verkkotenttien ja dialogitentin arvosanoista.
Kaikki tehtävät tulee olla ohjeen mukaan tehtyinä ja palautettuina

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia sisätauteja sairastavien potilaiden hoitotyötä.
Osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä.
Osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaat arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea asiakasta hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä.
Harjaannut systemaattisessa tiedonhaussa.

Sisältö

Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
Potilaan ohjaaminen.
Terveyden edistäminen ja terveyshyötymalli.
Näyttöön perustuvan tiedon hakeminen.
ABCDE, ISBAR ja NEWS.
Hoitoelvytys
Hoitotyön toimintojen kertauspäivä
Kirjaamisen kertaus
Näytteenoton kertaus

Klinikkatunnit:
Insuliinin pistäminen eri välinein
Verensokerin mittaaminen
Astmalääkeannostelijat
Hapenantovälineet
Hengitysäänten kuuntelu
PEF
ABI-paineiden mittaaminen ja monofilamenttitesti
PEG-kertaus
CASE-harjoittelu

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Oppikirja: Ahonen ym. (2019) Kliininen hoitotyö. Myös vanhempi painos käy.
Moodleen linkitetty materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla käytetään sovelletun tiimioppimisen menetelmää.
Dialogitreeneissä käydään läpi aihealueita, joihin opiskelijan tulee tutustua etukäteen oppikirjan, moodlessa olevan tai muuten sopivan materiaalin avulla. Kustakin aihealueesta on itsenäisesti tehtävä verkkotentti opintojakson moodlessa.
Opiskelijat tekevät tiimeissä diabetekseen ja sydänsairauksiin liittyviä tehtäviä ja koostavat aiheistaan opetusmateriaalia toisille tiimeille. Tiimitehtävät puretaan osaamisen näytöissä.
Ohjaamisen ja tiedonhaun tehtävä, joka yhdistetään osaamisen näyttöön.
Osaamisen näytöt ja klinikkatunnit ovat 100 % läsnäolotunteja. Kirjaamisen klinikkatunneilla harjoitellaan kansallisen ohjauksen mukaista kirjaamista ja niihin sisältyy kirjaamisen näyttökoe.
Hoitotyön toimintojen kertauspäivissä kerrataan 1. ja 2. lukukauden kädentaitoja.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkotenttien palautusajat sovitaan opintojakson alussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 = 135 h

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson numero muodostuu verkkotenteistä ja opintojaksoon kuuluvien tehtävien arvosanoista sekä tuntiosallistumisesta.

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia sisätauteja sairastavien potilaiden hoitotyötä.
Osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä.
Osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaat arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea asiakasta hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä.
Harjaannut systemaattisessa tiedonhaussa.

Sisältö

Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
Potilaan ohjaaminen.
Terveyden edistäminen ja terveyshyötymalli.
Näyttöön perustuvan tiedon hakeminen.
ABCDE, ISBAR ja NEWS.
Hoitoelvytys
Hoitotyön toimintojen kertauspäivä
Kirjaamisen kertaus
Näytteenoton kertaus

Klinikkatunnit:
Insuliinin pistäminen eri välinein
Verensokerin mittaaminen
Astmalääkeannostelijat
Hapenantovälineet
Hengitysäänten kuuntelu
PEF
ABI-paineiden mittaaminen ja monofilamenttitesti
PEG-kertaus
CASE-harjoittelu

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan

Oppimateriaalit

Oppikirja: Ahonen ym. (2019) Kliininen hoitotyö. Myös vanhempi painos käy.
Moodleen linkitetty materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojakson teoriaopetus tapahtuu etäyhteyksin. Luentotallenteet ovat saatavissa opintojakson moodlessa.

Jokaiseen aihealueeseen liittyy yksilösuorituksena tehtävä verkkotentti. Osa verkkotenteistä tehdään aikataulutettuna lähitenttinä ja osa etätenttinä.

Tiedonhaun tehtävä yhdistetään ohjaamisen caseen.

Klinikkatunnit ovat lähitunteja. Klinikkatunneilla on 100 % läsnäolovelvoite.


