Motorinen kehitys, motorisen oppimisen ja ohjauksen perusteet (6op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija ymmärtää kehityspsykologisen näkökulman merkityksen osana ihmisen motorista kehitystä ja oppimista elämänkaaren eri vaiheissa.Opiskelija tietää motorisen oppimisen teoreettiset perusteet ja osaa soveltaa tietoa motoristen taitojen oppimisessa ja ohjaamisessa.Opiskelija osaa havainnoida ja analysoida psyko-sosiaalista ja motorista kehitystä.Opiskelija osaa arvioida omaa toimintaansa ja antaa rakentavaa palautetta ryhmässä.Opiskelija osaa auttaa hätätilanteessa vedessä.Opiskelija osaa käyttää ohjaajajohtoista menetelmää ryhmätilanteen tavoitteen suunnassaOpiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tavoitteellisen, turvallisen ja terveellisen ryhmäliikuntaterapia (vesiterapia) tilanteen.Opiskelija osaa hyödyntää allasterapian välineistöä osallistujien tavoitteen suunnassaOpiskelija osaa hyödyntää musiikkia liikkeen ohjaamisessa

Sisältö

Motorinen kehitys 3 op Käsitteet: Motorinen kehitys, motorinen oppiminen, motorinen käyttäytyminen, motorisen toiminnan säätely, motoriset taidotMotorisen oppimisen ja kehityksen teorioita.Motorisen kehittymisen vaiheet ja tasot.Motorinen kehitys ja eri ikäkausien kehitystehtävät:vauvaikäleikki- ja kouluikänuoruusikäaikuisikävanhuusMotorisen oppimisen ja ohjauksen perusteet 3 opMotoristen taitojen havainnointi ja arviointi (TKI 0,5 op.)Motorisen oppimisen ohjaaminen, arviointi ja palauteToiminta vesi- ja hengenpelastustilanteissaLiikuntadidaktiikka ( ohjaajajohtoinen ohjaustyyli)Vesiliikunta ja vesiterapia / sydänliikuntaMusiikin käyttö liikkumisen ohjaamisessaRyhmäliikuntaterapiatuokion (vesiterapia) ohjaaminen turvallisesti fysioterapian toimialueella ja ohjaustilanteiden opponointi (TKI 1,5 op)