Opinto-opas

Tavoitteet

Syventää osaamista lastensuojelun sijaishuollossa olevien lasten psyykkisestä oireilusta ja traumataustasta ja niiden näkymisestä laitoshuollon arjessa.
Syventää osaamista sijaishuollon lasten ja nuorten sosiaalipedagogisesta ja terapeuttisesta kuntoutuksesta laitoshuollon arjessa.
Perehdyttää erityisesti luonto- ja eläinavusteisiin menetelmien käyttöön lastensuojelun sijaishuollossa

Sisältö

1) Lastensuojelun sijaishuollossa (erityisesti laitoshuollossa) olevien lasten ja nuorten psyykkiset haasteet ja psyykkisen hyvinvoinnin tukeminen laitoshuollon arjessa.
2) Traumatisoimisen ja traumataustaisen lapsen ja nuorten huominen laitoshuollon arjessa.
3) Luonto- ja eläinavusteiset menetelmät lastensuojelun laitoshuollossa.
4) Nuorten kokemuksia arjen tuesta lastensuojelun laitoksessa.

Aika ja paikka

Itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso.
Suoritusaika 1.2. - 17.5.2024.

Oppimateriaalit

Opitnojakson oppimateriaalit koostuvat asiantuntijavideoista ja kirjallisista lähteistä.

Oppimateriaalit ilmoitetaan opintojakson moodlessa.

Opetusmenetelmät

Jokaiseen tämän opintojakson aihealueeseen kuuluu itsenäisesti opiskeltavana materiaalina videoita, podcasteja sekä aihealueen teemaan liittyvää kirjallisuutta. Materiaalit löytyvät jokaisesta osiosta samoin, kun osioon kuuluva oppimistehtävä.

Suoritat opintojakson osiot siinä järjestyksessä, kun ne on oppimisympäristöön sijoitettu. Etenet aiheissa videoiden, podcastien, kirjallisuuden ja oppimistehtävien avulla. Seuraavan osion tehtävänpalautusalue aukeaa aina sen jälkeen, kun olet palauttanut edellisen osion oppimistehtävän.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä 135 tunnin työpanosta. Eri osioiden arvioidaan vievän työskentely aikaa seuraavasti:

- Osio 1 54 h
- Osio 2 40 h
- Osio 3 25 h
- Osio 4 13 h
- Osio 5 3 h

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty – täydennettävä – hylätty. Opintojakson suorittaminen edellyttää jokaisen osion oppimistehtävän suorittamista hyväksytysti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Syventää osaamista lastensuojelun sijaishuollossa olevien lasten psyykkisestä oireilusta ja traumataustasta ja niiden näkymisestä laitoshuollon arjessa.
Syventää osaamista sijaishuollon lasten ja nuorten sosiaalipedagogisesta ja terapeuttisesta kuntoutuksesta laitoshuollon arjessa.
Perehdyttää erityisesti luonto- ja eläinavusteisiin menetelmien käyttöön lastensuojelun sijaishuollossa

Sisältö

1) Lastensuojelun sijaishuollossa (erityisesti laitoshuollossa) olevien lasten ja nuorten psyykkiset haasteet ja psyykkisen hyvinvoinnin tukeminen laitoshuollon arjessa.
2) Traumatisoimisen ja traumataustaisen lapsen ja nuorten huominen laitoshuollon arjessa.
3) Luonto- ja eläinavusteiset menetelmät lastensuojelun laitoshuollossa.
4) Nuorten kokemuksia arjen tuesta lastensuojelun laitoksessa.

Aika ja paikka

Verkkokurssi, jonka voit toteuttaa oman aikataulusi mukaisesti suoritusajankohdan aikana.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit ilmoitetaan opintojakson moodlessa.

Opetusmenetelmät

Jokaiseen tämän opintojakson aihealueeseen kuuluu itsenäisesti opiskeltavana materiaalina videoita, podcasteja sekä aihealueen teemaan liittyvää kirjallisuutta. Materiaalit löytyvät jokaisesta osiosta samoin, kun osioon kuuluva oppimistehtävä.

Suoritat opintojakson osiot siinä järjestyksessä, kun ne on oppimisympäristöön sijoitettu. Etenet aiheissa videoiden, podcastien, kirjallisuuden ja oppimistehtävien avulla. Seuraavan osion tehtävänpalautusalue aukeaa aina sen jälkeen, kun olet palauttanut edellisen osion oppimistehtävän.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso sisältää viisi omaan tahtiin tehtävää oppimistehtävää.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä 135 tunnin työpanosta. Eri osioiden arvioidaan vievän työskentely aikaa seuraavasti:

- Osio 1 54 h
- Osio 2 40 h
- Osio 3 25 h
- Osio 4 13 h
- Osio 5 3 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson sisältää orientoivan tehtävän ja neljä oppimistehtävää, jotka arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä - hylätty.
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää jokaisen oppimistehtävän palauttamista. Oppimistehtävien tekemiseen tulee käyttää opintojakson oppimateriaaleja ja niiden käytön tulee ilmetä oppimistehtävistä.

Tavoitteet

Syventää osaamista lastensuojelun sijaishuollossa olevien lasten psyykkisestä oireilusta ja traumataustasta ja niiden näkymisestä laitoshuollon arjessa.
Syventää osaamista sijaishuollon lasten ja nuorten sosiaalipedagogisesta ja terapeuttisesta kuntoutuksesta laitoshuollon arjessa.
Perehdyttää erityisesti luonto- ja eläinavusteisiin menetelmien käyttöön lastensuojelun sijaishuollossa

Sisältö

1) Lastensuojelun sijaishuollossa (erityisesti laitoshuollossa) olevien lasten ja nuorten psyykkiset haasteet ja psyykkisen hyvinvoinnin tukeminen laitoshuollon arjessa.
2) Traumatisoimisen ja traumataustaisen lapsen ja nuorten huominen laitoshuollon arjessa.
3) Luonto- ja eläinavusteiset menetelmät lastensuojelun laitoshuollossa.
4) Nuorten kokemuksia arjen tuesta lastensuojelun laitoksessa.

Aika ja paikka

Verkkokurssi, jonka voit toteuttaa oman aikataulusi mukaisesti suoritusajankohdan aikana.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit ilmoitetaan opintojakson moodlessa.

Opetusmenetelmät

Jokaiseen tämän opintojakson aihealueeseen kuuluu itsenäisesti opiskeltavana materiaalina videoita, podcasteja sekä aihealueen teemaan liittyvää kirjallisuutta. Materiaalit löytyvät jokaisesta osiosta samoin, kun osioon kuuluva oppimistehtävä.

Suoritat opintojakson osiot siinä järjestyksessä, kun ne on oppimisympäristöön sijoitettu. Etenet aiheissa videoiden, podcastien, kirjallisuuden ja oppimistehtävien avulla. Seuraavan osion tehtävänpalautusalue aukeaa aina sen jälkeen, kun olet palauttanut edellisen osion oppimistehtävän.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso sisältää viisi omaan tahtiin tehtävää oppimistehtävää.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä 135 tunnin työpanosta. Eri osioiden arvioidaan vievän työskentely aikaa seuraavasti:

- Osio 1 54 h
- Osio 2 40 h
- Osio 3 25 h
- Osio 4 13 h
- Osio 5 3 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson sisältää orientoivan tehtävän ja neljä oppimistehtävää, jotka arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä - hylätty.
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää jokaisen oppimistehtävän palauttamista. Oppimistehtävien tekemiseen tulee käyttää opintojakson oppimateriaaleja ja niiden käytön tulee ilmetä oppimistehtävistä.

Tavoitteet

Syventää osaamista lastensuojelun sijaishuollossa olevien lasten psyykkisestä oireilusta ja traumataustasta ja niiden näkymisestä laitoshuollon arjessa.
Syventää osaamista sijaishuollon lasten ja nuorten sosiaalipedagogisesta ja terapeuttisesta kuntoutuksesta laitoshuollon arjessa.
Perehdyttää erityisesti luonto- ja eläinavusteisiin menetelmien käyttöön lastensuojelun sijaishuollossa

Sisältö

1) Lastensuojelun sijaishuollossa (erityisesti laitoshuollossa) olevien lasten ja nuorten psyykkiset haasteet ja psyykkisen hyvinvoinnin tukeminen laitoshuollon arjessa.
2) Traumatisoimisen ja traumataustaisen lapsen ja nuorten huominen laitoshuollon arjessa.
3) Luonto- ja eläinavusteiset menetelmät lastensuojelun laitoshuollossa.
4) Nuorten kokemuksia arjen tuesta lastensuojelun laitoksessa.

Aika ja paikka

Avoimen ammattikorkeakoulun ja CampusOnlinen kautta tulevat opiskelijat suorittavat opintojakson ajalla 27.2.-31.5.2023.

Karelian tutkinto-opiskelijat suorittavat opintojakson ajalla 9.1. - 28.5.2023

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit ilmoitetaan opintojakson moodlessa.

Opetusmenetelmät

Jokaiseen tämän opintojakson aihealueeseen kuuluu itsenäisesti opiskeltavana materiaalina videoita, podcasteja sekä aihealueen teemaan liittyvää kirjallisuutta. Materiaalit löytyvät jokaisesta osiosta samoin, kun osioon kuuluva oppimistehtävä.

Suoritat opintojakson osiot siinä järjestyksessä, kun ne on oppimisympäristöön sijoitettu. Etenet aiheissa videoiden, podcastien, kirjallisuuden ja oppimistehtävien avulla. Seuraavan osion tehtävänpalautusalue aukeaa aina sen jälkeen, kun olet palauttanut edellisen osion oppimistehtävän.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä 135 tunnin työpanosta. Eri osioiden arvioidaan vievän työskentely aikaa seuraavasti:

- Osio 1 54 h
- Osio 2 40 h
- Osio 3 25 h
- Osio 4 13 h
- Osio 5 3 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty – täydennettävä – hylätty. Opintojakson suorittaminen edellyttää jokaisen osion oppimistehtävän suorittamista hyväksytysti.

Tavoitteet

Syventää osaamista lastensuojelun sijaishuollossa olevien lasten psyykkisestä oireilusta ja traumataustasta ja niiden näkymisestä laitoshuollon arjessa.
Syventää osaamista sijaishuollon lasten ja nuorten sosiaalipedagogisesta ja terapeuttisesta kuntoutuksesta laitoshuollon arjessa.
Perehdyttää erityisesti luonto- ja eläinavusteisiin menetelmien käyttöön lastensuojelun sijaishuollossa

Sisältö

1) Lastensuojelun sijaishuollossa (erityisesti laitoshuollossa) olevien lasten ja nuorten psyykkiset haasteet ja psyykkisen hyvinvoinnin tukeminen laitoshuollon arjessa.
2) Traumatisoimisen ja traumataustaisen lapsen ja nuorten huominen laitoshuollon arjessa.
3) Luonto- ja eläinavusteiset menetelmät lastensuojelun laitoshuollossa.
4) Nuorten kokemuksia arjen tuesta lastensuojelun laitoksessa.

Aika ja paikka

Verkkokurssi 29.8. - 31.12.2022

Oppimateriaalit

Eronen, T. & Laakso R. 2016. Lastensuojelun laitoshoidon kasvatukselliset ja kuntouttavat orientaatiot ja niiden vaikuttavuus. Tutkimuskatsaus kansainvälisiin tutkimuksiin 2010-2016. Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen työpaperi. 44/2016.
Heino, Tarja (toim.) 2020. Mikä auttaa? Tutkimusperustaiset ja käytännössä toimivat työmenetelmät teininä sijoitettujen lasten hoidossa. Terveyden ja hyvinvoinninlaitos. Raportti 12/2020.
Petrelius P, Eriksson, P. (toim.) Uudistuva lastensuojelu — kohti asiakkaiden ja ammattilaisten yhteistoimintaa. Työpaperi 32/2018.
Timonen-Kallio, E., Yliruka, L. & Närhi, P. 2017. Lastensuojelun terapeuttisen laitoskasvatuksen mallinnus. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Työpaperi 23/2017. s. 16 - 26.
Hautamäki, L., Ramadan, F., Ranta, P., Haapala, E. & Suomela-Markkanen, T. 2018. Eläinavusteinen terapia. Katsaus tutkimus kirjallisuuteen ja toimintaa Suomessa. Kelan tutkimus, työpapereita 140 /2018.
Kihlström-Lehtonen, Heidi ja Säkkinen, Kati 2019. Koira-avusteinen työskentely Suomessa osana eläinavusteisia interventioita. Teoksessa Ylilauri, Martta & Yli-Viikari, Anja 2019. Kohti luonnollista hyvinvointia: näkökulmia luontoperustaisen toiminnan kehittämiseen. Vaasan yliopisto. Levón-instituutin julkaisuja 143. (s.145 - 159)
Peltomäki, Pirja 2019. Hevosista hyvinvointia – sosiaalipedagoginen hevostoiminta syrjäytymisen ehkäisijänä ja osallisuuden vahvistajana. Teoksessa Ylilauri, Martta & Yli-Viikari, Anja 2019. Kohti luonnollista hyvinvointia: näkökulmia luontoperustaisen toiminnan kehittämiseen. Vaasan yliopisto. Levón-instituutin julkaisuja 143. (s.135 - 144)
Vehmasto, E. ja Lipponen, M. 2021. Eläinavusteinen psykososiaalinen kuntoutus. Lääketieteellinen aikakauskirja Duodecim.
Riitta Laakso: "Ne näki musta". Huostassa olevien lasten hyvinvointi ja sijaishuoltoon liittyvät kokemukset (erityisesti sivut 34 - 72)

Opetusmenetelmät

Verkkokurssin tavoitteina on:
Syventää osaamista lastensuojelun sijaishuollossa olevien lasten psyykkisestä oireilusta ja traumataustasta ja niiden näkymisestä laitoshuollon arjessa.
Syventää osaamista sijaishuollon lasten ja nuorten sosiaalipedagogisesta ja terapeuttisesta kuntoutuksesta laitoshuollon arjessa.
Perehdyttää erityisesti luonto- ja eläinavusteisiin menetelmien käyttöön lastensuojelun sijaishuollossa.
Verkkokurssin osa-alueita ovat:
1) Lastensuojelun sijaishuollossa (erityisesti laitoshuollossa) olevien lasten ja nuorten psyykkiset haasteet ja psyykkisen hyvinvoinnin tukemiseen laitoshuollon arjessa.
2) Traumatisoimisen ja traumataustaisen lapsen ja nuorten huominen laitoshuollon arjessa.
3) Luonto- ja eläinavusteiset menetelmät lastensuojelun laitoshuollossa:
4) Nuorten kokemukset arjen tuesta lastensuojelun laitoksessa:
Menetelminä verkkokurssilla. oheismateriaalin ja -kirjallisuuden hyödyntäminen, videohaastattelut, -luennot sekä podcastit, oppimistehtävät ja - keskustelut, eläinavusteisten sijaishuollon toimintaympäristöihin ja toimintaan perehtyminen.
Videot ja Podcastit tuotetaan yhdessä Pohjois-Karjan sijaishuollon asiantuntijoiden kanssa..

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Videot ja Podcastit tuotetaan yhdessä Pohjois-Karjan sijaishuollon asiantuntijoiden / toimijoiden kanssa..

