Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson jälkeen osaat:

- vahvistaa varhaiskasvatuksen moninaisuutta tukevaa toimintakulttuuria
- tunnistaa, miten moninaisuus näyttäytyy varhaiskasvatuksessa
- tunnistaa lapsen tuen tarpeet ja osaa soveltaa tuen menetelmiä ja käytäntöjä
- toimia sensitiivisesti ja perheiden ja lasten moninaisuutta huomioiden ja tukien

Sisältö

Tässä opintojaksossa perehdytään moninaisen toimintakulttuurin luomiseen ja inklusiivisen varhaiskasvatuksen periaatteisiin. Pohdit ja opit, miten moninaisuus rikastuttaa varhaiskasvatusta ja miten voit tukea lapsia ja perheitä heidän yksilöllisissä tarpeissaan. Opintojakson avulla saat vahvistusta ja näkemyksiä, joiden avulla voit edistää inklusiivisuutta ja moninaisuutta omassa työssäsi.

Opintojakson aiheita ovat:

- Moninainen toimintakulttuuri
- Inklusiivinen varhaiskasvatus
- Moninaisuus varhaiskasvatuksessa
- Perheiden monimuotoisuus

Opintojakso soveltuu sinulle, jos haluat oppia uutta tai syventää omaa tietämystäsi inklusiivisesta varhaiskasvatuksesta. Opintojakso antaa sinulle näkökulmia monimuotoisten perheiden ja lasten sensitiiviseen kohtaamiseen.

Opetusmenetelmät

Opintojakso suoritetaan itsenäisesti. Opintojaksolla perehdytään varhaiskasvatuksen osallisuutta ja moninaisuutta tukevaan toimintakulttuurin sekä inklusiivisuuden käsitteeseen. Kuinka toimia sensitiivisesti, perheiden ja lasten moninaisuutta huomioiden ja kokonaisvaltaista hyvinvointia tukien varhaiskasvatuksessa. Opintojakso sisältää neljä aihekokonaisuutta, mitkä löytyvät Moodlen omilta välilehdiltä. Tarkemmat ohjeet aihekokonaisuuden opiskeluun sekä palautettavien oppimistehtävien ohjeistuksen löydät kunkin aihekokonaisuuden välilehdiltä.
Opintojakson päätteeksi tehdään myös oppimista kokoava koontitehtävä, jonka ohjeistus löytyy Moodlen välilehdeltä Opintojakson kokoava tehtävä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työskentelyä. Mahdollisuutesi kehittyä ja oppia tällä opintojaksolla vie keskimäärin 135 tuntia aikaasi. Opintojakson Moodlen eri osioissa on mainittu, minkä verran yhteen osioon on varattu aikaa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

HYVÄKSYTTY:

- Opiskelija määrittelee selkeästi inklusiivisen varhaiskasvatuksen periaatteet, toimintamuodot ja antaa konkreettisia esimerkkejä niiden soveltamisesta käytännön varhaiskasvatustyöhön. Hän osoittaa ymmärtävänsä, miten moninaisen varhaiskasvatuksen toimintakulttuuri periaatteet ja lapsen/ perheen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukeminen liittyvät toisiinsa ja varhaiskasvatuksen kokonaisuuteen.

- Opiskelija tunnistaa selkeästi tunnistaa lapsen tuen tarpeet ja osaa soveltaa tuen menetelmiä ja käytäntöjä varhaiskasvatuksen arjessa. Hän osoittaa ymmärtävänsä inklusiivisen varhaiskasvatuksen periaatteet ja osaa kehittää ja vahvistaa varhaiskasvatuksen osallisuutta ja moninaisuutta tukevaa toimintakulttuuria.

- Opiskelija tunnistaa tasa-arvoisen ja yhdenvertaisen varhaiskasvatuksen lähtökohtia, periaatteita ja menetelmiä osana varhaiskasvatuksen työkenttää. Hän tuo esille selkeitä esimerkkejä ja näyttää ymmärtävän tasa-arvoisen ja yhdenvertaisen toimintakulttuurin merkityksen varhaiskasvatuksessa.

HYLÄTTY:

- Opiskelija jättää kriittiset osat määrittelyssä puuttumaan, antaa epäselviä esimerkkejä tai ei kykene osoittamaan ymmärrystä siitä, miten nämä käsitteet liittyvät toisiinsa ja käytäntöön.

- Opiskelija ei kykene tunnistamaan selkeästi inklusiivisen varhaiskasvatuksen periaatteita tai tulkita sen sisältöjä käytännön esimerkeillä. Hän voi antaa virheellisiä tulkintoja tai puutteellisia vastauksia.

- Opiskelija ei pysty tunnistamaan tasa-arvoisen ja yhdenvertaisuuden teoreettisia lähtökohtia, periaatteita ja menetelmiä varhaiskasvatuksessa. Hän voi antaa puutteellisia tai virheellisiä esimerkkejä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on osa Varhaiskasvatuksen sosionomi lapsen ja perheen tukena 15 op - koulutuskokonaisuutta.

Koulutuskokonaisuuden kaksi muuta opintojaksoa ovat:

- Lapsen yhteisöllisyyden ja toimijuuden tukeminen -opintojakso (toteutuu aikavälillä 3.2. - 6.4.2025).

- Voimavaralähtöinen työote huoltajien kanssa tehtävässä yhteistyössä -opintojakso (toteutuu aikavälillä 7.4. - 8.6.2025).

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty