Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Oppimateriaalit

Opintojaksolla käytettävä kirjallisuus:
Pulkkinen L., Ahonen T., ja Ruoppila I. toim. (2023) Ihmisen psykologinen kehitys. (myös muut painokset käyvät)

Opetusmenetelmät

Opintojakso kuuluu Moduuliin 1: Sosionomin työ muuttuvassa yhteiskunnassa 15 op  .

Opintojakson tavoitteena on oppia tarkastelemaan ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina. Opintojaksolla tarkastellaan myös oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Opintojakso suoritetaan itsenäisesti opiskellen moodle -verkkoympäristössä ja valmistaudutaan itsenäisesti tenttiin lukemalla tenttikirjaa sekä kirjoittamalla oppimispäiväkirjaa . Lisäksi opintojakson aikana tehdään itsenäinen kirjallinen raportti oppimisesta.

Itsenäisen opiskelun tukena on myös kaksi ohjausta opintojakson aikana. Ohjauksissa on eri teemat kullekin kerralle. Ohjauksissa käymme läpi opintojakson keskeisiä asioita vertaisoppimista hyödyntäen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos olet suorittanut korkeakoulutasoisia opintoja vähintään 4 opintopisteen verran ihmisen kehitykseen ja oppimiseen liittyen, on sinulla mahdollisuus saada korvaavuus opintojaksosta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Neljän opintopisteen opintojakso tarkoittaa käytännössä (4 * 27 h) 108 tunnin työpanosta.

Työmäärä jakaantuu:

Aloitusinfo ja ohjaukset 6h
Tentti 2h
Itsenäinen opiskelu (ohjauksiin ja tenttiin valmistautuminen) 60h
Kirjallinen raportti oppimisesta (materiaaleihin tutustuminen ja tehtävän tekeminen) 40h

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksolla on oppimistehtäviä (oppimispäiväkirja, tentti + raportti), jotka on suunniteltu tukemaan oppimisprosessiasi ja auttamaan sinua saavuttamaan opintojakson tavoitteet.

Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti.

Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5. Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu tentin ja oppimista käsittelevän raportin keskiarvosta.

Oppimispäiväkirja arvioidaan asteikolla hyv/täyd./hyl
Tentti arvioidaan asteikolla H-5.
Raportti oppimisesta arvioidaan asteikolla H-5

Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät opintojakson moodlesta.

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu aikavälillä 19.8.-13.10.2024.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla käytettävä materiaali:
Pulkkinen L., Ahonen T. ja Ruoppila I. toim. (2023). Ihmisen psykologinen kehitys. (myös muut painokset käyvät)

Opetusmenetelmät

Opintojakso kuuluu Moduuliin 1: Sosionomin työ muuttuvassa yhteiskunnassa 15 op  .

Opintojakson tavoitteena on oppia tarkastelemaan ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina. Opintojaksolla tarkastellaan myös oppimista moniulotteisena ilmiönä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla lähiopetukseen, itsenäiseen pienryhmätyöskentelyyn sekä ryhmäkeskusteluun ja tekemällä raportti oppimisesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos olet suorittanut korkeakoulutasoisia opintoja vähintään 4 opintopisteen verran ihmisen kehitykseen ja oppimiseen liittyen, on sinulla mahdollisuus saada korvaavuus opintojaksosta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Neljän opintopisteen opintojakso tarkoittaa käytännössä (4 * 27 h) 108 tunnin työpanosta.

Työmäärä jakaantuu:

Aloitusinfo ja opetukset 18h
Ryhmäkeskustelu 4h
Itsenäinen ja pienryhmässä opiskelu (lähiopetuksiin ja ryhmäkeskusteluun valmistautuminen) 46h
Kirjallinen raportti oppimisesta (materiaaleihin tutustuminen ja tehtävän tekeminen) 40h

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksolla on oppimistehtävä sekä ryhmäkeskustelu, jotka on suunniteltu tukemaan oppimisprosessiasi ja auttamaan sinua saavuttamaan opintojakson tavoitteet.

Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää osallistumista opetukseen ja pienryhmätyöskentelyyn sekä raportin ja ryhmäkeskustelun suorittamista hyväksytysti.

Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5. Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu ryhmäkeskustelun ja oppimista käsittelevän raportin keskiarvosta.

Ryhmäkeskustelu arvioidaan asteikolla H-5.
Raportti oppimisesta arvioidaan asteikolla H-5

Tarkemmat arviointi-kriteerit löytyvät opintojakson moodlesta.

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Oppimateriaalit

Pulkkinen, L., Ahonen, T. & Ruoppila, I. 2023. Ihmisen psykologinen kehitys.

Muu suositeltava kirjallisuus löytyy moodlesta.

Opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää aloitusinfon, väliohjausta/opetusta sekä itsenäistä opiskelua.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos olet suorittanut korkeakoulutasoisia opintoja vähintään 4 opintopisteen verran ihmisen kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen liittyen, on sinulla mahdollisuus saada korvaavuus opintojaksosta.
Opinnot voivat olla max. 10 vuotta vanhoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus 4 op tarkoittaa (4 * 27 h) 108 tunnin työpanosta.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Oppimateriaalit

Pulkkinen, L., Ahonen, T. & Ruoppila, I. 2023. Ihmisen psykologinen kehitys.

Muu suositeltava kirjallisuus löytyy moodlesta.

Opetusmenetelmät

Toteutus sisältää lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua yksin ja pienryhmässä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos olet suorittanut korkeakoulutasoisia opintoja vähintään 4 opintopisteen verran ihmisen kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen liittyen, on sinulla mahdollisuus saada korvaavuus opintojaksosta.
Opinnot voivat olla max. 10 vuotta vanhoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus 4 op tarkoittaa (4 * 27 h) 108 tunnin työpanosta.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Aika ja paikka

Verkkokurssi, jonka voit toteuttaa oman aikataulusi mukaisesti suoristusajankohdan aikana.

Oppimateriaalit

Tentti: Nurmi, J. & Ahonen, T. 2023. Ihmisen psykologinen kehitys. (myös muut painokset käyvät)

Raportti oppimisesta: Moodlessa lista käytettävästä kirjallisuudesta.

Muuta materiaalia saatavilla opintojakson verkkoalustalla.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla saat tietoa ihmisen kehityksestä elämän eri vaiheissa, perehtyen lapsuuteen, nuoruuteen, aikuisuuteen ja vanhuuteen. Tarkastelet kehitystä kokonaisvaltaisena ilmiönä ottaen huomioon niin fyysisen, psyykkisen kuin sosiaalisenkin kehityksen. Kasvussa ja kehityksessä pääset tarkastelemaan, miten perimä, ympäristö ja kulttuuri vaikuttavat yksilöön.

Oppimisen osalta kurssilla perehdytään oppimiseen moniulotteisena ilmiönä. Tarkastelet oppimista suhteessa omaan oppimiseen sekä siihen, kuinka tunteet ja motivaatio vaikuttavat oppimiseen. Kurssilla käydään läpi myös erilaisia oppimiskäsityksiä.


Opintojakso sisältää aloitusinfon (tallenteena) sekä itsenäistä opiskelua.
Opintojaksolla on verkkotentti ihmisen kasvusta ja kehityksestä sekä raportti oppimisesta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla on tentti, jonka voit tehdä oman aikataulun mukaisesti opintojakson suoritusajankohdan aikana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 4 op = 108 h opiskelijan työtä.
Tämä 108 h koostuu itsenäisestä materiaaliin tutustumisesta sekä oppimistehtävän ja tentin tekemisestä. Pääset etenemään opintojaksolla omaan tahtiisi.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson suorittamiseksi tarvitset tietokoneen ja verkkoyhteyden. Opintojaksolla on ohjeet opintojakson suorittamiseen ja tarvittaessa saatavilla ohjausta.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Oppimateriaalit

Essee-tehtävä: Lonka, K. 2014. Oivaltava oppiminen. Helsinki: Otava.
Tentti: Nurmi, J. & Ahonen, T. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. (myös muut painokset käyvät)

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena.
Opintojakso sisältää aloitusinfon, väliohjausta sekä itsenäistä opiskelua.
Opintojaksolla on moodle-tentti ihmisen kasvusta ja kehityksestä sekä essee-tehtävä oppimisesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Neljän opintopisteen opintojakso tarkoittaa käytännössä (4 * 27 h) 108 tunnin työpanosta.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Oppimateriaalit

Essee-tehtävä: Lonka, K. 2014. Oivaltava oppiminen. Helsinki: Otava.
Ryhmätentti: Nurmi, J. & Ahonen, T. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. (myös muut painokset käyvät)

Opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää aloitusinfon, väliohjausta/opetusta sekä itsenäistä opiskelua.
Opintojaksolla on moodletentti ihmisen kasvusta, kehityksestä ja oppimisesta sekä essee -tehtävä oppimisesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Neljän opintopisteen opintojakso tarkoittaa käytännössä (4 * 27 h) 108 tunnin työpanosta

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Oppimateriaalit

Essee-tehtävä: Lonka, K. 2014. Oivaltava oppiminen. Helsinki: Otava.
Tentti: Nurmi, J. & Ahonen, T. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. (myös muut painokset käyvät)

Opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää aloitusinfon, väliohjausta/opetusta sekä itsenäistä opiskelua.
Opintojaksolla on moodletentti ihmisen kasvusta, kehityksestä ja oppimisesta sekä essee -tehtävä oppimisesta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti viikolla 41.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Neljän opintopisteen opintojakso tarkoittaa käytännössä (4 * 27 h) 108 tunnin työpanosta.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Oppimateriaalit

Essee-tehtävä: Lonka, K. 2014. Oivaltava oppiminen. Helsinki: Otava.
Tentti: Nurmi, J. & Ahonen, T. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. (myös muut painokset käyvät)

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena.
Opintojakso sisältää aloitusinfon, väliohjausta sekä itsenäistä opiskelua.
Opintojaksolla on moodle-tentti ihmisen kasvusta ja kehityksestä sekä essee-tehtävä oppimisesta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti viikolla 41.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Neljän opintopisteen opintojakso tarkoittaa käytännössä (4 * 27 h) 108 tunnin työpanosta.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat tarkastella ihmisen kasvua ja kehitystä yksilöllisenä, elinikäisenä ja kokonaisvaltaisena prosessina.
Osaat tunnistaa erilaisia oppimis- ja ihmiskäsityksiä ja pohtia niiden merkitystä omassa opiskelussasi.
Osaat tarkastella oppimista moniulotteisena ilmiönä.

Sisältö

Ihmisen psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen kehitys. Erilaiset oppimis- ja ihmiskäsitykset. Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä (esim. motivaatio, tunteet ja ympäristö).

Oppimateriaalit

Essee-tehtävä: Lonka, K. 2014. Oivaltava oppiminen. Helsinki: Otava.
Tentti: Nurmi, J. & Ahonen, T. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. (myös muut painokset käyvät)

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena.
Opintojakso sisältää aloitusinfon, väliohjausta sekä tentin opintojakson päätteeksi.

Opintojaksoon sisältyy myös essee-tehtävä oppimisesta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti viikolla 41.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Neljän opintopisteen opintojakso tarkoittaa käytännössä (4 * 27 h) 108 tunnin työpanosta.

Arviointiasteikko

H-5