Kirjaamisen klinikkatunneilla harjoitellaan kansallisen ohjauksen mukaista kirjaamista ja niihin sisältyy kirjaamisen näyttökoe. Osa kirjaamisen tunneista toteutetaan simulaationa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Lähitentti lukujärjestykseen merkittynä ajankohtana. Itsenäisesti suoritettavien verkkotenttien ja muiden tehtävien palautukset sovitaan opintojakson alussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 h = 135 h

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson numero koostuu tenttien ja tehtävien arvosanoista. Kaikki tehtävät (myös verkkotehtävät) tulee olla hyväksytysti suoritettuna.

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia sisätauteja sairastavien potilaiden hoitotyötä.
Osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä.
Osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaat arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea asiakasta hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä.
Harjaannut systemaattisessa tiedonhaussa.

Sisältö

Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
Potilaan ohjaaminen.
Terveyden edistäminen ja terveyshyötymalli.
Näyttöön perustuvan tiedon hakeminen.
ABCDE, ISBAR ja NEWS.
Hoitoelvytys
Hoitotyön toimintojen kertauspäivä
Kirjaamisen kertaus
Näytteenoton kertaus

Klinikkatunnit:
Insuliinin pistäminen eri välinein
Verensokerin mittaaminen
Astmalääkeannostelijat
Hapenantovälineet
Hengitysäänten kuuntelu
PEF
ABI-paineiden mittaaminen ja monofilamenttitesti
PEG-kertaus
CASE-harjoittelu

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla käytetään sovelletun tiimioppimisen menetelmää.
Dialogitreeneissä käydään läpi aihealueita, joihin opiskelijan tulee tutustua etukäteen oppikirjan, moodlessa olevan tai muuten sopivan materiaalin avulla. Kustakin aihealueesta on itsenäisesti tehtävä verkkotentti opintojakson moodlessa.
Opiskelijat tekevät tiimeissä diabetekseen ja sydänsairauksiin liittyviä tehtäviä ja koostavat aiheistaan opetusmateriaalia toisille tiimeille. Tiimitehtävät puretaan osaamisen näytöissä.
Ohjaamisen ja tiedonhaun tehtävä, joka yhdistetään osaamisen näyttöön.
Osaamisen näytöt ja klinikkatunnit ovat 100 % läsnäolotunteja. Kirjaamisen klinikkatunneilla harjoitellaan kansallisen ohjauksen mukaista kirjaamista ja niihin sisältyy kirjaamisen näyttökoe.
Hoitotyön toimintojen kertauspäivissä kerrataan 1. ja 2. lukukauden kädentaitoja.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia sisätauteja sairastavien potilaiden hoitotyötä.
Osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä.
Osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaat arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea asiakasta hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä.
Harjaannut systemaattisessa tiedonhaussa.

Sisältö

Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
Potilaan ohjaaminen.
Terveyden edistäminen ja terveyshyötymalli.
Näyttöön perustuvan tiedon hakeminen.
ABCDE, ISBAR ja NEWS.
Hoitoelvytys
Hoitotyön toimintojen kertauspäivä
Kirjaamisen kertaus
Näytteenoton kertaus

Klinikkatunnit:
Insuliinin pistäminen eri välinein
Verensokerin mittaaminen
Astmalääkeannostelijat
Hapenantovälineet
Hengitysäänten kuuntelu
PEF
ABI-paineiden mittaaminen ja monofilamenttitesti
PEG-kertaus
CASE-harjoittelu

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia sisätauteja sairastavien potilaiden hoitotyötä.
Osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä.
Osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaat arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea asiakasta hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä.
Harjaannut systemaattisessa tiedonhaussa.

Sisältö

Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
Potilaan ohjaaminen.
Terveyden edistäminen ja terveyshyötymalli.
Näyttöön perustuvan tiedon hakeminen.
ABCDE, ISBAR ja NEWS.
Hoitoelvytys
Hoitotyön toimintojen kertauspäivä
Kirjaamisen kertaus
Näytteenoton kertaus

Klinikkatunnit:
Insuliinin pistäminen eri välinein
Verensokerin mittaaminen
Astmalääkeannostelijat
Hapenantovälineet
Hengitysäänten kuuntelu
PEF
ABI-paineiden mittaaminen ja monofilamenttitesti
PEG-kertaus
CASE-harjoittelu

Oppimateriaalit

Oppikirja: Ahonen ym. (2019). Kiiininen hoitotyö. Myös vanhempi painos käy.
Moodleen linkitetty materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla käytetään sovelletun tiimioppimisen menetelmää.

Dialogitreeneissä käydään läpi aihealueita, joihin opiskelijan tulee tutustua etukäteen oppikirjan, moodlessa olevan tai muuten sopivan materiaalin avulla. Kustakin aihealueesta on itsenäisesti tehtävä verkkotentti opintojakson moodlessa.

Opiskelijat tekevät tiimeissä diabetekseen ja sydänsairauksiin liittyviä tehtäviä ja koostavat aiheistaan opetusmateriaalia toisille tiimeille. Tiimitehtävät puretaan osaamisen näytöissä.

Ohjaamisen ja tiedonhaun tehtävä, joka yhdistetään osaamisen näyttöön.

Osaamisen näytöt ja klinikkatunnit ovat 100 % läsnäolotunteja.

Hoitotyön toimintojen kertauspäivissä kerrataan 1. ja 2. lukukauden kädentaitoja.

Kirjaamisen klinikkatunneilla harjoitellaan kansallisen ohjauksen mukaista kirjaamista ja niihin sisältyy kirjaamisen näyttökoe.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Osaamisen näytöt niille varattuna ajankohtana.
Verkkotentit itsenäisesti annetun ajanjakson sisällä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 h = 135 h kaikkiin opintojakson osioihin yhteensä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sisätautien hoitotyön teoriaosuuden arviointi 0-5.
Hyväksytty suoritus = kaikki tehtävät, tentit ja osaamisen näytöt hyväksytysti tehtyinä.

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia sisätauteja sairastavien potilaiden hoitotyötä.
Osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä.
Osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
Osaat arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea asiakasta hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa sisätautipotilaan hoitotyössä.
Harjaannut systemaattisessa tiedonhaussa.

Sisältö

Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
Potilaan ohjaaminen.
Terveyden edistäminen ja terveyshyötymalli.
Näyttöön perustuvan tiedon hakeminen.
ABCDE, ISBAR ja NEWS.
Hoitoelvytys
Hoitotyön toimintojen kertauspäivä
Kirjaamisen kertaus
Näytteenoton kertaus

Klinikkatunnit:
Insuliinin pistäminen eri välinein
Verensokerin mittaaminen
Astmalääkeannostelijat
Hapenantovälineet
Hengitysäänten kuuntelu
PEF
ABI-paineiden mittaaminen ja monofilamenttitesti
PEG-kertaus
CASE-harjoittelu

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Oppikirja: Ahonen ym. (2019) Kliininen hoitotyö. Myös vanhempi painos käy.
Moodleen linkitetty materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojakson teoriaopetus tapahtuu etäyhteyksin. Kaikki luennot tallennetaan ja ne ovat nähtävissä opintojakson moodlessa.

Jokaiseen aihealueeseen liittyy itsenäisesti tehtävä verkkotentti, minkä lisäksi opiskelijat osallistuvat tiimeittään dialogitenttiin. Dialogitentissä korostuu kokonaisuuksien hallinta.

Tiedonhaun tehtävä yhdistetään ohjaamisen caseen.

Klinikkatunnit ja case-harjoittelu ovat lähitunteja. Klinikkatunneilla on 100 % läsnäolovelvoite.

Hoitotyön toimintojen kertauspäivissä kerrataan 1. ja 2. lukukauden kädentaitoja.

Kirjaamisen klinikkatunneilla harjoitellaan kansallisen ohjauksen mukaista kirjaamista ja niihin sisältyy kirjaamisen näyttökoe.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Dialogitentti lukujärjestyksen mukaan. Verkkotenteille sovitaan palautusajat opintojakson alussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 = 135 h

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson numero koostuu verkkotenttien ja dialogitentin arvosanoista.
Kaikki tehtävät tulee olla ohjeen mukaan tehtyinä ja palautettuina.