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Syventää osaamista lastensuojelun sijaishuollossa olevien lasten psyykkisestä oireilusta ja traumataustasta ja niiden näkymisestä laitoshuollon arjessa.
Syventää osaamista sijaishuollon lasten ja nuorten sosiaalipedagogisesta ja terapeuttisesta kuntoutuksesta laitoshuollon arjessa.
Perehdyttää erityisesti luonto- ja eläinavusteisiin menetelmien käyttöön lastensuojelun sijaishuollossa

Sisältö

1) Lastensuojelun sijaishuollossa (erityisesti laitoshuollossa) olevien lasten ja nuorten psyykkiset haasteet ja psyykkisen hyvinvoinnin tukeminen laitoshuollon arjessa.
2) Traumatisoimisen ja traumataustaisen lapsen ja nuorten huominen laitoshuollon arjessa.
3) Luonto- ja eläinavusteiset menetelmät lastensuojelun laitoshuollossa.
4) Nuorten kokemuksia arjen tuesta lastensuojelun laitoksessa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Syventää osaamista lastensuojelun sijaishuollossa olevien lasten psyykkisestä oireilusta ja traumataustasta ja niiden näkymisestä laitoshuollon arjessa.
Syventää osaamista sijaishuollon lasten ja nuorten sosiaalipedagogisesta ja terapeuttisesta kuntoutuksesta laitoshuollon arjessa.
Perehdyttää erityisesti luonto- ja eläinavusteisiin menetelmien käyttöön lastensuojelun sijaishuollossa

Sisältö

1) Lastensuojelun sijaishuollossa (erityisesti laitoshuollossa) olevien lasten ja nuorten psyykkiset haasteet ja psyykkisen hyvinvoinnin tukeminen laitoshuollon arjessa.
2) Traumatisoimisen ja traumataustaisen lapsen ja nuorten huominen laitoshuollon arjessa.
3) Luonto- ja eläinavusteiset menetelmät lastensuojelun laitoshuollossa.
4) Nuorten kokemuksia arjen tuesta lastensuojelun laitoksessa.

Aika ja paikka

Verkkokurssi 14.3. - 31.5.22

Opetusmenetelmät

Verkkokurssin tavoitteina on:
Syventää osaamista lastensuojelun sijaishuollossa olevien lasten psyykkisestä oireilusta ja traumataustasta ja niiden näkymisestä laitoshuollon arjessa.
Syventää osaamista sijaishuollon lasten ja nuorten sosiaalipedagogisesta ja terapeuttisesta kuntoutuksesta laitoshuollon arjessa.
Perehdyttää erityisesti luonto- ja eläinavusteisiin menetelmien käyttöön lastensuojelun sijaishuollossa.
Verkkokurssin osa-alueita ovat:
1) Lastensuojelun sijaishuollossa (erityisesti laitoshuollossa) olevien lasten ja nuorten psyykkiset haasteet ja psyykkisen hyvinvoinnin tukemiseen laitoshuollon arjessa.
2) Traumatisoimisen ja traumataustaisen lapsen ja nuorten huominen laitoshuollon arjessa.
3) Luonto- ja eläinavusteiset menetelmät lastensuojelun laitoshuollossa:
4) Nuorten kokemukset arjen tuesta lastensuojelun laitoksessa:
Menetelminä verkkokurssilla. oheismateriaalin ja -kirjallisuuden hyödyntäminen, videohaastattelut, -luennot sekä podcastit, oppimistehtävät ja - keskustelut, eläinavusteisten sijaishuollon toimintaympäristöihin ja toimintaan perehtyminen.
Videot ja Podcastit tuotetaan yhdessä Pohjois-Karjan sijaishuollon asiantuntijoiden kanssa..

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Videot ja Podcastit tuotetaan yhdessä Pohjois-Karjan sijaishuollon asiantuntijoiden / toimijoiden kanssa..

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty